GRADUAAT SOCIAAL-CULTUREEL WERK

GRADUAAT SOCIAAL-CULTUREEL WERK
Academiejaar 2014-2015
Overzicht modules
VIVES SAW – CVO VSPW Kortrijk
CAMPUS KORTRIJK
Doorniksesteenweg 145
8500 Kortrijk
2e verdieping gebouw studiegebied Verpleegkunde en Vroedkunde
1
1e semester
Cursus 9
Cursus 10
Cursus 11
Cursus 12
Cursus 13
Cursus 14
Cursus 15
Cursus 16
Cursus 17
Cursus 19
Cursus 20
Cursus 21
Filosofie
Algemene Psychologie
Werken in een organisatie
Sociologische basisbegrippen en - modellen
Inleiding tot het recht
Sociaal werk in de actieve welvaartstaat
Sociaal-agogische vaardigheden
Groepsdynamica
Methodiek maatschappelijke activering
Omgaan met diversiteit
Demografische ontwikkelingen en maatschappelijke veranderingen
Methodiek cultureel werk
1e en 2e semester
Cursus 22
Praktijkbegeleiding
2e semester
Cursus 26
Cursus 27
Cursus 28
Cursus 30
Cursus 31
Cursus 34
Cursus 35
Communicatieve vaardigheden
Sociaaleconomische vraagstukken
Ontwikkelingspsychologie met inbegrip van pedagogiek
Onderzoeksvaardigheden
Sociaaljuridische hulpverlening
Sxr’eivf[en]
Economische, politieke en sociale geschiedenis
2
Structuurschema
3
1
Cursus 9
FILOSOFIE
Doelgroep
Iedereen die meer zicht wil krijgen in het filosofisch perspectief op de mens en zijn
verhouding tot de samenleving.
Doelstellingen en programma
Onze vragen van vandaag zijn minder ‘modern’ dan we denken. Om onze blik op de mens en
de samenleving op vandaag te begrijpen moeten we inzicht verwerven in de historische
totstandkoming van de meest vanzelfsprekende ons omringende dingen: wie is de mens? Wat
is de wereld? Hoe meent de mens de wereld te kennen? Is de mens een verstandelijk wezen?
Of is de mens een hartstochtelijk wezen? En wat betekent een bepaald mensbeeld voor ons
handelen? Wat is immers het goede handelen wanneer de mens een verstandelijk of eerder
een hartstochtelijk wezen is? Hartstocht en verstand; met dit bijna contradictorische
begrippenpaar valt de mens misschien nog het best te begrijpen.
We gaan als volgt te werk. Elke lesdag verdiepen we ons in een bepaalde historische periode
(oudheid, middeleeuwen, moderne tijd en hedendaagse tijd). We schetsen de algemene visie
op de mens in die periode. Hoe kijkt de mens naar zichzelf en naar de werkelijkheid, hoe
wijzigt het wereldbeeld en welke effecten heeft dit alles op onze hedendaagse blik op mens
en werkelijkheid?
Werkwijze
Hoorcolleges
Docent
Barbara VERDONCK, Sociaal werker en Master in de Wijsbegeerte, docente VIVES-SAW,
Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid.
Data:
4 dinsdagen: 9/09 – 23/09 – 7/10 –
21/10/2014
+ 27/01/2015 (examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk
– gebouw Verpleegkunde en
Vroedkunde
Groepsgrootte:
Maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
9
Cursuscode:
GMW en GSCW Aa4
Prijs:
€120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld
€ 74,-)
1
2
Cursus 10 ALGEMENE PSYCHOLOGIE
Psychologie is een basiswetenschap binnen het brede veld van de sociaal-maatschappelijke
hulpverlening en de gezondheidszorg. Kennis van de basismechanismen van het menselijk
gedrag is hierbij onontbeerlijk. De cursus biedt een brede waaier aan kennis en toepassingen
binnen het veld van de hedendaagse psychologie en geeft een inleidend inzicht in de
basismechanismen van het menselijk gedrag. De meesten onder ons menen goed te weten
waarom we doen zoals we doen. Sommigen hebben een ‘goede mensenkennis’. Maar er
kunnen ‘zwakke punten’ zitten in de ‘doe-het-zelf’ psychologie. De wetenschappelijke
psychologie heeft tot doel het formuleren van algemene uitspraken betreffende het gedrag
van de mens op empirische gronden. We proberen de wetenschappelijke inzichten ook te
vertalen naar de concrete maatschappelijke realiteit.
Doelgroep
Deze cursus is bedoeld voor iedereen die inzicht wil verwerven in de hedendaagse
psychologie zonder gespecialiseerde vooropleiding in de psychologie.
Programma
Volgende onderwerpen komen aan bod : Wat is (de hedendaagse) psychologie? Overzicht
van de onderzoeksmethoden. Waarneming en gewaarwording. Conditionering en leren.
Sociale psychologie.
Werkwijze
Naast theoretische uiteenzetting kan er ook gewerkt worden met videofragmenten,
groepsdiscussie en het vertalen van verworven inzichten naar de eigen praktijk van de
deelnemers.
Docent
Dominique MAES, Master in de Educatieve Studies, docente VIVES-SAW, Bachelor in de
Toegepaste Psychologie.
Data:
4 donderdagen: 4/09 – 2/10 – 16/10 – 6/11/2014
22/01/2015 (examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en
Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
10
Cursuscode:
GMW en GSCW Aa2
Prijs:
€120,- (=inschrijvingsgeld
cursusgeld €74)
€46,
+
+
2
3
Cursus 11
WERKEN IN EEN ORGANISATIE
Doelgroep
Iedereen die de eigen organisatie
organisatieveranderingsprocessen.
beter
wil
begrijpen en
inzicht
zoekt
in
Doelstellingen en programma
Etzioni omschrijft organisaties als “social units (or human groups) deliberately constructed
to seek specific goals”. Organisaties zijn dus sociale gehelen, geconstrueerd en
hergeconstrueerd in functie van welbepaalde doelstellingen, meestal ten dienste van een
welbepaalde doelgroep, en dit binnen een welbepaalde context.
