PTA Kaderberoeps 4

1
PROGRAMMA
van toetsing en afsluiting
kaderberoepsgericht
2013-2015
Udens College, VMBO klassen 3 en 4
Bestemd voor leerlingen van 4 vmbo kader
september 2014
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
2
INHOUDSOPGAVE
I-
Algemene informatie
II-
Vakinformatie
Nederlands
Engels
Wiskunde
Biologie
Nask
Economie
Maatschappijleer
Lichamelijke opvoeding
CKV
Handel en Administratie
Verzorging
Zorg en Welzijn breed
Metalektro
Instalektro
Bouwbreed
Bouwtechniek Schilderen
Bouwtechniek Timmeren
III-Examenreglement
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
3
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO,
KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG.
Het programma van toetsing en afsluiting geldt voor de leerjaren 3-VMBO en
4-VMBO.
Voor zover nodig wordt aan het begin van leerjaar 4, vóór 1 oktober van dat schooljaar,
een vernieuwde en/of aangepaste versie uitgebracht.
Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting treden in werking
op 1 oktober van het betreffende jaar.
Het PTA
Het bevoegd gezag van de school stelt jaarlijks vóór 1 oktober een programma van
toetsing en afsluiting (PTA) vast, dat betrekking heeft op de schooljaren van een
kandidaat waarin het examenreglement van toepassing is.
In het PTA wordt in elk geval aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma
in het schoolexamen worden getoetst, de inhoud van de onderdelen van het
schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, de herkansing van het
schoolexamen, alsmede de regels voor de wijze waarop het cijfer van het schoolexamen
voor een kandidaat tot stand komt.
Jaarlijks stelt het bevoegd gezag zo nodig de lopende examenreglementen bij indien
nieuwe regelgeving en veranderende inzichten dit noodzakelijk maken.
In gevallen waarin dit Programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de
sectordirectie.
Informatie- en communicatietechnologie
ICT is onderdeel van de exameneenheid basisvaardigheden van de algemene vakken.
Als zodanig maakt ICT verplicht onderdeel uit van het schoolexamen. Het gebruik van
ICT-toepassingen bij de toetsing is optioneel op die onderdelen waar de school (nog)
niet beschikt over voldoende en adequate apparatuur en programmatuur. Leerlingen
in het bezit van een officieel dyslexie-rapport kunnen – naast extra tijd of grootschrift –
in aanmerking komen voor extra voorzieningen. De secretaris eindexamen informeert
hier over in leerjaar 4. Voor extra voorzieningen m.b.t. schoolexamens dienen de
ouder(s)/verzorger(s) zelf contact op te nemen met de afdelingsleiding. De faciliteiten
extra tijd en evt. grootschrift worden standaard in TRAP’s toegepast.
Vakken met alleen schoolexamen
Maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en CKV kennen alleen een schoolexamen.
De resultaten van deze vakken worden opgenomen in het examendossier.
CKV en LO dienen in het vierde leerjaar afgesloten te zijn met voldoende of goed.
Indien deze vakken niet met voldoende of goed zijn afgesloten kan wel worden
deelgenomen aan de centrale examens maar kunnen slechts deelcertificaten uitgereikt
worden. Er kan dus geen diploma behaald worden! Deze vakken kunnen niet alsnog op
het VAVO of MBO afgesloten worden; deze vakken worden daar niet aangeboden.
Zonder diploma kan een leerling op het MBO alleen instromen in een opleiding niveau
1.
Maatschappijleer wordt afgesloten met een cijfer. Dit cijfer telt mee voor de slaag/zakregeling bij het eindexamen.
Herkansingen van schoolexamens
Voor herkansingen geldt de volgende regeling:
• Maximaal 2 onderdelen van het PTA uit klas 3 mogen herkanst worden. Het
tijdstip van de herkansingen per onderdeel is door het bevoegd gezag vastgesteld
na TRAP 4, als alle PTA-cijfers die herkansbaar zijn bekend zijn.
• Maximaal 2 onderdelen van leerjaar 4 mogen herkanst worden. Het tijdstip van
deze herkansingen is in april.
