Download hier de 6e editie

In november 2013 is de Pilot Informele zorg
van huisbezoeken waarin vraagverheldering
van het dorp zoals bestaande vrijwilligers-
Scharnegoutum en omgeving ingevoerd. Het
en informatievoorziening belangrijk zijn
kaders, dorpsbelang, lokale zorgaanbieders,
dorp heeft twee consulenten ter beschikking
kijken de consulenten letterlijk mee naar
wijkverpleegkundige. Doel hiervan is de
gekregen, waar ze terecht kunnen met al
mogelijke oplossingen zo dicht mogelijk
hulpvrager zoveel mogelijk de eigen regie
hun vragen op het gebied van zorg, welzijn,
bij huis. Daarbij wordt zoveel mogelijk
te geven en daarnaast kan er meer zorg op
wonen, hulp en ondersteuning. Door middel
gebruik gemaakt van bestaande structuren
maat worden gerealiseerd.
van voorzieningen en hulpmiddelen; van claim- en aanbodgericht naar vraag- en resultaatgericht, en gebaseerd op
participatie en zelfredzaamheid.
uitgave
Harmonisatie tussen kinderopvang
en peuterspeelzalen jaar vervroegd
Resultaatgericht
samenwerken
In het kader van de invoering van de Wmo
worden in veel gemeenten sociale wijkteams of buurtzorgteams opgericht. In deze
teams werken professionals uit verschillende
disciplines. In de werkplaats Interdisciplinaire
Samenwerking wordt stil gestaan bij de vraag
Minister Asscher:
,,Voor ouders wordt het
gemakkelijker en duidelijker’’
Gemeenten worden in 2015 verantwoordelijk
en ­betrokken organisaties aan te ­kloppen.
voor jeugdzorg, werk en inkomen en zorg aan
­Diezelfde organisaties en overheden h
­ ebben
Regie over het
eigen leven
langdurig zieken en ouderen. Een deel van
de neiging ontwikkeld om vragen en
In de werkplaats ‘Het Gesprek’, voorheen
vakgebieden naar een probleem kijken,
deze taken hebben zij nu al, een ander deel
­problemen van burgers over te nemen en
het keukentafelgesprek, gaat het om het
­gezamenlijk een diagnose stellen en vervol-
wordt overgenomen van de Rijksoverheid. Dit
voor hen op te lossen….
(leren) voeren van een krachtgericht gesprek.
gens een aanpak opzetten. Het gaat om de
Een samenspraak, waarbij de burger stil staat
burger als totale persoon, niet om de burger
bij wat hij wil en wat hij kan. Het gesprek
die is opgeknipt naar deelproblemen die je
een jaar eerder in dan aangekondigd. Vanaf 1 januari 2015 is er sprake
nodigt uit tot regie over het eigen leven en
vanuit verschillende disciplines benadert.
van harmonisatie en gelden dezelfde kwaliteitseisen voor kinderopvang
heet decentralisatie. Gelijktijdig vindt er een
Wat zijn uw per- 6
soonlijke drijfveren?
Management
Drives
Timpaan
NOVEMBER 2014
Wmo werkplaats moet leefsituatie
kwetsbare burger verbeteren
­geworden. Het staat voor de omslag die we moeten maken in de manier van denken en werken bij het toekennen
Nieuw keurmerk 4
Welzijn &
Maatschappelijke
Dienstverlening
Berichten uit
Timpaan is ‘kantelklaar’
Met de invoering van de WMO, de Wet Maatschappelijke Ondersteuning, is ‘kantelen’ een ingeburgerd begrip
De Grondel en 2
de Garnaal
Column
Peter van Zwol
wat nodig is om resultaatgericht samen te
werken. Integraal vanuit de verschillende
De nieuwe kwaliteitsregels voor kinderopvang en peuterspeelzalen gaan
door een transitie, een herinrichting van het
Actief in Wmo
werkplaatsen
sociale domein. Met deze herinrichting komt
Timpaan Welzijn is graag op de toekomst
de inzet van eigen kracht. Wat wil ik in mijn
de verantwoordelijkheid voor het oplossen
voorbereid en wil in 2015 ‘kantelklaar’
leven? ­Bijvoorbeeld als het gaat om wonen,
Door specialisaties van organisaties is het
van vragen en problemen over het eigen leven
zijn. De afgelopen jaren heeft een aantal
gezondheid, werk, dagbesteding? Wat vind ik
­leven van burgers nu nog opgedeeld in hok-
primair bij de burger zelf te liggen. Lukt het
mede­werkers dan ook deelgenomen aan
belangrijk? Wat zijn de mogelijkheden om zelf
jes. Voor financiën moet je bij organisatie
Dit schrijven minister Asscher van
vinden dat het voor de ontwikkeling van
drie miljoen euro vrij, onder meer om
de burger niet om op eigen kracht zijn vragen
Wmo werk­plaatsen. Deze zijn o
­ pgericht
een bijdrage te leveren aan hetgeen ik wil?