De cursus ‘Werken in een organisatie’ heeft als eerste doelstelling cursisten te leren kijken
naar en te stimuleren tot nadenken over de complexe – maar boeiende – realiteit van deze
‘ge-re-construeerde sociale gehelen’. Een tweede doelstelling is cursisten de nodige inzichten
aan te reiken om gerichter te functioneren en te handelen binnen organisaties.
Werkwijze
De cursus reikt een theoretisch kader binnen de organisatiesociologie aan voor het kijken
naar organisaties, het begrijpen van organisatieprocessen en het beïnvloeden van
organisatieprocessen.
Alle theoretische concepten worden via oefenmomenten en opdrachten vertaald naar de
concrete praktijk. Interactiviteit staat centraal. Vragen van cursisten vormen mee de leidraad.
Docent
Nele COX, Master Doctor in de Sociologie en maatschappelijk werker, docent VIVES-SAW
Bachelor Sociaal Werk.
Data:
6 dinsdagen: 16/09 – 30/09 – 14/10 – 4/11 –
25/11 – 9/12/2014 + 6/01/2015 ( examen )
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk –
gebouw Verpleegkunde en
Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
11
Cursuscode:
GMW en GSCW Ab1
Prijs:
€165,- (= inschrijvingsgeld € 69,- + cursusgeld €
96,-)
3
4
Cursus 12 SOCIOLOGISCHE BASISBEGRIPPEN EN -MODELLEN
Doelgroep
Iedereen die meer zicht wil krijgen in het ‘sociologisch’ perspectief op deze samenleving.
Doelstellingen en programma
Het gedrag van mensen is minder biologisch bepaald dan dat van dieren. Ook de individuele
persoonlijkheidsstructuur is ontoereikend als verklaring voor menselijk gedrag.
Relatienetwerken en de algehele sociale omgeving hebben immers een grote invloed op ons
handelen. Niet dat we die invloeden passief ondergaan. Integendeel, we zijn actieve
medespelers in het maatschappelijke gebeuren. In deze cursus maken we kennis met dit
“sociologisch perspectief” op de samenleving.
Volgende thema’s komen aan bod : socialisatie, en de cultuurelementen die tijdens
socialisatieprocessen worden overgedragen: waarden, normen en instituties. Sociaalstructurele componenten van een samenlevingsverband zoals sociale posities, rollen, sociale
statussen… en hoe die ons gedrag beïnvloeden. Cultuur, culturele verandering, en de
begrippen subcultuur en tegencultuur. Kenmerken van verschillende soorten groeperingen.
Sociale ongelijkheid en sociale stratificatie. Deviantie bekeken vanuit de sociologie.
Werkwijze
We wisselen verschillende didactische methoden af: doceren, filmfragmenten en artikels
bespreken, groepsdiscussie, vertalen van de verworven kennis en inzichten naar praktische
probleempunten binnen de eigen werkkring.
Docent
Mieke DENUWELAERE, Master Politieke en Sociale Wetenschappen en docente VIVES-SAW,
Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid.
Data:
4 dinsdagen: 9/09 – 23/09 – 7/10 – 21/10/2014
27/01/2015 (examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
12
Cursuscode:
GMW en GSCW Aa1
Prijs:
€ 120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
+
4
5
Cursus 13 INLEIDING TOT HET RECHT
Doelgroep
Een introductie in het recht is een must voor alle welzijnswerkers. Zij opereren immers
allesbehalve in een juridisch vacuüm. In hun omgaan met hulpvragen zullen ze moeten
rekening houden met de beperkingen én mogelijkheden die het recht hen oplegt,
respectievelijk aanbiedt.
Doelstellingen en programma
We maken kennis met de belangrijkste beginselen uit de volgende rechtstakken: staatsrecht,
gerechtelijk recht, strafrecht en burgerlijk recht. We slikken die beginselen niet zonder meer
in, maar confronteren ze met onze eigen waarden en normen, en ontwikkelen een kritische
maar verantwoorde attitude ten aanzien van het recht. Het is niet de bedoeling onze hersenen
te pijnigen met het inprenten van talloze details en uitzonderingregels die het recht rijk is.
Wie die nodig heeft, kan die details opzoeken. Daarom wordt tijdens de cursus ook een
basisvaardigheid ontwikkeld in het opzoeken van juridische bronnen en in het interpreteren
ervan.
Werkwijze
Er wordt gestreefd naar een evenwichtige afwisseling tussen theorie en toetsing aan de
praktijk, tussen doceren en actieve inbreng van de cursist via groepsdiscussie. Binnen het
toegemeten tijdsbestek wordt eveneens een bezoek aan het justitiehuis in Kortrijk ingepland.
Docent
Data:
4 donderdagen: 11/09 – 25/09 – 9/10 – 23/10/2014
+ 15/01/2015 (examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus
Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
13
Cursuscode:
GMW en GSCW Bb2
Prijs:
Kortrijk
–
gebouw
Verpleegkunde
en
€120,(= inschrijvingsgeld € 46,- +
cursusgeld € 74,)
5
6
Cursus 14 SOCIAAL WERK IN DE ACTIEVE WELVAARTSTAAT
Doelgroep
Cursisten van het graduaat maatschappelijk werk en sociaal-cultureel werk ( en andere
welzijnswerkers) die de welvaartsstaat – verzorgingsstaat op verschillende beleidsniveaus
willen bevragen en die inzicht zoeken in de huidige en toekomstige plaats van de
welvaartsstaat.