• Het tijdstip van herkansingen zal vooraf aan de kandidaten bekend gemaakt
worden.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
4
•
•
•
•
De herkansingen gelden alleen voor het PTA en zijn niet van toepassing op de
overgangsnormen.
De onderdelen die herkansbaar zijn staan vermeld per vak.
Voor sommige vakken, met name beroepsgerichte vakken is in de methodiek
voorzien dat er meerdere herkansingsmomenten zijn.
Herkansingen voor schoolexamens kunnen in principe niet op een later tijdstip
afgenomen worden indien de leerling niet aanwezig is geweest.
Ouder(s)/verzorger(s) kunnen een schriftelijk verzoek aan de afdelingsleiding doen
om hier een uitzondering op te maken. De commissie examens (afdelingsleiding,
secretaris eindexamen, directeur) neemt hierover de uiteindelijke beslissing op
basis van de reden van afwezigheid
Recht op inhalen
• Leerlingen die legitiem afwezig zijn hebben recht op herkansing.
• De reden van afwezigheid dient (liefst) vooraf, maar in ieder geval zo spoedig
mogelijk achteraf, schriftelijk aan de afdelingsleider te worden gemeld (briefje aan
de administratie is niet voldoende). De afdelingsleiding/secretaris eindexamen
bepaalt of de afwezigheid recht geeft op herkansing. Bij onrechtmatige afwezigheid
of geen bericht van reden van afwezigheid is er geen recht op inhalen. Voor niet
gemaakte schoolexamens geldt het cijfer 1 (zie artikel 11 en 12).
Een overzicht van de resultaten van het schoolexamen wordt als volgt verkregen:
• Alle kandidaten (+ ouders/verzorgers) hebben op de site van het Udens College
inzage in het PTA-boekje. In het begin van het schooljaar wordt aan alle leerlingen
uitleg gegeven over het PTA en verwezen naar de site.
• Bij het uitreiken van rapport 3 verstrekt de school een PTA-voortgangs-rapportage
aan alle kandidaten. Het laatst verstrekte exemplaar van het leerjaar (herhaalde
uitreiking begin leerjaar 4) dient ter autorisatie, voorzien van handtekening van
een der ouders/verzorgers en leerling, geretourneerd aan school te worden.
• Leerlingen in leerjaar 4 krijgen na elke 2 TRAP’s een PTA-voortgangs-rapportage.
Deze rapportage dient de leerling zelf te controleren op juistheid en volledigheid.
Indien er onvolkomenheden geconstateerd worden dient de leerling zelf per
omgaande contact op te nemen met de secretaris eindexamen/afdeling. Indien er
binnen afzienbare tijd geen contact is opgenomen wordt dit gezien als autorisatie
en gaat de afdeling ervan uit dat de resultaten correct zijn weergegeven. Overigens
dienen de resultaten – of het nu ten voordele of ten nadele van de leerling is –
correct te worden overhandigd aan de inspectie.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
5
Het examendossier (algemeen)
PTA Vmbo Kaderberoepsgerichte leerweg
-----------------------------------------------------------------------------------------I.
Onderdelen examendossier
Het schoolexamen bestaat uit een examendossier met de volgende onderdelen:
A. Schriftelijke, mondelinge en praktijktoetsen
Een toets kan zowel mondeling, schriftelijk of als praktijkopdracht worden
afgenomen. Een dergelijke toets wordt beoordeeld met een cijfer.
B. Praktische opdrachten
1. Voor de beoordeling van praktische opdrachten wordt gebruik gemaakt van
beoordelingscriteria die vooraf aan de kandidaat bekend gemaakt zijn.
2. De kandidaat kan de praktische opdracht de vorm geven van een product, een
werkstuk of een presentatie.
3. Elke kandidaat dient tenminste twee praktische opdrachten van tenminste 10
uur te hebben uitgevoerd.
4. Elke praktische opdracht wordt met een cijfer beoordeeld.
5. Vóór aanvang van het centrale examen dienen leerlingen te bepalen welke
praktische opdrachten zij willen laten meetellen (minimaal twee). Binnen het
Udens College worden de praktische opdrachten van Nederlands (fictiedossier)
en Wiskunde (computerprakticum/excel) verplicht gesteld.