A zijn, als het om opgroeien en opvoeden
­Sociale Zaken en Werkgelegenheid en
peuters niet moet uitmaken of zij naar de
­medewerkers beter op te leiden.
of problemen op te lossen, dan doet hij of zij
om ­vernieuwingen in zorg en welzijn tot
gaat, moet je bij organisatie B. zijn. Maar
­staats­secretaris Dekker van Onderwijs,
­kinderopvang of de peuterspeelzaal gaan.
eerst een beroep op mensen uit z’n s­ ociale
stand te brengen en b­ eroepskrachten
voor een burger is het leven één geheel. De
Cultuur en Wetenschap in een brief aan
Daarnaast moet de pedagogische ­kwaliteit
insteek van interdisciplinaire samenwerking
de Tweede Kamer. De bewindspersonen
omhoog. De bewindspersonen maken
bezuiniging plaats. Deze wordt opgevangen
omgeving. Pas daarna op professionele
daarin te s­ cholen. Het zijn regionale
Ook met een beperking
gewoon meedoen
­organisaties. Kortom: de overheid trekt zich
­samen­werkingsverbanden van hogescholen, ­­
De werkplaats Individuele Rehabilitatie
is het creëren van een meerwaarde voor
terug en de burger is aan zet!
zorg- en welzijns­instellingen en gemeenten.
zorgt voor extra handvatten om mensen
burgers, door het delen van de bij werkers
met een beperking te laten herstellen van
aanwezige kennis en informatie. Voortaan
Om te kunnen werken volgens de p­ rincipes
hun a­ andoening en leert ze daar mee om
werken we niet meer met een generalist of
van de Wmo hebben beroepskrachten,
te gaan. Om zo weer mee te kunnen doen in
specialist, maar met een ‘T-shaped profes-
­managers, vrijwilligers en ambtenaren nieuwe
de samenleving. Denk aan mensen met een
sional’. Een beroepskracht die specialistische
competenties nodig. Professionals keren
Niet Aangeboren Hersenletsel, met een
kennis op het eigen vakgebied combineert
terug naar de schoolbanken en volgen bij de
Licht Verstandelijke Beperking of
met elementaire kennis van de aanpalende
Hanze Hogeschool in Groningen een opleiding.
­psychiatrische achtergrond. Daarnaast is er
zorg- en welzijnsterreinen of algemene
Daarna leren ze in de praktijk. Hiervoor zijn
aandacht voor ‘kwartier maken’: ­voorwaarden
disciplines. Zo’n beroepskracht is in staat om
Genoemde herinrichting zal niet vanzelf
3 Wmo werkplaatsen. Elke werkplaats ontwik-
scheppen waardoor mensen met een
interdisciplinaire verbindingen te maken die
gaan. Burgers zijn er aan gewend om met
kelt zijn eigen programma en reikt handvatten
­beperking gewoon mee kunnen doen in het
nodig zijn om integraal te werken. Exact zoals
hun­­vragen en problemen bij de overheid
aan voor het kantelproces.
leven van hun wijk of dorp.
de Wmo beoogt.
Timpaan Welzijn is
graag op de toekomst
voorbereid en wil in
2015 ‘kantelklaar’ zijn.
Harmonisatie
Pilot informele
hulp
Scharnegoutum
en peuterspeelzalen.
Lees meer op pagina 3
- Peuterspeelzalen worden onder de Wet kinderopvang gebracht.
Veranderingen
vanaf 1 januari 2015
in het kort
-O
p alle peuterspeelzaalgroepen moeten twee gekwalificeerde beroepskrachten werken.
Twee op zestien (zoals nu in peuterspeelzalen) of twee op veertien (zoals in de kinderopvang).
Dat is nog niet duidelijk. Nadere afspraken tussen de branche en het ministerie volgen.
-W
erkende ouders krijgen kinderopvangtoeslag voor kinderdagverblijf en/of peuterspeelzaal.
-G
emeenten blijven verantwoordelijk voor kinderen van alleenverdieners
of niet-werkende ouders en voor VVE.
- Gemeenten raken uitkering Wet OKE kwijt om de extra kosten voor het Rijk te dekken.
1
Berichten uit Timpaan is een uitgave
Grafische productie: GREYD! concept ontwerp
Het hoofdkantoor van de Timpaan Groep:
van de Timpaan Groep in Gorredijk.
Druk: Drukkerij van der Eems
Badweg 28, 8401 BL Gorredijk
Redactiesecretariaat: Marianne Kamminga
Niets uit deze uitgave mag zonder toe­stemming van
telefoon 0513-433933
([email protected])
de uitgever worden gebruikt voor andere doeleinden.
www.timpaangroep.nl
Focko Visser
Financiële
gegevens
Recapitulatie
•
•
•
•
Voorzitter
30%
Bijdragen ouders
Dienstverlening
3%
Subsidies
Overige
Totaal:
23%
€ 16.500.000
44%
Jaarbericht 2013 van de Raad van Commissarissen
De Timpaan-Groep ondervindt de nadelige invloeden van de recessie, vooral
bij de kinder-opvang. Om de kosten terug te brengen is gereorganiseerd,
de structuur en de overhead van de organisatie aangepast. De bedrijfs­
onderdelen Timpaan Onderwijs & Kindercentra werden om deze reden
Overzicht personele gegevens
2013
Cijfers
Colofon
Aantal
medewerkers
genomen van deskundige collega’s. Verder hebben de gemeentelijke
­bezuinigingen conse-quenties voor het onderdeel Welzijn.
Mediagebruik in de
Timpaan Kindercentra
Baby’s en peuters `swipen’ er lustig op los
Gelukkig zijn er ook positieve ontwik­
heid en achtergrond. Een (her)benoeming
kelingen te noemen zoals bijvoorbeeld dat
­geschiedt op basis van een ­profiel­schets
Timpaan Onderwijs voor het tweede jaar
en reglement. In 2013 is door het
een sterke groei doormaakt. Het Peuter­
­tussentijdse vertrek van een van de
speelzaalwerk heeft een groei weten te
­commissarissen een nieuw lid benoemd.
er een themabijeenkomst georganiseerd in De
realiseren door de aansluiting van de
De ­selectiecommissie bestaat uit een
Skâns in Gorredijk. De organisatie was in handen
Gemeente Menterwolde.