Doelstellingen en programma
In de naoorlogse Westerse samenleving wordt de welvaartsstaat de maatschappijvorm die
garant staat voor de collectieve welvaart en het collectieve welzijn. Vandaag, in onze huidige
risicosamenleving, staat het model van de verzorgingsstaat onder druk. Kunnen we dit model
handhaven of is het onaangepast aan de huidige samenlevingscontext? Blijven de uitgaven
voor ziekteverzekering, voor onderwijs, voor pensioenen betaalbaar? Moeten we kiezen voor
de markt en private verzekering? In deze cursus maken wij een kritische doorlichting van het
fenomeen ‘welvaartsstaat’ en de actuele discussies. We zoeken een genuanceerde positie in
dit maatschappelijk debat.
Werkwijze
De cursus biedt een referentiekader om het actuele beleid te bestuderen en te kaderen. We
werken hiervoor met een afwisseling tussen theorie, groepsdiscussie, praktijkvoorbeelden,
fragmenten uit de actualiteit, …
Docent
Mieke VERHAEGHE, socioloog, docente VIVES-SAW Bachelor Sociaal Werk, docent en teamlid
SAW-graduaat en bijscholing.
Data:
8 dinsdagen: 16/09 – 30/09 – 14/10 – 4/11 –
25/11 – 9/12/2014 – 6/01- 20/01/2015
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk –
gebouw Verpleegkunde en
Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 20 deelnemers
Cursusnr.:
14
Cursuscode:
GMW en GSCW Ba1 en Ba2
Prijs:
€210,- (= inschrijvingsgeld € 92,- + cursusgeld €
118,-)
6
7
Cursus 15
SOCIAALAGOGISCHE VAARDIGHEDEN
Doelgroep
Geïnteresseerden die hun vaardigheden als hulpverlener/begeleider willen aanscherpen.
Doelstellingen en programma
Een hulpverlener/begeleider moet vrij vlug situaties kunnen inschatten, analyseren, een
hulpvraag detecteren, samen met de cliënt of groep een begeleiding opzetten, het proces in
goede banen leiden,… In deze training proberen we die opdracht vorm te geven aan de hand
van inzichten in de belangrijkste sociaalagogische vaardigheden en attitudes. Naast een
aantal theoretische modellen, trainen we de vaardigheden. De persoon van de
hulpverlener/begeleider staat hierbij centraal.
De vierdaagse cursus is opgebouwd als
volgt: De hulpverlener/begeleider in het sociaalagogisch proces: ontwikkelen van
basisvaardigheden, bewustwording van attitudes en het inzicht verkrijgen in de nodige
sociale competenties. De agogische relatie: verschillende soorten gesprekken voeren met
hulpvragers
en
groepen.
Omgaan
met
begeleidingsen
hulpvragen.
Anderen beïnvloeden: omgaan met macht en beïnvloeding als hulpverlener/begeleider.
Leidinggeven binnen een begeleidingsproces? Het model van Situationeel Leidinggeven
(Hersey).
Werkwijze
In de training werken we op een ervaringsgerichte en systematische manier rond de vereiste
basiscompetenties als hulpverlener/begeleider. Naast een aantal theoretische basisinzichten
wordt veel aandacht besteed aan het inoefenen en trainen. Er wordt gewerkt met oefeningen,
beeldmateriaal, groepsopdrachten, rollenspelen en ervaringsuitwisselingen. De concrete
ervaringen worden grondig nabesproken en van daaruit worden tips en kapstokken
aangereikt.
Docent
Riet VANDERSTICHELE, sociaal werker en Master politieke en sociale wetenschappen.
Docente en vaardigheidstrainer VIVES-SAW Bachelor in de Maatschappelijke Veiligheid.
Data:
4 donderdagen: 20/11 – 4/12 – 18/12/2014 – 15/01/2015
+ 29/01/2015 ( examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18 deelnemers
Cursusnr.:
15
Cursuscode:
GMW Bc5 - GSCW Ac2
Prijs:
€ 120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
7
8
Cursus 16 GROEPSDYNAMICA . Groepen in het maatschappelijk werk
Doelgroep
Over groepen gesproken! We zijn er in onze levensloopbaan met handen en voeten aan
gebonden. Ook binnen de brede waaier van het welzijnswerk en socio-culturele werk maken
groepen inherent deel uit van onze werkrealiteit: groepen deelnemers, bewonersgroepen,
leefgroepen, vaardig-heidsgroepen, oudergroepen, teams, werkgroepen, cursusgroepen, …
Wie als sociaal werker zijn praktische kennis met groepen wil professionaliseren, die sluit
zich ook bij déze groep aan.
Doelstellingen en programma
Het verwerven van inzichten en praktische kennis in het werken met groepen :
 het opstarten van een groepswerking
 groepsdynamische processen: communicatieprocessen in de groep, normen, rollen en
functies, macht en conflicten, leidinggeven, probleemoplossing en besluitvorming
 integrale groepsprocesbegeleiding: balans leiden en begeleiden, aansluiten bij de
dynamiek van een groep, werken met verwachtingen en vragen van de deelnemers,
werken met externe verwachtingen
 competenties van de groepsbegeleider: inzicht krijgen en ontwikkelen van een
persoonlijke interactiestijl, aangaan van een dialoog ( vragen stellen, hypothesen
formuleren, (h)erkennen van de inzet van de groepsleden, stimuleren en werken met de
creativiteit in de groep).
 werken in een team
Werkwijze
De module Groepsdynamica maakt deel uit van de praktijkleerlijn maatschappelijk
werk/sociaal-cultureel werk. Na het volgen van de module Praktijkbegeleiding kunnen
cursisten Maatschappelijk Werk doorstromen naar de modules Intervisie en vervolgens
Supervisie. Ook Groepsdynamica behoort tot deze leerlijn. Cursisten Sociaal-Cultureel Werk
volgen bij voorkeur eerst Praktijkbegeleiding en stromen daarna door naar de modules
Methodiek Cultureel/Educatief Werk en Groepsdynamica.