6. Na het afsluiten van alle onderdelen worden de verder gemaakte praktische
opdrachten meegeteld voor het schoolexamen indien deze gunstig zijn voor het
gemiddelde van het betreffende vak.
C. Handelingsdelen
1. Het handelingsdeel bestaat uit opdrachten waarvan per kandidaat door de
examinator moet worden vastgesteld of deze naar behoren zijn uitgevoerd. Voor
de activiteiten in het handelingsdeel worden geen cijfers toegekend. Het volgen
van de activiteit is voldoende (bv. Excursie, museumbezoek).
2. De uitvoering van een opdracht blijkt uit een notitie van de kandidaat waarin
aandacht is besteed aan de ervaring met de opdracht. Deze notitie maakt deel
uit van het handelingsdeel.
3. Per leerling bestaat het handelingsdeel uit de verschillende vakspecifieke delen
en uit een vakoverstijgend deel. Het vakoverstijgend deel per leerling bevat
tenminste een opdracht in het kader van oriëntatie op leren en werken.
In de beroepsgerichte leerwegen wordt aan het vakoverstijgende deel voldaan
door in het vierde leerjaar een tweeweekse beroepsoriënterende stage af te
leggen. De docenten van de beroepsgerichte vakken handelen deze als
examinator in samenwerking met klassendocent en afdeling af.
4. Pas als de handelingsdelen naar behoren zijn afgerond mag een kandidaat aan
het centraal examen deelnemen.
II.
Programma van toetsing en afsluiting per vak
In het hierna volgende deel is per vak het programma van toetsing en afsluiting
opgenomen. Voor zover mogelijk staat hierin informatie over het aantal toetsen en
praktische opdrachten. Verder bevat het PTA per vak gegevens over de periode van
afname, het soort toets, inhoud, duur en wegingsfactor.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
6
PTA:
Nederlands
Kaderberoepsgerichte leerweg
Examenstof:
• Tekstvaardigheid
a) het lezen van teksten en het beantwoorden van gesloten en open vragen
b) het maken van een geleide samenvatting (optioneel).
• Schrijfvaardigheid
a) het maken van een of meerdere schrijfopdrachten. Te denken valt aan een
zakelijke brief, een artikel of een zakelijke email.
• Kijk- en luistervaardigheid
a) Het bekijken van korte filmpjes/documentaires en het beantwoorden van
daarbij behorende open en gesloten vragen.
Toetsing leerjaar 3
3-KB
Leerstofomschrijving
20132014
Drie opdrachten voor
Gehele
fictiedossier. Te weten:
1. Boekverslag
jaar
2. Filmopdracht
3. Cabaret
juni 2014
Taalverzorging
Toetsing leerjaar 4
4-KB
Leerstofomschrijving
20142015
Toetsduur
Weging
Herk
30 uur
Zie uitleg
fictiedossier**
nee
50 min
1
nee
Toetsduur
Weging
Herk
SE 1
Trap 1
Verhaalanalyse en korte film.
Deelopdracht van fictiedossier.
100 min
Zie uitleg
fictiedossier**
SE 2
Trap 2
Kijk- en luistertoets
100 min
1
SE 3
nov-dec
2014
Spreek- en/of
gespreksvaardigheid
Presentatie
5 à 7 min
0,5
Zie uitleg
spreekvaardigheid*
nee
SE 4
Trap 2A
Functionele schrijfopdracht
100 min
1
ja
SE 5
Week 5
Boekverslag in de les maken
100 min
Zie uitleg
fictiedossier**
nee
SE 6
Trap 3
Leesvaardigheidstoets +
samenvatting
100 min
1
ja
SE 7
Tussen
trap 3 en
trap 4
Spreek- en/of
gespreksvaardigheid
sollicitatiegesprek
7-10 min
0,5
Zie uitleg
spreekvaardigheid*
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
nee
nee
nee
7
* Uitleg bij spreek- en/of gespreksvaardigheid
- Een leerling houdt een presentatie (5 tot 7 min) in de les. Het onderwerp wordt in
overleg met de docent bepaald. De datum wordt door middel van loting bepaald. Bij
ziekte van docent of leerling verschuift de presentatie naar de eerstvolgende les
Nederlands. Een leerling dient zich overigens wel via de officiële kanalen ziek te
melden.