­delegatie van de Raad, de bestuurder en
Aantal e Uitstroom
Instroom
Timpaan Groep
18
17
7
2
0
0
Timpaan Peuterspeelzalen
74
30
6
2
1
0
Timpaan Peuterspeelzalen
Menterwolde
14
5
1
1
0
0
Timpaan Kinderopvang
127
66
34
19
4
2
Timpaan Welzijn
115
76
8
5
5
2
Timpaan Onderwijs
55
36
54
25
44
23
De getallen in dit figuur zijn op hele cijfers afgerond.
Verzuimcijfers
Gehele Holding
4,40%
Timpaan Cijfers 2013/2014
Vroeger was het aap, noot, mies, nu is het aap,
om over het gebruik hiervan op onze kinder­
van de Bibliotheek Zuidoost Friesland, Timpaan
noot, muis. Digitale media zijn niet meer weg
centra een aantal uitgangspunten vast te
Welzijn, het Centrum voor Jeugd en Gezin en
Al deze veranderingen en aanpassingen
te denken uit onze samenleving. Niet alleen
leggen. T­ impaan Kindercentra maakt gebruik
Timpaan Kindercentra. Het thema ‘Voed jíj je
vragen natuurlijk creativiteit en inzet van
De samenstelling van de Raad
thuis, ook in de kindercentra gebruiken we de
van verschillende media zoals radio, televisie
kinderen op of laat je dat aan de media over?’
ons personeel. Dank zij hen is het ons
ziet er als volgt:
computer, iPad, mobiele telefoon of kijken we
(voor video en dvd), iPads, computers (inter-
trok veel belangstelling. Tijdens de bijeen-
wederom gelukt de verschillende maat­
-F.G. (Focko) Visser, voorzitter
televisie. Baby’s, kleuters, peuters en dreume-
net en spelletjes) en in sommige gevallen de
komst maakten diverse peuters kennis met de
regelen uit te voeren, wij zijn hen daar dan
(sinds 1-1-2014) en
Kinderopvang
sen groeien er mee op. Geef ze een tablet en
smartphone. Op de diverse locaties en groepen
nieuwe media, zoals de iPad, waarop ze konden
ook zeer erkentelijk voor.
lid­ ­remuneratiecommissie
Actief in
ze ‘swipen’ er lustig op. Ze tikken apps aan en
hanteren we een algemene norm. Wij vinden
­puzzelen, memory spelen en vormen zoeken
kijken aandachtig naar YouTube-filmpjes, spel-
dat de inzet van de televisie of computer naast
met Dikkie Dik. Via de computer werd het boekje
De Raad van Commissarissen heeft zich
(sinds 1-1-2014) en
letjes en televisie. Geboeid door felle kleuren,
andere activiteiten bijdraagt aan onze doelen: de
‘Kleine Muis zoekt een huis’ voor­gelezen. Als
de afgelopen tijd vooral bezig gehouden
lid auditcommissie
Hoogezand-Sappemeer : 4 locaties
Hoogezand-Sappemeer : 11 locaties
vrolijke geluiden en helder licht. Ook ouders zijn
cognitieve en sociale ontwikkeling van een kind
tegenhanger deed een aantal peuters een
met de uit-dagingen die ieder bedrijfs-
-Mw. A.(Angela), Schat-Zeckendorf,
Slochteren
Menterwolde
dagelijks met nieuwe media bezig.
en het creëren van een huiselijke sfeer.
bordspelletje van Het Zandkasteel en werd het
onderdeel van hen vroeg. De samen-
verhaal van ‘Kleine Muis zoekt een huis’ ook in
hang van de verschillende onderdelen
boekvorm voorgelezen. Tja, samen met het kind
bewijst in deze turbulente tijden het
een lid van de ondernemingsraad.
-H.B. (Heinrich) Winter, vicevoorzitter
lid (sinds 1-2-2014)
-R.J.J. (Rob) van Boxtel,
Actief in
Sudwest Fryslân
: 3 locaties
Sudwest Fryslân
: 3 locaties
Opsterland
: 3 locaties
Opsterland
: 12 locaties
: 1 locaties
Kleine muis in boekvorm
en op de computer
een boekje lezen, dat blijft heel fijn. Maar de
­bestaansrecht van de Timpaan Groep. Een
Ondanks dat deze media een educatieve en
Timpaan denkt mee met opvoeders dus ook als
tv en zo’n iPad… Die komen er gewoon bij. Die
­integrale ­benadering van de maatschap-
ontspannende functie hebben, is het belangrijk
de media ter sprake komt. In dat kader werd
conclusie was bijna unaniem.
pelijke vraagstukken is voor Timpaan
Bijdragen ouders
­vanzelfsprekend.
De Raad vervult de rollen van toezicht-
Dienstverlening
houder, klankbord en werkgever voor de
Subsidies
Raad van Bestuur. De Raad verricht zijn
Overige
­gewoonlijk acht formele vergaderingen
­werkzaamheden in ­overeenstemming
Totaal
per jaar samen met de Raad van Bestuur.
met de Corporate Gover-nance code
“Ik voel me zo veilig
Leden van de Raad bezoeken verschil-
van ­Welzijn & Maatschappelijke dienst­
en prettig hier bij
De Grondel en de Garnaal
De Raad van Commissarissen houdt
Column
Bestuurder
: 4 gemeenten
: 5 locaties
Gastouderopvang
Wat betekent dat voor de
kindercentra van Timpaan?