De aangereikte theorie en methodieken worden in de praktijk gebracht aan de hand van de
ervaringsinbreng van cursisten. Er wordt sterk interactief gewerkt. De rode draad gedurende
de acht lessen is de zelfreflectie van de cursist op het eigen functioneren en handelen in
groepen. De opdrachten in het kader van deze module kunnen het groeiportfolio, dat werd
opgemaakt tijdens de module Praktijkbegeleiding, verder aanvullen.
Docent
Solange PEIRSEGAELE, sociaal cultureel werkster en docente VIVES-SAW Bachelor sociaal
werk.
8
9
Data:
8 dinsdagen: 16/09 – 30/09 – 14/10 – 4/11 – 25/11 –
9/12/2014 – 6/01 – 20/01/2015
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18
Cursusnr.:
16
Cursuscode:
GMW Ac2 en Ad2 - GSCW Bc2 en Ad2
Prijs:
€ 210,- (= inschrijvingsgeld € 138,- + cursusgeld € 72,-)
9
10
Cursus 17 METHODIEK MAATSCHAPPELIJKE ACTIVERING
Doelgroep
Iedereen die zicht wil krijgen op de maatschappelijke activeringsfunctie binnen zijn/haar
sociaal agogisch handelen. De methodiek maatschappelijke activering is gericht op het
organiseren, stimuleren en begeleiden van vormen van maatschappelijk engagement en
sociale actie.
Doelstellingen
Het is de bedoeling de cursisten te bekwamen in: het analyseren van sociale problemen, het
ontwerpen van projecten van samenlevingsopbouw, het organiseren van burgerparticipatie,
het beïnvloeden van het beleid van de overheid en andere instanties.
Programma
Visies op Activering en Maatschappelijke Activering;
Concepten en referentiekader van samenlevingsopbouw: opvattingen over het doel van
samenlevingsopbouw en over de positie en de rol van opbouwwerkers;
Maatschappelijke activering in de praktijk: initiatieven en ervaringen op domeinen zoals
wonen, werken, onderwijsopbouwwerk, toegankelijkheid, welzijn en intercultureel
samenleven.
De methodische aspecten van de planning en sturing van processen van
samenlevingsopbouw (participatief en projectmatig werken);
Werkwijze
Werkcolleges, met afwisselend toelichting van de lesinhouden door de docent. Ruimte voor
interactie, discussie en oefeningen. Aanbod van aanvullende illustraties in de vorm van
bezoeken, cases en audiovisueel materiaal.
Docent
Tine TERNEST, sociaal agoog en docente VIVES-SAW Bachelor sociaal werk.
Data:
6 dinsdagen: 9/09 – 23/09 – 7/10 – 21/10 – 18/11 –
2/12/2014 + 13/01/2015 (feedbackmoment )
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk –
Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18 deelnemers
Cursusnr.:
17
Cursuscode:
GMW Bc3 - GSCW Bc5
Prijs:
gebouw Verpleegkunde en
€ 165,- (= inschrijvingsgeld € 69,- + cursusgeld € 96,-)
10
11
Cursus 19
OMGAAN MET DIVERSITEIT
Doelgroep
Iedereen die interesse heeft om het vraagstuk van de diversiteit in onze samenleving breder
te verkennen en die graag het eigen denken confronteert met het denken van anderen en
anders denken.
Doelstellingen en programma
In deze cursus proberen we het begrip ‘diversiteit’ zo breed mogelijk te verkennen en uit te
werken. Diversiteit heeft betrekking op veel verschillende dimensies en dus niet enkel op
vlak van etnisch-culturele afkomst. We introduceren de cursisten in een meer structurele
benadering waarbij veel aandacht wordt besteed aan hoe machts- en
uitsluitingsmechanismen fungeren.
De cursus legt een sterke focus op het ontwikkelen en het verdedigen van een
rechtenbenadering t.a.v. de diverse minderheidsgroepen waar de cursisten tijdens hun stageen werkcontext mee worden geconfronteerd.
‘Omgaan met diversiteit’ beschouwen we als het ontwikkelen van een grondhouding waarbij
het ‘leren van elkaar en het kiezen om een onderhandelingsruimte te ontwikkelen’ centraal
komt te staan.
Werkwijze
In de cursus proberen we theoretische begrippen sterk toe te passen op de persoonlijke en
werkervaringen van de cursisten.
Stapsgewijs zoeken we naar hoe we de dimensies van diversiteit kunnen inventariseren en
benoemen en in welke mate mensen zelf als verantwoordelijk kunnen worden beschouwd
voor de verschillen die ze vertegenwoordigen. In een tweede stap verbinden we het begrip
diversiteit met de grondwet en de grondrechten. We onderzoeken in welke mate deze
grondrechten worden bewaakt en verdedigd en plaatsen deze manier van denken tegenover
het overheersend plichtendiscours. In een derde stap ontwikkelen we een concept dat het
mogelijk moet maken dat elke cursist in zijn/haar persoonlijke en werkomgeving een
‘diversiteitsbeleid’ kan ontwikkelen. We besteden veel aandacht aan het ontwikkelen van een
grondhouding waarbij het leren onderhandelen met elkaar centraal staat.
