Veranderingen in organisaties en communicatie(wetenschap)

Kick-off CW Alumnikring over veranderingen in organisaties en communicatie(wetenschap)
Op dinsdag 24 juni vond de eerste bijeenkomst van de CW Alumnikring plaats in de oude VOC raadszaal. Dit
was tegelijkertijd de laatste keer dat alumni de sfeer van het Oost-Indisch huis konden proeven. Vanaf volgend
cursusjaar verhuist Communicatiewetenschap immers naar Roeterseiland.
Een goed moment om terug te kijken op het verleden, te praten over veranderingen in het heden en vooruit te
blikken op de toekomst. Dr. Ben Tiggelaar en dr. Rutger de Graaf gaven met dit in het achterhoofd interessante
lezingen over veranderingen in organisaties en communicatie(wetenschap).
Organisatieverandering en ezelsbruggetjes
Tiggelaar blikte terug op zijn studietijd en droeg drie van zijn NRC columns op aan docenten
Communicatiewetenschap van de Universiteit van Amsterdam. In deze columns reflecteert Tiggelaar op de
huidige praktijken en trends in organisaties. Van het prevaleren van persoonlijkheid(stesten) boven
competenties tot gedrag tijdens organisatieveranderingen en de kracht van oneliners.
Zo stelt hij in zijn column Een handvol dobbelstenen dat leiders zich moeten realiseren dat de meeste
medewerkers een beetje van verandering houden. Zij zijn vaak niet fanatiek voor of faliekant tegen nieuwe
ideeën. Niet voor niets haalt Tiggelaar hier de socioloog Everett Rogers aan die vaststelde dat het moment
waarop mensen een verandering of innovatie oppakken normaal verdeeld is. De grootste groep haakt pas aan
nadat de innovators en early adopters de vernieuwing hebben omarmd.
Tiggelaar sloot af met het belang van oneliners in het overdragen van kennis. Mensen hebben behoefte aan
belangrijke ezelsbruggetjes. Zeker omdat professionals tijdens hun werkweek maar weinig tijd hebben voor
studie. Dit is één van de redenen waarom MBA in one day zo succesvol is gebleken.
Visual storytelling en blended learning met MOOCs
Vanaf hier is het een kleine stap naar de rol van visual storytelling in de toekomst van het
(communicatie)wetenschappelijk onderwijs. Want hoe breng je kennis over door middel van korte video’s
(visuele oneliners)? En welke invloed heeft dit op het onderwijs?
Met een voorliefde voor visual storytelling ontdekte dr. Rutger de Graaf de MOOC (Massive Open Online
Course). Met een team ontwikkelde hij de eerste MOOC in Nederland en de eerste communicatie MOOC
internationaal. De online communicatiereeks was een groot succes en is te volgen op coursera.org. “De
imagowinst is enorm. Daarnaast kunnen we nieuwe groepen enthousiasmeren voor communicatiewetenschap
en geven we als universiteit wat terug aan de maatschappij.” Het actieve publiek blijkt belangrijk voor het
slagen van een MOOC. Zo ontstond er o.a. een actieve community op Facebook.
De toekomst van de MOOC en het (communicatie)wetenschappelijk onderwijs is volgens De Graaf het blended
learning. Visual storytelling in de vorm van MOOCs en SPOCs (Small Private Online Course) als belangrijk
onderdeel van het onderwijs. Ook deels als reflectiemiddel, studiekeuzebegeleiding en onderzoeksinstrument.
Tijdens de bijeenkomst is er volop gebruikgemaakt van de vragenronde. Na de bijeenkomst werd er nagepraat
en geborreld. Wij als bestuur willen alle deelnemers bedanken voor hun deelname aan deze eerste
bijeenkomst en de sprekers voor hun interessante bijdrage. We zien iedereen graag terug tijdens de AUV dag
op 8 november.

Download Report