舞台創作発表（担当教育文化学部教授地村俊政）制作のプロセス「舞台創作総合実習」は本年度で4回目の授業を迎えた。学生達には情報がよく行き渡るようになり、２年生頃からどんな作品を作ろうかと考え始めるようになってきた。なかには授業開始時にはストーリーがすでにできている学生もいた。そこで今年度も以下の授業方針を提示した。 1.早急にあらすじを固めて、台本作成にかかること。 2.台本が固まり次第、作曲に取りかかること。 3.夏休み期間は自主練習をしておき、立ち稽古には夏休み明けから入ること。 4.できれば年内に公演ができる体制で望むこと。しかし、台本はすぐに決定をみるものと思っていたが、これが意外に難航してなかなか決まらず、二転三転して「白雪姫」にちなんだ作品にしようということになり、音楽と美術の学生達がそれぞれ案を提出して激しい主導権争いになった。それぞれが台本を完成させて一歩も譲らない膠着状態が続いたが、その台本を学内のしかるべき教員複数に読んでもらってようやく決着がついた（台本事件）。それが音楽の学生、松田百合の「鏡の秘密∼続・白雪姫開封∼」である。すさまじいまでの競争だったのでしこりが残ることを一番心配したが、決着を見るとかえって協力体制が進行し始めた。これでこの授業の目的の一つである、コミュニケーション能力が格段にアップしたように思われた。学生達の自発性に任せると、授業は出来上がった台本の不徹底な読み合わせに終始して、内容のない時間がそれからしばらく続いた。そして、以下の約束をして夏休みに入った。１．台本は休み明けまでに暗記すること。２．作曲は休み中に完成させ、キャストの連絡先に配布すること。３．10月からの授業は立ち稽古になること。しかし、この約束はみごとに裏切られ、学生達の頭の中は真っ白けのままで登校してきた。また例年の悪夢が脳裏をよぎる。約束は約束だから責任は学生達にとってもらうしかない。秋も強力なリーダーシップを取る者も現れず、文句を言う者も現れず、時間は過ぎていった。「見ざる、聞かざる、言わざる」が「和」と取り違えた時である。何回も雷を落したくなるをじっと我慢して経緯を見守った指導教員としては最も辛いときでる。最悪の場合、公演を中止することもやむを得ないと真剣に考えめた。動きが出てきたのはようやく年写真瀬が押し迫った頃である。ようやく音楽ができはじめてからである。しかしすぐ冬休みに突入して学生の大きな盛り上がりにはならなかった。 - 1 - ２それでも動きは少しずつ活発化し、爆発的な盛り上がりを見せたのは２月に入ってからである。それまでため込んだエネルギーがいっぺんに吹き上がってきた。学生達の目の色は変わってきたし、的確な判断と行動はようやくこの授業が大きな実りをもたらす終盤にに近づいたことを実感させる。テレビ局１社、新聞３社からの取材があり、大きな見出しで取り扱われ、集客に大きな影響力があったと思われる。本番一週間前の会場での練習の後「ようやく人に見せられる作品になってきた。これからは臆することなくお客さんを集めなさい。」と学生達を励ました。そして、本番当日。昨年の２倍、約６００人の観客が訪れ、舞台は大過なく進行して観客に感動を与えながら大好評のうちに幕は降りた。学生達は大きな達成感に包まれ、例年になく涙してカーテンコールに応えていたようである。以下が本年度のキャスト及びスタッフである。