De cursisten krijgen tijdens de laatste lesdag een opdracht gericht op het ontwikkelen en
schrijven van een paper. Deze opdracht daagt de cursisten uit om de verschillende
theoretische begrippen en concepten toe te passen op een concrete casus waar tijdens de
vierde lesdag intensief wordt op gewerkt. De paper toetst af in hoeverre de cursisten het
‘leren omgaan met diversiteit’ kunnen toepassen op micro- (het concrete leven), meso (op
het niveau van de organisatie en werkcontext) en macroniveau (de wetten en maatregelen
van een gemeenschap of land).
Docent
Dominique WILLAERT, coördinator van de sociaal artistieke praktijk ‘Victoria Deluxe vzw’
Gent.
11
12
Data:
4 donderdagen:13/11 – 27/11 – 11/12/2014 –
8/12/2015 + 29/01/2015 ( feedbackmoment )
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk - gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18 deelnemers
Cursusnummer:
19
Cursuscode:
GMW Cc3 en GSCW Ba3
Prijs:
€120- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 76,-)
12
13
Cursus 20 DEMOGRAFISCHE ONTWIKKELINGEN EN
MAATSCHAPPELIJKE VERANDERINGEN
Doelgroep
Cursisten van het graduaat maatschappelijk werk en sociaal-cultureel werk ( en andere
welzijnswerkers) die inzicht willen verwerven in historische en actuele demografische
ontwikkelingen en ruimere maatschappelijke veranderingen.
Doelstellingen en programma
Het werk van welzijnswerkers wordt in grote mate bepaald door de samenleving waar ze
deel van uitmaken. De maatschappelijke context heeft immers een belangrijke invloed op de
doelgroep en de wijze waarop hulpverlening georganiseerd wordt en kan worden. Inzicht in
deze samenleving en haar historische en actuele ontwikkelingen is dan ook belangrijk om
sociale problemen te kunnen duiden en in een breder perspectief te kunnen kaderen.
In deze module wordt vanuit een sociologische invalshoek inzicht geboden in historische en
actuele maatschappelijke ontwikkelingen.
Onder meer volgende thema’s komen aan bod: de vergrijzing en ontgroening van de huidige
Westerse samenleving, de wereldwijde bevolkingsgroei, demografische transities, gezinnen
in verandering, sociale ongelijkheid en sociale mobiliteit, migratie, maatschappelijke
veranderingen zoals industrialisering en informatisering, verstedelijking, modernisering en
postmodernisering, bekeken vanuit een sociologisch perspectief.
Werkwijze
Interactieve hoorcolleges: hierbij worden theoretische inzichten en feitenmateriaal
toegelicht en bediscussieerd, met aandacht voor de implicaties voor het beleid en de praktijk.
Docent
Mieke VERHAEGHE, socioloog, docent VIVES-SAW Bachelor Sociaal Werk, teamlid en
docente SAW-graduaat en bijscholing.
Data:
4 dinsdagen: 18/11 – 2/12 – 16/12/2014 – 13/01/2015
+ woensdag 21 januari (examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
Cursuscode:
20
GMW en GSCW Ad1
Prijs:
€ 120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
13
14
Cursus 21
METHODIEK VAN HET CULTUREEL WERK
Doelgroep
Geïnteresseerden die hun inzichten en vaardigheden als cultureel werker willen
aanscherpen.
Doelstellingen
Het is de bedoeling om de cursisten te bekwamen in : het analyseren van de huidige rol van
cultuur binnen de samenleving, het ontwerpen van een eigen denkstijl rond participatie aan
cultuur, het organiseren van (sociaal-) cultureel werk binnen een divers cultuuraanbod.
Om dit te realiseren ontrafelen we het begrippenkader rond cultuur en kunst, denken we na
over cultuuropvattingen vandaag, onderzoeken we de methodiek (sociaal-)cultureel werk,
oefenen we invalshoeken voor methodisch werken, (her)bekijken we de positie van de
sociaal-cultureel werker in het cultureel werk.
De module methodiek van het cultureel werk maakt deel uit van de praktijkleerlijn sociaalcultureel werk. Dit vak vormt een vervolg op de Praktijkbegeleiding.
Werkwijze
Tijdens de lessen worden hoorcolleges afgewisseld met ‘good practices’ uit het werkveld.
Tussenin blijven de cursisten geprikkeld met werk- en leesopdrachten. De opdrachten in het
kader van deze module kunnen het groeiportfolio, dat werd opgemaakt tijdens de module
Praktijkbegeleiding, verder aanvullen.
Cursusinhoud
De cursus wordt samengesteld op basis van actueel achtergrondmateriaal, werkopdrachten
en een waslijst van technieken en werkvormen.
Docent
Annelies VERCRUYSSE , sociaal-cultureel werker, socioloog, docente VIVES-SAW Bachelor
Sociaal Werk.
Data:
8 donderdagen: 11/09 – 25/09 – 9/10 – 23/10 – 20/11 –
4/12 – 18/12/2014 – 15/01/2015 + 29/01/2015 (
feedbackmoment)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en
Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18
Cursusnr.:
21
Cursuscode:
GSCW Ba4 + Bc4
Prijs:
€ 210,- ( inschrijvingsgeld € 138,- + cursusgeld € 72,-)
14
15
Cursus 22
PRAKTIJKBEGELEIDING
Doelgroep
Cursisten van het graduaat Maatschappelijk werk en graduaat Sociaal Cultureel werk, die aan
het tweede semester van hun opleiding beginnen. De modules lopen over twee semesters,
deels in contact uren, deels in opdrachten via afstandsonderwijs. Cursisten worden verwacht
praktijkervaring te hebben (job of vrijwilligerswerk in de sector).
De module Praktijkbegeleiding maakt deel uit van de praktijkleerlijn maatschappelijk
werk/sociaal-cultureel werk. Deze module vormt de start van de leerlijn. Na het volgen van
de module Praktijkbegeleiding kunnen cursisten Maatschappelijk Werk doorstromen naar de
modules Intervisie en vervolgens Supervisie. Ook Groepsdynamica behoort tot deze leerlijn.