lid en remuneratiecommissie
Peuterspeelzalen
: 4 gemeenten
Gastouderbureau
:aantal koppelingen per 31-12-2013: 180
-A.M. (Arjan) Schonewille,
2013
x €1.000
lid en auditcommissie
2012
%
x €1.000
%
4.906
30%
6.575
35%
3.737
23%
2.990
16%
7.150
44%
8.059
43%
551
3%
1.056
6%
16.344
100%
18.680
100%
Met mijn buitenkat op de schoot lees ik hoe
Ik moet denken aan de burgemeester van
de pistoolgarnaal (Alpheus Floridanus) in de
Ede. Die wilde in het voorjaar ouderen uit
lende scholingsbijeenkomsten. Jaarlijks
verlening. Een belangrijke taak van de
tropische oceaanbodem succesvol samen woont
de ­verzorgingstehuizen sturen. Nog redelijk
­jullie”. Dat kan wel zo zijn, zeg ik hard op, maar
wordt in november een interne excursie
Raad is het houden van toezicht op de
Actief in
met een lelijke gevaarlijke roofvis de Grondel
vitale ouderen, die dag en nacht voor hun 100%
ga nu eerst maar weer
gehouden. In 2013 werden de Kindercentra
financiële gang van zaken en op het
(Friesland en Overijssel)
(Groningen, Drenthe, Friesland, Overijssel)
(Gobildae). De garnaal kan een goed hol graven,
­zorgafhankelijke levenspartner zorgen.
eens m
­ uizen vangen.
in Hoogezand-Sappemeer en Harkstede
realiseren van haar maatschappelijke
Dienstverlening:
Dienstverlening:
maar is bijziend. De lelijke vis heeft prima ogen
“Dat geeft ruimte aan mantelzorgers, het is
Dat is ons gezamen-
bezocht. De krimp in de kinderopvang en
doelstelling. Na controle en goedkeuring
Jeugd -en Jongerenwerk, Maatschappelijk
Timpaan Onderwijs verzorgt advies en
en is een uitstekende bewaker. Daarom mag de
goedkoper en het staat zo in de nieuwe wet”,
lijk ­verbond en tot
de ontwikkeling van de Integrale Kind-
door de accountant Mazars en voorbereid
werk, Schoolmaatschappelijk Werk, Op-
scholing voor voorscholen en onder-
Grondel ‘s nachts in het garnalenhol slapen.
aldus de burgemeester.
­dusverre ­vinden
centra samen met het basisonderwijs
door de Auditcommissie heeft de Raad van
bouwwerk, Ouderenwerk, Vrij­willige inzet en
wijsinstellingen (PO, VO en MBO) op
Pistoolgarnalen met een bewaker zijn
Welke wet denk ik dan, de nieuwe Wet op
wij dat ­samen erg
kregen volop aan-dacht. In 2014 staan de
Commissarissen de jaarrekeningen 2013
Mantelzorg, Onderwijsactiviteiten Opvoe-
het gebied van taal, rekenen, sociaal
­succesvoller in de voortplanting dan
de Maatschappelijke Ondersteuning die de
­plezierig. Boven­dien
transities van de overheidstaken centraal,
goedgekeurd.
dingsondersteuning, Projectleiderschap en
emotionele ontwikkeling, ICT, passend
­‘alleenstaande’ garnalen. Zij durven
­kosten van de zorg moet verlagen en de eigen
krijgt hij ­hapklare
zoals de ontwikkeling van het Sociaal
Sociaal Cultureel Werk. (enkele projecten
onderwijs en VVE programma’s en
verder van hun hol een vrouwtje het hof
­verantwoordelijkheid van mensen stimuleert
brokjes. Niet te veel,
Consortium Friesland en de methode Open
Het functioneren van de bestuurder
die onder de dienstverlening vallen zijn: La
­methodes. Timpaan Support verleent
te maken.
of de eeuwenoude natuurwet die zegt dat
anders vangt hij geen
Innovatie om tot een goede afstemming
wordt jaarlijks door de remuneratie­
Mama’s, Maatschappelijke stage, Sociaal
zorg aan kinderen én ouders op het
Volgens Aniek Ivens van de Rijksuniversiteit
samen(over)leven alleen kan als er een weder-
­muizen meer.
te komen tussen de partijen die gaan
commissie met de bestuurder besproken
team, Preventief huisbezoek, Stap Mee)
gebied van leren, dyslexie, dyscalculie
Groningen is het een vorm van samen overleven.
zijds belang is, de kosten / baten verhouding
samenwerking binnen de nieuwe wijk- en
en ­geëvalueerd aan de hand van een
Sociale team, Preventief huisbezoek,
en opvallend gedrag Timpaan Advies
Dat is alleen succesvol als beiden er belang bij
laag is én men dicht bij elkaar woont?
gebiedsteams.
managementovereenkomst. De beloning
­Vrijwilligerscentrale, Stipepunten, ­Timpaan
adviseert gemeenten en schoolbesturen
van de bestuurder is in overeenstemming
Graag Gedaan, Papierwinkel, Stap Mee,
over de transformatie van het sociale
hebben en de kosten / baten verhouding laag is.
Dat stukje over de garnaal
en de lelijke roofvis, zal
Allemaal taal
samengevoegd onder leiding van één directielid. Noodgedwongen is a­ fscheid
: 2 provincies
Actief in
: 4 provincies
Bovendien moeten ze dicht bij elkaar leven en
Ik schud mijn buitenkat van mijn schoot. Licht
ik maar eens naar
De Raad bestaat uit vijf leden en is
met de normen van de NVTZ en voldoet
Ouder-­kindgroepen, Vrouwencentrum en
domein, professioneel leiderschap en
wonen, anders werkt het niet.
geïrriteerd kijkt hij mij aan en lijkt te zeggen:
Ede sturen.
samen­gesteld op basis van deskundig-
aan de WnT.
Integrale aanpak eenzaamheid.
toekomstgericht onderwijs.