- Een leerling voert een sollicitatiegesprek (7-10 minuten) met de docent Nederlands.
Verdere uitleg volgt in de les.
- Het gemiddelde cijfer van de presentatie en het sollicitatiegesprek telt een keer mee.
** Uitleg bij fictiedossier
Aan het fictiedossier wordt in klas drie en klas vier gewerkt.
Klas 3
In leerjaar 3 zijn drie opdrachten gemaakt voor het fictiedossier. Te weten een
boekverslag, een filmopdracht en een cabaretopdracht.
Iedere opdracht wordt met een cijfer beoordeeld. Het cijfer is op tienden nauwkeurig.
Het gemiddelde van deze drie opdrachten telt één keer mee voor het eindcijfer van het
fictiedossier van klas 4.
De studielast voor deze opdrachten is 30 uur. Deze studielast is afhankelijk van het
lees- en werktempo van de leerling.
Klas 4
In leerjaar 4 worden voor het fictiedossier gemaakt: één opdracht en één toets. Te
weten een boekverslag (week 5) en een toets over film- en verhaalanalyse (Trap 1). De
verwerkingsopdracht van het boekverslag wordt in twee lessen afgenomen in de
computerruimte. Iedere cijfer telt één keer mee voor het eindcijfer van het fictiedossier.
De studielast voor deze toets en opdracht is 40 uur. Deze studielast is afhankelijk van
het lees- en werktempo van de leerling.
Het eindcijfer van het fictiedossier (bestaande uit één cijfer uit leerjaar 3 en twee
cijfers uit leerjaar 4) telt twee keer mee.
Regels fictiedossier
- Indien een leerling zonder geldige reden* een opdracht, die thuis uitgewerkt dient te
worden, niet of niet volledig op de afgesproken datum en aan het begin de afgesproken
les inlevert, dan krijgt de leerling voor de hele opdracht het cijfer 1.
- Opdrachten die schriftelijk uitgewerkt moeten worden, moeten geprint of
geschreven in een snelhechter ingeleverd worden. De snelhechter moet van naam en
klas voorzien zijn.
- Opdrachten die met behulp van digitale programma’s als powerpoint, moviemaker
enzovoorts uitgewerkt moeten worden, moeten op cd of dvd gebrand ingeleverd
worden en moeten voorzien zijn van een etiket met de naam en de klas van de leerling
erop vermeld. Het werk mag niet op een usb-stick ingeleverd worden.
- De uitgewerkte opdracht moet aan het begin van de les op de afgesproken datum
ingeleverd worden.
- De uitgewerkte opdrachten en de daarbij behorende correctiemodellen moeten in het
fictiedossier zitten.
- De leerling is zelf verantwoordelijk voor het in het fictiedossier stoppen van het
nagekeken werk en het daarbij behorende correctiemodel.
- Indien er bij de eindcontrole van het fictiedossier uitgewerkte opdrachten en/of
correctiemodellen ontbreken dan gaat er per uitwerking en/of correctiemodel -0,2
punt van het eindcijfer af.
- Een leerling, die in K3 doubleert, moet deel klas 3 van de praktische opdracht
fictiedossier opnieuw maken.
- Een leerling, die in K4 doubleert, moet deel klas 4 van de praktische opdracht
fictiedossier opnieuw maken.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
8
- Een leerling, die van een andere school in K4 instroomt maakt alleen de
opdrachten/toetsen van klas 4. Het deel van klas 3 vervalt voor deze leerling. Het
eindcijfer wordt gebaseerd op de cijfers die voor deel klas 4 gehaald zijn.
* In overleg met de afdelingsleider bovenbouw B/K wordt bekeken of een reden geldig
is of niet. Geen geldige redenen zijn onder andere: printtegoed op, cartridge leeg,
afspraken met tandarts enzovoorts die al van te voren bekend zijn.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
9
PTA:
Engels, kaderberoepsgerichte leerweg
Centraal Eindexamen (CE):
Examenstof:
Kortere en langere teksten met open vragen, meerkeuze vragen en een email schrijven.
Schoolexamen (SE):
PTA toetsen All Right:
Words, grammar, expressions (Studybox), aangevuld met een schrijfopdracht of
(examen) teksten en een mondelinge toets.