Cursisten Sociaal-Cultureel Werk stromen hierna door naar de modules Methodiek
Cultureel/Educatief Werk en Groepsdynamica.
Doelstellingen
In deze praktijkbegeleiding bekijken we samen de te bereiken competenties van een
maatschappelijk/sociaal-cultureel werker en maken we de vertaalslag naar de praktijk. Via
oefeningen, opdrachten en uitwisseling leer je je eigen functioneren beter kennen. Door
reflectie-oefeningen leer je je eigen leerproces in handen nemen en je professioneel handelen
te optimaliseren.
We werken in leergroepen waarbij interactie en uitwisseling centraal staat en het leren van
elkaar. We bereiden ons voor via opdrachten.
Cursisten leren hun ervaringen koppelen aan de methodische en theoretische inzichten uit
de opleiding en leren reflecteren over hun eigen handelen: zelfsturend en levenslang leren
zijn hierbij de uiteindelijke doelstelling.
Werkwijze
De module praktijkbegeleiding bestaat uit 4 contactmomenten op jaarbasis van telkens 3,5
lesuren. Na elke bijeenkomst wordt een leerverslag opgemaakt met als doel enerzijds
verwerking van opgedane inzichten en anderzijds voorbereiding voor de volgende
bijeenkomst. Je wordt verwacht reflecties, inzichten en leeraspecten te beschrijven. Er wordt
mogelijks ook gewerkt met het digitaal Toledo-platform en het daarbij horende
discussieplatform.
Deze werkverslagen worden bijgehouden in een groeiportfolio, waarmee verder aan de slag
wordt gegaan tijdens de modules Intervisie, Supervisie en Groepsdynamica (voor MW) of
Methodiek en Groepsdynamica ( voor SCW).
Docent
Elisabeth VANDENBOGAERDE,
Maatschappelijke Veiligheid.
criminoloog
en
docente
VIVES-SAW
Bachelor
15
16
Data:
4 woensdagvoor- of woensdagnamiddagen op jaarbasis: zie voor
de planning de afzonderlijke nota voor cursisten
Uren:
9.00 – 12.30 uur of 13.30 – 17uur.
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
8 deelnemers per groep
Cursusnr.:
22
Cursuscode:
GMW Bd1 en Bd3 + GSCW Bc6
Prijs:
€ 100,- ( inschrijvingsgeld € 92,- + €8,- cursusgeld)
16
17
Cursus 26
COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN
Doelgroep
Elkeen die communicatief vaardiger wil worden in functie van de beroepsuitoefening.
Doelstellingen en programma
In deze training is het de bedoeling om inzicht te verwerven in het eigene van communicatie,
communicatieprocessen en communicatieregels. Daarnaast is interactief in communicatie
gaan met en in de groep een zeer concrete gedragsdoelstelling binnen deze cursus. Hierdoor
worden het eigen communicatief gedrag, presentatievaardigheden en schriftelijke
communicatie verkend en verder ontwikkeld. Het trainingsprogramma biedt denkkaders van
waaruit communicatief handelen wordt verduidelijkt en ze bieden een basis voor de
cursisten om persoonlijke communicatiecompetenties op te bouwen.
Werkwijze
De cursus is zeer interactief en in stijgende moeilijkheidsgraad opgebouwd binnen een veilige
leersituatie.
Via oefeningen in waarnemen, luisteren, nonverbaal gedrag , vragen stellen, feedback geven,
reageren…worden ervaringen en inzichten opgebouwd.
De oefeningen worden nabesproken en doorheen de vierdaagse cursus krijg je tal van
praktische tips aangereikt die van belang kunnen zijn bij zowel professioneel als persoonlijk
contact.
Elke cursist verwerkt de verworven inzichten in een toepassing binnen het eigen werk- of
referentiekader. De voorstelling hiervan gebeurt op de laatste cursusdag.
Docent
Data:
4 donderdagen: 5/02 – 26/02 – 12/03 – 26/03/2015 +
25/06/2015 ( examen of feedbackmoment )
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18 deelnemers
Cursusnr.:
26
Cursuscode:
GMW en GSCW Ac1
Prijs:
€120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
17
18
Cursus 27 SOCIAALECONOMISCHE VRAAGSTUKKEN
Doelgroep
De cursus is geschikt voor iedere welzijnswerker die geen economische vooropleiding genoot
en meer wil begrijpen van de algemene en actuele sociaaleconomische problematieken.
Doelstellingen en programma
Deze cursus helpt je een economisch begrippenkader te leren hanteren, alsook de
economische aspecten van het menselijk gedrag en de economische dimensie van het
organisatie- en samenlevingsgebeuren beter te kunnen duiden.
De volgende thema’s komen aan bod: begrip ‘economie’, de vrijemarkteconomie versus de
planeconomie, welvaartsindicatoren zoals het bbp, consumenten en producenten, het
marktgebeuren en de prijsvorming, economische groei en fluctuaties in de groei, de
milieuproblematiek, werkloosheid, inkomens(her)verdeling, overheidsfinanciën en
overheidsschuld, de problematiek van de ontwikkelingslanden.
Werkwijze
De theorie wordt gedeeltelijk gedoceerd en gedeeltelijk via ‘opdracht-gestuurd onderwijs’
aangeleerd, met ruimte voor discussie en inbreng van de cursist. In de praktische
toepassingen tussendoor wordt getracht de geziene theorie te toetsen aan concrete
problemen en vraagstukken van sociale, politieke en/of economische aard.
Docent
Bart VANDENBOGAERDE, Master Toegepaste Economische Wetenschappen, docent VIVESSAW.