7
Drijfveren zijn voorspellers van gedrag en
hun kracht zichtbaar te maken! Zo realiseert
lijke drijfveren, leidende denkpatronen en
bepalen in hoge mate hoe een individu, een
u gedeeld leiderschap en samenwerkings-
gewoonten in beeld. Door uw persoonlijke
team of een organisatie functioneert. Effec-
kracht en worden opgaven of noodzakelijke
profiel te combineren met die van uw
tieve leiders zijn zich bewust van het feit dat
veranderingen eerder en eenvoudiger bereikt.
teamgenoten, krijgt u handvatten om het
drijfveren niet zijn te veranderen. Wel kunt u
Meer informatie?
beste te halen uit de onderlinge interactie.
daarop aansluiten en mensen motiveren om
Ga naar www.timpaanadvies.nl
Kinderen moeten goede
­ondersteuning krijgen in
hun ­taalontwikkeling
Eigen
voedings­beleid
Kindercentra
Jong geleerd is oud gedaan, dat is
toevoegingen en suikers. Daardoor
dacht voor elkaar. We staan stil bij wat
het uitgangspunt voor een gezonde
voelen kinderen zich fit en wordt over-
we eten. Aansluiten bij eetgewoonten
leefomgeving in onze Kinder­
gewicht voorkomen. Veel bewegen
van thuis is even vanzelfsprekend
centra. Het voedingsbeleid is daarbij
hoort erbij. Ook het sociale aspect telt.
als keuzevrijheid. Het kind bepaalt
belangrijk. Vanzelfsprekend letten
Samen eten en drinken is gezellig. Het
wat op de boterham komt. Maar de
we op gezonde voeding, met weinig
is een rustpunt in de dag en er is aan-
korstjes snijden we er niet af.
Vervolg pagina 1
‘Allemaal Taal’ verhoogt taalniveau
pedagogisch medewerkers
Duidelijkheid en een
betere aansluiting op
de basisschool
1 januari 2015 jaar gaan
Medewerkers moeten straks o.a.
Zo moet er meer aandacht besteed
kinder­opvangorganisaties en
alerter zijn op kinderen die een
worden aan de wijze waarop
­peuterspeelzalen medewerkers
ontwikkelingsachterstand dreigen
Met genoemde maatregelen zet
beroepskrachten bijzonderheden
extra opleiden.
op te lopen. Het gaat dan bij-
het kabinet een eerste stap om het
in de ontwikkeling van kinderen
Het primair onderwijs heeft een
voorbeeld om kinderen die slecht
verschil tussen de kinderopvang
of andere problemen signaleren
brede vormende functie. Kinderen
Nederlands spreken. In een aantal
en peuterspeelzalen te ­verkleinen.
en ouders doorverwijzen naar
brengen een belangrijk deel van
regio’s worden pedagogisch mede-
Niet iedereen heeft de Nederlandse taal goed in de vingers. Ook pedago-
van twee uur. We besteden dan aandacht
het veel gebruikte VVE-programma. Onze
Staatssecretaris Dekker:
passende instanties die hierbij
hun jeugd door met de andere
werkers van Timpaan Kindercentra
gisch medewerkers die actief zijn in het peuterspeelwerk en de kinderop-
aan de belangrijkste onderdelen van de
ervaring is dat pedagogisch medewerkers
­,,Kinderopvang en peuterspeel-
ondersteuning kunnen bieden.
kinderen in hun klas en op school.
hierin al opgeleid. Deze opleiding,
taalvaardigheid; spelling, grammatica en
en peuterspeelzaalleidsters de omslag van
zaal moeten straks aan dezelfde
In de kinderopvang is dat nu nog
Ze leren met elkaar samenwerken,
Interactietaal!, wordt verzorgd door
lezen. Per onderdeel peilen we de aan­
het geleerde naar de praktijk dan beter
­kwaliteitseisen voldoen, vallen
niet verplicht. Bovendien moet
ze ontdekken wie ze zijn en wat
Timpaan Onderwijs.
wezige kennis en vaardigheden. Ook kan
kunnen maken.’’
onder hetzelfde toezicht en worden
er aandacht worden besteed
de waarde is van kennis. Allemaal
op dezelfde manier gefinancierd.
aan de manier waarop kinderen
cruciale elementen binnen de
Dat zorgt voor duidelijkheid en
kunnen wennen aan een nieuwe
­brede maatschappelijke opdracht
Hoe zit het met de
financiering?
van het primair onderwijs. Met
Werkende ouders krijgen verder
“Kinderopvang en
peuterspeelzaal
moeten straks
aan dezelfde
­kwaliteitseisen
voldoen”
andere woorden, er is meer dan
vanaf 1 januari 2015 niet ­alleen
taal en rekenen. Maar het ­kabinet
kinderopvangtoeslag als zij
kiest er wel voor om daar de
hun kind naar de kinderopvang
nadruk op te leggen. Immers,
brengen, maar ook als zij gebruik
een kind dat niet goed heeft leren
maken van een peuterspeelzaal.
lezen en rekenen heeft een grote
Gemeenten houden geld voor
belemmering bij het opdoen van
voorschoolse voorzieningen voor
brede kennis. Ook voor de sociaal-
niet-werkende ouders. Zij kunnen,
emotionele ontwikkeling vormt
afhankelijk van de behoefte van het
taalbeheersing, waaronder een
kind en de lokale afwegingen, een
groep. Volgens minister Asscher
goede uitdrukkingsvaardigheid,
aanbod aan ouders doen.
ondersteunen betrokken ­partijen
een cruciale voorwaarde.
vang komen soms kennis te kort. Dat kan niet. Juist kinderen moeten een
goede ondersteuning krijgen in hun taalontwikkeling.
er gewerkt worden met een oefentoets
van de UvA.’’
“Wij zoeken een
directe aansluiting
met de manier van
werken op de
peuterspeelzalen.”