＜キャスト＞＜スタッフ＞姫蓑輪優花総監督地村俊政王子黒瀬智代脚本・演出松田百合子魔女中村優香子作曲山内美紗子王様塚本武弘（DTM制作）江田雅哉お妃様森脇舞台監督城戸亜沙美音の主宮嵜里絵照明大迫美幸朝重美緒音の精坂口加奈大道具池脇伸悟小嶋久美子瞳手蓑麻美平野裕子宮崎里恵西坂友紀小道具池部貴恵谷口真見子狼Ａ川上喬司狼Ｂ池脇伸悟衣装（ダンス）坂下輝充メイク城戸亜沙美谷口真見子関谷和則音響井口愛室賀さと子宮嵜里絵城戸亜沙美広瀬よう中村優香子 Black 姫山内美紗子指揮森の精Ａ小嶋久美子ピアノ演奏坂元美穂森の精Ｂ江田雅哉会計大迫美幸広報塚本武弘書記宮嵜里恵団内連絡西坂友希本倉敬之下元佐知子＜エキストラ＞小人達合唱朝日亮介坂田茉奈美広津卓郎中邨美南岩切良子安部由美子黒木夏葉中邨朱里三門佳太畑田麻由美勝江幸代佐田真実早崎千枝藤村千秋井上奏子斉藤裕美山下留奈目福丸香織明代 - 2 - 佐野由季瀬戸口依子中島麻衣森智未米岡優里米本彩乃フルート演奏勝江幸代写真５写真４活動の成果と今後の課題＜活動の成果＞１．地域への貢献今回は清武町文化会館が場所の提供だけにとどまらず、地域への広報、マスコミへの情報提供等でも大きな役割を担っていただき心より感謝している。報道関係の取材や広報が多かったのは学生の広報活動との連携のたまものと理解している。それが観客の倍増につながったのである。地域の人々に感動を与え、地域の文化に貢献できたのであれば望外の喜びである。アンケートの中に「劇団四季」よりも感動したというが２、３あったが、ほめすぎとはいえ学生達の苦労に対する何よりの励ましである。２．学生達の人間的成長例年個性の強い音楽と美術専攻の学生達だけあって例年自己主張が激しく、協働作業にあからさまな反発を示す者もある。今年度の受講生は特に個性的な学年である。それが“台本事件”を境に人間としてのコミュニケーションのあり方について多くを学んだように思われる。社会人としての自覚が芽生えたと言っても良い。そしてそれが連帯感を生み、地域社会との交流によりさらに加速されたようである。３．宮崎大学の関心今回は例年になく多くの宮崎大学の先生方のご臨席をいただいて感想やアドバイスを賜り、心より感謝申し上げたい。特に住吉昭信学長には学長として初めての臨席の栄誉を賜ったばかりでなく、励ましのお言葉までいただき恐縮の至りである。４．マスコミの関心今回は多くの新聞社やテレビ局に広報をいただき心よりお礼を申し上げたい。特に「宮崎ケーブルテレビ」には２名の学生が生出演させていただいたし、「宮崎日日新聞」「読売新聞」「毎日新聞」 - 3 - には取材記事の掲載をしていただいた。願わくば本番に対するの忌憚のない評価記事が掲載されることを望みたい。５．観客の評価今回もアンケート調査を実施し、２４４名の回答があった。総体的には９４．１％が良かったと評価している。金銭的に最も苦しかった舞台装置に関しては８９．５％の人が良かったと答えているので、学生達の工夫と頑張りに大きな拍手を送るべきだろう。さらにもう一つの不安材料であるキャストの演技に関しても９４．２％の人たちが良かったと答えており、初めて舞台に立った学生がほとんどだったので、これも大きな成果だったといえよう。（詳しくはⅢ資料を参照）＜今後の課題＞地域貢献で最も大事なことは、長期的な展望と継続だと考える。文部科学省の「地域貢献特別支援事業」の一つとしてこの２年間やってこられたのは有り難かったが、来年度からは経済的な支援が無くなってしまうのだから事態は深刻である。潤沢な費用はかえって学生たちの創意工夫を堕落させるが、一定の制作費は毎年必要である。せっかく築きあ上げられてきた地域との連携を何とか維持したいというのが担当者の率直な熱望である。宮崎大学と清武町文化会館を基地とした新しい文化の創造と発信が「舞台創作総合実習」の大きなねらいであり、今後「コンソーシアム宮崎」の発足を機に近隣大学との連携も深めて大きな「和」を作り、豊かな地域造りと創造的な学生の育成に貢献できたらと考えている。写真６ - 4 -