Data:
4 donderdagen: 23/04 – 7/05 – 28/05 – 11/06/2015
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
Computerklas 109 in het IPSOC-gebouw, VIVES-campus
Kortrijk
Groepsgrootte:
maximum 40 deelnemers
Cursusnr.:
27
Cursuscode:
GMW en GSCW Aa3
Prijs:
€120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
18
19
Cursus 28 ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE MET INBEGRIP VAN
PEDAGOGIEK
Doelgroep
Deze cursus is bedoeld voor iedereen die zich wil verdiepen in de studie van het gedrag
zonder pedagogische vooropleiding.. Toch wordt er vrij frequent een beroep gedaan op
inzichten uit de algemene psychologie. Er wordt dus sterk aangeraden de module ‘Algemene
psychologie’ al afgelegd te hebben.
Doelstellingen en programma
Een boeiend aspect van de studie van het gedrag is de wijze waarop dit zich ontwikkelt
doorheen de verschillende levensfasen. Een mens gaat zich geleidelijk ontvouwen in de
opeenvolgende fasen van baby, peuter en kleuter, schoolkind en adolescent.
Ontwikkelingspsychologie is dan ook een aparte deeldiscipline en een brede kennisbasis
hiervan is binnen het sociaal-agogische werkterrein een must. Daarnaast biedt de cursus ook
een inleiding in de pedagogiek als wetenschappelijke discipline. Naast het in vraag stellen van
wat we heden te dage onder ‘opvoeding’ mogen verstaan, zullen we enkele actuele
opvoedingsvisies en -modellen belichten. We zullen daarbij voortdurend aandacht schenken
aan de verhouding en de wisselwerking tussen de theorie (pedagogiek) en de praktijk
(pedagogie).
Werkwijze
Naast theoretische uiteenzetting kan er gewerkt worden met videofragmenten,
groepsdiscussie, groepsopdrachten en het vertalen van verworven inzichten naar de eigen
praktijk van de deelnemers.
Docent
Dominique MAES, Master in de Educatieve Studies, docente graduaat SAW en VIVES-SAW,
Bachelor in de Toegepaste Psychologie.
Data:
4 donderdagen: 12/02 – 5/03 – 19/03 – 2/04/ 2015
+ 18/06/2015 ( examendag )
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 20 deelnemers
Cursusnr.:
28
Cursuscode:
GMW en GSCW Ad3
Prijs:
€120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld 74,-)
19
20
Cursus 30
ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN
Doelgroep
Deze cursus is bedoeld voor iedereen die in zijn werk, hetzij ‘actief’, hetzij ‘passief’, in contact
komt met cijfermateriaal en onderzoeksgegevens.
Doelstellingen en programma
De doelstelling en inhoud van deze cursus wordt bij wijze van inleiding geïntroduceerd aan
de hand van een reeks praktische illustraties. De rode draad doorheen deze cursus wordt
gevormd door de logische opeenvolging van de verschillende fasen van het sociaalwetenschappelijk onderzoek, te weten het doel, de doel-, probleem en vraagstelling, de
conceptualisering en operationalisering van kenmerken, de operationalisering en selectie
van eenheden, de dataverzameling, de analyse en de rapportage.
Elk van deze fasen komt aan bod via zowel een eerder theoretische uitdieping, als via
uitgebreide voorbeelden en illustraties binnen het domein van het sociaal-agogisch werk.
Werkwijze
De lessen bestaan uit interactieve colleges waarin een combinatie aan bronnen tekstmateriaal, powerpointpresentaties, onderzoeksmateriaal,… -deels gezamenlijk, deels
individueel wordt doorgenomen. Er wordt verwacht dat je participeert en de lessen
desgevallend ook actief hebt voorbereid via (lees)opdrachten.
Docent
Caroline NECKEBROECK, Master in de Communicatiewetenschappen, Master in de
Criminologische Wetenschappen en docent VIVES-SAW Bachelor in de Maatschappelijke
Veiligheid.
Data:
4 donderdagen: 5/02 – 26/02 – 12/03 – 23/04/2015
+ 4/06 (examendag )
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
30
Cursuscode:
GMW Ba3 - GSCW Cb4
Prijs:
€120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
20
21
Cursus 31 SOCIAAL JURIDISCHE HULPVERLENING
Doelgroep
Voor iedereen die beroepshalve met deze materie te maken heeft of zal hebben.
Doelstellingen en programma
Bij het werken met werkelijke of feitelijke gezinnen wordt de welzijnswerker dagelijks
geconfronteerd met juridische vragen of problemen. Het "recht" is vaak ingewikkeld en
complex. Het is wel mee geëvolueerd met de steeds wijzigende realiteit, maar de praktijk kan
soms minder evident zijn. Redenen genoeg om stil te staan bij problemen van:
 huwelijk en echtscheiding
 scheidingsbemiddeling
 de wetgeving op het gebied van afstamming en adoptie
 de problematiek van de bijzondere jeugdzorg
 de huurwetgeving
 de nieuwe wetgevingen in het verbruikersrecht, het consumentenkrediet
 de dagelijks wijzigende regelingen op het gebied van sociale zekerheid
Werkwijze
De cursus volgt de wijzigingen in het recht op de voet. De lessenreeks kan steeds aangepast
worden in functie van de actualiteit.
Soms wordt voor de praktijkbespreking beroep gedaan op een deskundige als gastspreker.