Vandaar dat de overheid afspraken met
is beslist geen kwestie van pedagogisch
­gemeenten heeft gemaakt om het taal-
medewerkertje pesten. Voordelen zijn er
niveau van pedagogisch medewerkers te
natuurlijk ook. Denk alleen maar aan meer
Timpaan Onderwijs maakt voor het
checken en daar waar nodig te verhogen.
werkplezier en meer arbeidperspectief.’’
scholingstraject gebruik van de ­methodiek
Zowel op het gebied van spreken, lezen
Tal van zaken passeren tijdens de
‘Allemaal Taal’, vertelt Vermaat. ,,Dit
en schrijven. ,,Het is in het belang van
­bijeenkomst de revue. Vermaat:
programma heeft haar succes in de
het kind om serieus werk te maken van
,,Wat wordt er van de pedagogisch mede-
praktijk bewezen. Het is gericht op het
het eigen taalniveau’’, zegt Riks Vermaat,
werkers verwacht? Welke ondersteuning
verhogen van het taalniveau. ­Daardoor
als ­adviseur ontwikkeling werkzaam bij
krijgen ze? Hoe gaan we om met bijvoor-
zijn ­medewerkers in staat om de
Timpaan Onderwijs. ,,Daar hebben wij
beeld faalangst of dyslexie? Hoe ziet het
­ontwikkeling van jonge kinderen nog beter
Training InteractieTaal!
een speciaal scholingsprogramma voor
scholingstraject er precies uit? Iedereen
te ­stimuleren. ‘Allemaal Taal’ richt zich
Ook aan de mondelinge taalvaardigheid
ontwikkeld. De insteek: het vergroten van
krijgt het naadje van de kous te weten over
op het behalen van het 3F-niveau voor de
kan de nodige aandacht worden besteed.
het taalniveau naar 3F. Timpaan Onderwijs
inhoud en planning van het traject.’’
voor een betere aansluiting op de
basisschool.” Minister Asscher:
,,Goede kinderopvang en peuterspeelzalen zijn in het belang van
elk kind. Het maakt ze kansrijker
in hun latere schoolloopbaan en
op de arbeidsmarkt. Ook voor
ouders wordt het gemakkelijker en
duidelijker als er geen verschillen
meer zijn.’’
onderdelen lezen, spreken/gesprekken
Dat is het ‘pakkie an’ van Timpaan Training
voorziet in een modulair scholingssysteem
voeren en luisteren en het 2F- niveau voor
en Opleiding. ,,De mogelijkheid bestaat
dat perfect aansluit op het niveau van de
het onderdeel schrijven.’’
om het traject ‘Allemaal Taal’ op te laten
Aanpassingen in
pedagogisch
beleidsplan
De methode omvat een combinatie van
­volgen door de training InteractieTaal!
De eisen ten aanzien van de
MOgroep en BOinK) deze
taal, pedagogiek en didactiek, gericht
waarin het toepassen van interactie­
beroepskracht-kindratio zullen
­wijzigingen.
op de praktijk van de peuterspeelzaal­
vaardigheden met behulp van taalvaardig-
per 1 januari 2015 worden gelijk­
leidster. Vermaat: ,,Wij zoeken een directe
heid centraal staat. Op deze manier wordt
gesteld. Twee op zestien, zoals
aansluiting met de manier van werken
duurzame implementatie en borging in de
nu in peuterspeelzalen of twee op
op de peuterspeelzalen. Bijvoorbeeld met
praktijk optimaal gewaarborgd.’’
veertien, zoals in de kinderopvang.
Extra opleiden met
nadruk op taal en
rekenen
Dat is nog niet duidelijk. Nadere
Er gaan circa 240.000 kinderen van
­afspraken tussen de branche en
2,5 tot 4 jaar naar een peuterspeel-
deelnemer. Wie het scholingstraject volgt,
is in negen van de tien gevallen succesvol.
Wij geven een slagingsgarantie van 95%.’’
Pedagogisch mede­
werkertje pesten
Voorafgaand aan de start van het taal­
“Het is in het belang
van het kind
om serieus werk te
maken van het
eigen taalniveau”
traject is het goed om een informatie­
Subsidie voor Taal- en Interactievaardigheden
(Branche­organisatie ­Kinder­opvang,
het ministerie volgen. Per
zaal of een kinderdagverblijf. Daar
Timpaan Onderwijs heeft samen met 4 andere partijen de opdracht gekregen
1 juli 2015 zal het vierogen­
zorgen pedagogisch medewerkers
om trainingsprogramma’s te ontwikkelen voor de subsidieregeling Taal- en
principe ook van toepassing zijn op
voor de peuters. Zij begeleiden hen
Voordat het daadwerkelijke scholings-
­Interactievaardigheden. Dit in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en
peuterspeelzaalwerk. Daarnaast
in hun ontwikkeling om later een
traject van start gaat, adviseert Timpaan
Werkgelegenheid. De verwachting is dat kinderopvangorganisaties vanaf januari
moeten beide voorzieningen enige
goede start in het basisonderwijs
een effectieve start van de taaltraining en
Onderwijs twee opfrisbijeenkomsten.
2015 subsidie kunnen aanvragen om de training InteractieTaal! te volgen.
aan­passingen doorvoeren in het
te kunnen maken. Kwaliteit speelt
het uiteindelijke resultaat ten goede. Het
,,Dit zijn bijeenkomsten met een duur
pedagogische beleidsplan.
dus een belangrijke rol. Vanaf
bijeenkomst te organiseren, aldus
­Vermaat. ,,Dat is heel belangrijk. Het is
onze ervaring dat zo’n bijeenkomst bijdraagt aan het vergroten van het draagvlak
en het creëren van duidelijkheid. Dat komt
Methodiek ‘Allemaal Taal’
succesvol
Harmonisatie vervolg
Management Drives brengt uw persoon-
Mediagebruik
Wat zijn uw
persoonlijke
drijfveren?
