Hoe kunt u succesvol digitaliseren in de klas?

Hoe kunt u succesvol
digitaliseren in de klas?
beleid
infrastructuur
devices
draadloos
netwerk
software
ondersteuning
ogd.nl/onderwijs
Hoe kunt u succesvol
digitaliseren in de klas?
Ict-beleid
Infrastructuur
Hoe gaan digitale middelen de les ondersteunen?
Vanuit die vraag is het belangrijk een ict-beleid op
te stellen. Daarin bepaal je in welke volgorde je
elk van de ict-elementen gaat inzetten en welke
opleiding de docenten nodig hebben om optimaal
van de ict-middelen gebruik te kunnen maken.
Om in de klas ict goed te laten werken is op de achtergond
een goede infrastructuur nodig. Servers die zorgen
voor de authenticatie en identificatie van leerlingen en
docenten. Veilige opslag van data en bescherming tegen
kwaadwillenden van binnen en buiten de school.
Een goed ict-beleidsplan zorgt ervoor dat de
middelen die je inzet blijven functioneren, ook
wanneer de overige elementen groter worden. Een
handig middel om je ict-beleid vorm te geven is
een roadmap voor de komende drie tot vijf jaar op
te stellen.
Daarnaast is een belangrijke overweging welke elementen
je in de cloud kunt en wilt plaatsen. Vanwege veiligheid is
een private cloud van een Nederlandse dienstverlener aan te
raden, maar vanwege de kosten is de publieke cloud van grote
internationale spelers aantrekkelijk. Een combinatie is op dit
moment voor veel scholen een goede oplossing.
Draadloos netwerk
Devices
Een goed werkend draadloos netwerk is belangrijk.
Zonder kun je als school bijna niet digitaliseren in
de klas. Lesgeven met ondersteuning van mobiele
devices betekent dat internet noodzakelijk is. Daar
komt een groot deel van de content vandaan.
De keuze voor welk apparaat de docenten en leerlingen in de
klas gebruiken, bepaalt welke digitale lesmaterialen gebruikt
kunnen worden. Wie de eigenaar is van het apparaat heeft
invloed op hoe de leerlingen met het apparaat om gaan. Byod,
cyod of de apparaten vanuit de school aanbieden zijn de drie
meest voorkomende manieren om met devices in de klas te
werken.
Onder ‘goed werkend’ verstaan we dat het
netwerk toelaat dat honderden leerlingen ’s
ochtends tegelijk in kunnen loggen. Daarnaast
is het belangrijk om te zorgen dat het draadloze
netwerk een groeiend aantal gebruikers of
apparaten kan ondersteunen.
Wij adviseren cyod. Bepaal een aantal apparaten die goed
ondersteunen hoe op school les gegeven gaat worden.
Vervolgens koopt de leerling zelf het apparaat, zodat deze er
zuinig mee om gaat en er buiten school ook mee leert werken.
Software
Ict-ondersteuning
Misschien wel het belangrijkste element. We maken
een onderscheid tussen software om mee te werken
en software om van te leren. In de eerste categorie
vallen pakketten als Office 365 en Google apps. In
de tweede categorie valt de software die inhoudelijk
de les ondersteunt, het digitale lesmateriaal, zoals
Studyflow en PulseOn.
Naarmate de afhankelijkheid van ict-middelen in het primaire
onderwijsproces toeneemt, wordt de ondersteuning van
de gebruikers en het beheer van de ict-omgeving steeds
belangrijker.
Leerlingen dienen ondersteund te worden bij hun vragen en
problemen. En docenten dienen professionele ondersteuning
te krijgen, zodat zij altijd les kunnen geven.
Beide zijn belangrijk en alle software via één platform
of electronische leeromgeving aanbieden is sterk aan
te raden. Single sign-on kan een investering vragen,
maar levert voor leerlingen en docenten veel gemak op.
Wilt u weten hoe u bovenstaande zes elementen op uw school kunt inzetten? Maak
dan een afspraak met een van de OGD’ers op de stand of kijk op ogd.nl/onderwijs.
Lees hier ook terug hoe we deze elementen inzetten bij de GSG Guido de Brès, het
Amadeus Lyceum, het Meridiaan College, het Sint-Janslyceum, de Gereformeerde
Scholengemeenschap Randstad, Roncalli Scholengemeenschap, de
Algemene Onderwijsbond en het Regio College.
ogd.nl/onderwijs
en
ng
bij
ng stelli
i
r
a
n
erv rwijsi
n
e
ebb0 onde
h
j
Wi m 20
rui

Download Report