Docent
Data:
8 dinsdagen: 3/02 – 24/02 – 10/03 – 24/03 – 21/04 –
5/05 – 19/05 – 2/06/2015 + 16/06/2015 (examendag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
31
Cursuscode:
GMW en GSCW Bb1 + Bb3
prijs:
€ 210,- (= inschrijvingsgeld € 92,- + cursusgeld € 118,-)
21
22
Cursus 34
SXR’EIVF[EN]. - Schriftelijke communicatie
Doelgroep
Sociaal agogisch werkers die werken met tekst worden vaak met dezelfde problemen
geconfronteerd. Er is weinig inzicht in het bouwen met taal. Sommigen hebben er zelfs een
afkeer van. Of men veronderstelt dat schrijven in het lager en het middelbaar onderwijs
thuishoort en daarna niet meer gestimuleerd moet worden. Bovendien evolueert taal onder
invloed van ICT-ontwikkelingen. Deze nieuwe taal komt duidelijk tot uiting in de
jeugdcultuur. Hoe zit het met die (beeld)taal? Hulpverleners en onderwijzers ergeren zich,
maar tegelijk weten ze niet altijd hoe ze met deze nieuwe taaluitingen kunnen omgaan. Deze
opleiding richt zich tot iedereen die zijn professionele communicatie wil verbeteren, de
spellings- en grammaticaregels wil heropfrissen.
Doelstellingen en programma
Het schrijven met de pc creëerde nieuwe mogelijkheden [spellingscontrole, synoniemen…],
maar creëerde ook nieuwe valkuilen. Net als andere uitingsvormen is schrijven iets wat je
ontwikkelt, het is te verbeteren en talent is onvoldoende om tot producten op niveau te
komen. De cursus vertrekt van het idee dat schrijven geen gave is, maar iets wat je kan leren.
Je verwerft inzicht in het bouwen met taal en je krijgt oog voor planmatigheid. Al doende leer
je de eigen tekst en die van anderen te beoordelen, je leert je onderwerp aantrekkelijk te
maken en je zorgt dat je lezer geboeid blijft tot op het einde. Verder verwerf je inzicht in het
comfort van het elektronische woordenboek. Al bij al wil de cursus je ‘goesting doen krijgen’
om te schrijven. Schrijven? Ja, ‘sxr’eivf[n].’
Werkwijze
De cursus is praktijkgericht. Cursisten kunnen allerhande eigen teksten meebrengen. We
proberen ze krachtiger en steviger te maken, scherp te stellen. Na korte theoretische
inleidingen werk je in een bibliotheek vol inspiratie aan een eigen tekst. Met de charme van
pen en papier of met de eenvoud van de tekstverwerker? Je kiest zelf. Een daguitstap voert
naar de schrijvers- en boekenbeursstad: Antwerpen. Het Letterenhuis leidt je doorheen de
Belgische en Vlaamse literatuur, we drinken soep in het stamcafé van Willem Elsschot en
komen in de nabijheid van de stadsdichter en de eeuwenoude drukpersen…
Docent
Benedict WYDOOGHE, Master Geschiedenis en sociaal cultureel werker, docent VIVES-SAW
Informatievaardigheden, Tekst, lay-out en video, ICT en Geschiedenis.
Data:
4 dinsdagen: 10/02 – 3/03 – 17/03 – 31/03/2015
+ 30/06/2015 (feedbackdag)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde
Groepsgrootte:
maximum 18 deelnemers
Cursusnr.:
34
Cursuscode:
GSCW Bc1
Prijs:
€ 120,- (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld €74,-)
22
23
Cursus 35 ECONOMISCHE, POLITIEKE EN SOCIALE GESCHIEDENIS
Doelgroep
Iedereen die werkzaam is of wil zijn binnen het sociaal agogisch werkveld; welzijnswerkers
en sociaal cultureel werkers.
Doelstellingen en programma
Wie toekomstperspectieven voor het welzijnswerk wil schetsen, moet naar het ontstaan, de
ontwikkeling en de huidige context kijken, stelt een beroemd filosoof en historicus. In deze
cursus onderneem je een economische, politieke en sociale speurtocht naar de fundamenten
van de laat-moderne maatschappij en je gaat de confrontatie aan met de minder bekende
wortels van het sociaal agogisch werk. Een greep uit de inhoud:
Een greep uit de inhoud: de bekend of een minder bekend verleden.
-
Inleiding: geschiedenis is
Chronologie van de oudheid tot nu: periodes en faseringen
Een kennismaking met de middeleeuwse symbolenwereld (313-1450)
Van de labyrintische renaissance tot 1688
Van Verlichting tot de tijd van de revoluties
De even korte als bloedige 20ste eeuw
Besluit: een archeologie van het heden
Werkwijze
In de loop van vier cursusdagen verzamel je sporen, leer je die ontcijferen en in een
historische context te plaatsen. De tijdsreis bestaat uit een lezing van diverse auteurs die je
als gids rondleiden in de verloren tijd. De les is een hoorcollege met diverse werkvormen en
materialen: tekst, video, een stads- en museumbezoek, de nacht van de geschiedenis… Maak
kennis met Geert Mak, Anne Morelli, Marc Reynebeau, Hans Achterhuis, Gerrit Komrij en vele
anderen die je terugvoeren naar een verleden dat definitief voorbij is, maar waar het heden
op gebouwd is.
Docent
Benedict WYDOOGHE, master in de Geschiedenis en sociaal cultureel werker, docent VIVESSAW Informatievaardigheden, Tekst, lay-out en video, ICT en Geschiedenis.
Data:
4 dinsdagen: 28/04 – 12/05 – 26/05 – 9/06/2015 +
23/06/2015 (examen)
Uren:
9.00 – 17.00 uur
Locatie:
VIVES-campus Kortrijk – gebouw Verpleegkunde en Vroedkunde +
Centraal gebouw ’t Forum
Groepsgrootte:
maximum 25 deelnemers
Cursusnr.:
35
Cursuscode:
GMW en GSCW Ca1
Prijs:
€ 120 (= inschrijvingsgeld € 46,- + cursusgeld € 74,-)
23
24
Voor meer informatie, contacteer de trajectbegeleider via [email protected].
24

Download Report