3
Innovatie
werkplaats
Het Repair Café in
Sneek is in bedrijf
jeugd. Bevordering van maatschap-
beleid, waarbij de nadruk zal liggen op
zelfredzaamheid. Door de behoeften
pelijke participatie en zelfredzaamheid
de eigen verantwoordelijkheid van de
van de kwetsbare burgers centraal te
van de kwetsbare burger staat daarbij
burger. De Innovatiewerkplaats (IPW)
stellen wordt een (geautomatiseerd)
voorop. Gemeenten beschikken nog
‘Samen doen: participatie en Healthy
systeem gebouwd dat vraag en aanbod
Elke woensdag van 13.00 - 16.00 uur is
Vanaf 2015 hebben gemeenten nieuwe
over onvoldoende handvatten voor de
Ageing’ ondersteunt gemeenten bij
bij elkaar brengt. Timpaan Advies is als
taken op het gebied van werk, zorg en
implementatie van het participatie­
de bevordering van participatie en
ketenpartner betrokken bij deze IWP.
naaisters, techneuten en fietsenmakers
en de reparatiedeskundigen zijn op
reparatiewerkzaamheden vrijwillig.
staan vrijwillig klaar om samen alle
locatie aanwezig om alle mogelijke
Ze hebben allemaal hun eigen verhaal,
mogelijke spullen te repareren.
reparaties uit te voeren. Elke bezoeker
waardoor ze nu met hulp van MindUp,
Repair Café’s zijn gratis, toegankelijke
kan van thuis kapotte spullen mee-
de Noorderbrug en Timpaan werken
het Repair Café in Poort 20 aan de Oude
bijeenkomsten die draaien om (samen)
brengen en samen met een deskundige
aan zichzelf, waarbij ze hun eigen
Koemarkt 20 geopend. Vaklieden als
repareren. Het gereedschap, materiaal
repareren. De deskundigen doen deze
­kwaliteiten kunnen inzetten.
Toekomst proof onderwijs
Het gaat door!
‘Ik ga naar mijn werk, zeg ik altijd. Nooit: ik ga naar de dag­
besteding.’ Aan het woord is een jonge vrouw in de werkplaats
van MindUp, de provinciebrede reactiveringsorganisatie van GGZ
­Friesland. Na een zeer ernstig ongeluk is ze op de weg terug,
dankzij het werken in de webshop van de werkplaats. ‘Niemand had
gedacht dat ik al zover zou zijn,’ vervolgt ze trots, ‘ik zelf ook niet.’
Het mooie is dat ik haar indruk­
behoeften en de behoeften van de
wekkende verhaal hoorde op de dag
burgers leidend zijn. Ze onderkennen
nadat de Eerste Kamer met een
dat die behoeften over de domeinen
nipte meerderheid de Wmo 2015 had
heengaan en willen er daarom ook
aanvaard, tijdens een werkbezoek
een gezamenlijk antwoord op geven.
bij Timpaan Welzijn in Leeuwarden.
Dus slim en integraal samenwerken.
Echt werk helpt dus, realiseerde ik me
Met betere oplossingen en antwoor-
­opnieuw. Een taak uitvoeren, samen-
den. Geen concurrentie of elkaars
werken met collega’s, contact met
werkterrein overnemen, maar écht de
klanten. In een omgeving met veel
behoeften van burgers centraal stellen.
aandacht voor haar situatie, die haar
Ik werd daar erg blij van, het is immers
helpt niet te hoge eisen aan zichzelf
precies waar de MOgroep voor ijvert:
niet, want Welzijn Nieuwe Stijl en de
verschillende soorten vakmanschap en
te stellen, zodat ze gestaag toe kan
benut de transities voor een werkelijke
Kanteling zijn overal merkbaar in de
expertise bijeen komen, elkaar aan­
groeien naar wie ze weer wil zijn.
transformatie.
uitvoering.
vullen en versterken? Daarvoor heb je
Marijke Vos
En er gebeurt nog meer moois in
Dankzij de samenwerking binnen het
Een discussiepunt is trouwens nog
die in zo’n consortium samenwerken
Friesland. De organisaties in het
consortium kunnen de deel­nemende
wel wat het eindstation wordt van
steeds worden gevoed vanuit het oude
­sociale domein hebben het Sociaal
organisaties méér kwetsbare mensen
deze ontdekkingsreis. De gemeente
nest? Met de nieuwste inzichten vanuit
Consortium Friesland opgericht.
bereiken. Dat is niet alleen a­ mbitie,
­Leeuwarden pleit voor één brede,
de eigen expertise? Maar goed, dat is
­Partners daarin zijn Timpaan Welzijn,
dat leert ook de prille praktijk.
integrale coöperatie waaraan de
van later zorg. Waar het nu om gaat is
MEE Friesland, Maatschappelijk Werk
­Tegelijkertijd zijn ze realistisch: tijdens
organisaties medewerkers leveren die
dat de eerste veelbelovende schre-
Friesland, GGZ Friesland, Bureau
de transformatie gaan sommige ‘oude’
uiteindelijk de band met hun moeder-
den zijn gezet, zonder dat een ‘oude’
jeugdzorg en Interzorg (thuiszorg).
maar noodzakelijke voorzieningen
organisaties doorsnijden. Ik heb daar
succes­volle aanpak als de werkplaats
Samen werken ze vanuit de grond-
voor kwetsbare burgers gewoon door.
twijfels bij. Want hoe borg je dan de
van MindUp eronder lijdt. Dus al dooit
gedachte dat de maatschappelijke
Dat ‘oude’ is overigens zo oud nog
grote meerwaarde, namelijk dat die
het nog volop, ik zou zeggen: it giet oan!
Ben jij klaar voor
toekomst proof onderwijs?
,,We zien het elke dag om ons heen. De digitale ontwikkelingen razen maar door.
Ook het onderwijs heeft er mee te maken. De rol van de ICT-coördinator, maar ook
Nieuw keurmerk
Welzijn & Maatschappelijke
Dienstverlening
Michiel Masselink is adviseur ICT bij
Elk kind moet individueel uitgedaagd
Educatieve uitgevers maken het een
leerlijnen, waarbij de leraar met de leer-
Timpaan Onderwijs. Hij maakt leraren
worden. Leren op maat, talenten benut-
stuk eenvoudiger voor de leraar.
ling de lesstof inplant en evalueert.’’
bewust van het belang van digitaal
ten, daar draait het om. Echter in de
,,Er zijn diverse intelligente online
leren en adviseert hen bij het maken
praktijk gebeurt dat te weinig. Ook in
platformen die de ontwikkeling van
Op tablet safari
van de juiste keuzes. Hoe zorg jij er als
het basisonderwijs laten we nog veel
leerlingen ‘realtime’ laten zien. Op leer-
Volgens Masselink kan de tablet in het
leraar voor dat je de beste tools op de
kansen liggen, zeker als het gaat om
lijn niveau. Daarbij wordt niet met één
onderwijs een belangrijk rol spelen.
Het mag juist niet bureaucratisch en te
sterker. Dit geldt nu al -op basis van
juiste manier inzet? Dat je het verschil
organisatie te vinden om het keurmerk te ontwikkelen. Na een
gedetailleerd zijn. Als belangrijk doel
vrijwilligheid- voor maatschappelijk
maakt voor jouw leerlingen? Hoe maak
­oriëntatie met diverse aanbieders is bureau NEN boven komen drijven.
wordt door leden genoemd dat een
werkers. Tenslotte wordt de komende
je passende keuzes voor de leerlingen
keurmerk het vertrouwen in profes-
tijd de governancecode voor welzijn
in je klas? Naast het investeren in
sionals en welzijnsorganisaties moet
en maatschappelijke dienstverlening
pedagogisch didactische vaardigheden
Een ledenraadpleging bracht aan
van de MOgroep-leden is nu in het
vergroten doordat de kwaliteit van de
opnieuwe tegen het licht gehouden.
is het investeren in ICT vaardigheden
het licht dat er behoefte bestaat aan
bezit van een keurmerk, meestal HKZ.
dienstverlening is gewaarborgd.
een nieuw keurmerk. Dit is mede
Maar hoe? ,,Er zijn honderden pilots in
“Er zijn diverse intelligente online
platformen die de ontwikkeling van
leerlingen ‘realtime’ laten zien.”
ervaring.
kunnen worden. Niet alleen met
methodische software, ook met een
grote verzameling apps. Ga eens op
safari. Welke apps kan ik in de klas
gebruiken? Wat is handig? Hoe kan ik
van groot belang weet Masselink uit
Op 26 november a.s. besluit de
ons land waar tablets uit­geprobeerd
Marijke Vos
die van de ­IB-er, wordt steeds belangrijker.’’
Het welzijnswerk krijgt een nieuw keurmerk. Brancheorganisatie
MOgroep heeft Timpaan Welzijn en MJD Groningen gevraagd een
Keurmerk
toch juist nodig dat de medewerkers
­digitale ondersteuning. Michiel ­Masselink
vaste methode gewerkt, maar worden
efficiënt en effectief gebruik maken van
kent het probleem. ,,Uit ­onderzoek blijkt
verschillende bronnen gebruikt. Eventu-
social media? Hoe kan ik het inzetten
dat leraren wel ­gedreven zijn om met
eel door de leraar zelf ontwikkeld.’’ Ook
zodat mijn lessen uitdagend zijn voor
leerlijnen aan de slag te gaan, maar het
Timpaan Onderwijs is als uitgever actief.
alle kinderen? Door ondervinding word
het gevolg van de veranderende
Het nieuwe normenkader moet echt
Deze ontwikkeling staat niet op zich.
Algemene Ledenvergadering van de
omstandig­heden waaronder organisa-
iets zeggen over kwaliteit, vakman-
Het bestaande HKZ-keurmerk, dat in
MOgroep over de ontwikkeling van het
ties (samen)werken binnen het sociale
schap en het vermogen om te leren.
zijn huidige vorm sinds 2009 bestaat,
nieuwe keurmerk. Naar verwachting
Leren op maat,
talenten benutten
domein. Ook in aanbestedingen stellen
Bovendien moet het in financieel en
gaat sowieso de komende periode
zullen de eerste organisaties ­medio
Begin van dit jaar stuurde staats­
goede gevoel missen. Ze denken dat ze
,,We zijn bezig met het ontwikkelen van
je wijs. Er is veel meer mogelijk dan
opdrachtgevers steeds vaker het keur-
praktisch opzicht toegankelijk zijn, ook
op de schop. Ook wordt de roep om
2015 voor het nieuwe keurmerk
secretaris Sander Dekker een
onvoldoende in staat zijn om effectief te
‘Dingo’, samen met de RUG en de NHL.
je in eerste instantie denkt. Timpaan
merk als eis. Slechts dertig procent
voor eenpitters en kleine organisaties.
registratie van professionals steeds
­getoetst worden.
­kamerbrief over toptalent in de klas.
werk te gaan.’’
Dat is een online platform op basis van
Onderwijs adviseert graag.’’
5