3e klas: Schriftelijke toetsen
KB 3
20132014
Trap 2
Leerstofomschrijving
Unit 2 All Right: present continuous/present simple,
woordvolgorde + eindexamenteksten
Unit 4 All Right: korte vragen, vergelijkingen +
eindexamenteksten
Trap 3
Toets-duur
Weging
Herk.
50 min.
1
ja
50 min.
1
ja
4e klas: Schriftelijke toetsen
KB 4
20142015
Trap 1
Leerstofomschrijving
Trap 2
Trap 2B
Trap 3
Trap 3
Toetsduur
Unit 1 All Right: present simple/present, continuous,
50
do/does, formulier invullen + eindexamenteksten
Unit 2 All Right woordvolgorde bijwoorden + een persoonlijke 50
email schrijven
Unit 3 All Right: toekomende tijd, c.v. schrijven
50
+ examenteksten
Cito-toets: kijk- en luistervaardigheid
75
Unit 4 All Right: verleden tijd, o.w.w., did/didn’t
50
+ eindexamenteksten
Weging
Herk
min
2
nee
min
2
ja
min
2
ja
min
min
2
2
ja
nee
4e klas: Mondelinge toetsen
4-KB
2014Trap 4
20
15
Leerstofomschrijving
Toetsduur
Weging
Herk
Taaldorp: het voeren van drie gesprekjes in verschillende
situaties
15 min
2
nee
Het eindcijfer voor het Schoolexamen. Het eindcijfer voor het Schoolexamen is het
gewogen gemiddelde van de schriftelijke toetsen en de mondelinge toets.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
10
PTA:
Wiskunde, Kaderberoepsgerichte leerweg
Examenstof:
Methode Getal en Ruimte
Onderwerpen:
• H5: Rekenen
• H7: Verbanden
• H6 en H8 : Meetkunde1 en 2
Schriftelijke toetsen
3-BB
Leerstofomschrijving
2013-2014
Trap 3
H4: Statistiek
H5: Goniometrie
H6: Verschillende verbanden
H9: Goniometrie
Schriftelijke toetsen
4-BB
Leerstofomschrijving
2014-2015
Trap 1
H4: Statistiek
H5: Rekenen
Trap 2B
H1: Verbanden 1
H3: Verbanden 2
Trap 3
H2: Hoeken en afstanden
H6: Meetkunde 1 (hoeken)
H8: Meetkunde 2 (meetkunde)
Praktische opdrachten
3 -BB
Leerstofomschrijving
2013-2014
Trap 5
Excel, computer practicum
Toets-duur
Weging
Herk
50 min.
1
ja
Toets-duur
Weging
Herk
100 min.
2
ja
100 min.
2
ja
100 min.
2
ja
Studie-last
Weging
Herk
100 min.
1
nee
Het eindcijfer voor het Schoolexamen: Het eindcijfer voor het SE is het gewogen
gemiddelde van de schriftelijke toetsen en de praktische opdrachten.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
11
PTA Biologie, Kaderberoepsgerichte leerweg
1. Het Centraal Examen (CE):
Het Centraal Examen in 2011 heeft betrekking op de onderdelen:
K3 Leervaardigheden in het vak biologie
K4 Cellen staan aan de basis
K6 Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend
K9 Het lichaam in stand houden, voeding en genotmiddelen, energie,
transport en uitscheiding
K11 Reageren op waarnemingen
K12 Van generatie op generatie
2. Het schoolexamen (SE)
Het schoolexamen heeft betrekking op de exameneenheden:
K1, K2, K5, K7, K8, K10, K13 en een selectie uit de kerndoelen van het
C.E.
.De cijfers van de schoolexamens (SE) worden vastgesteld per thema. Leerstof uit de
methode “Biologie met PiT”, leerjaar 3 en 4, digitale schoolleerstof en ‘Samenvatting’.
Thema is zoveel mogelijk gekoppeld is aan het zelfde thema van Zorg en Welzijn.
Er wordt zowel theoretisch als praktisch getoetst.
4-KB Bio
Leerstofomschrijving
WPS
2014/2015
SE1
Thema 1: Bloemen en planten
K1,K2,K4,K6,K11
SE2
Thema 2: De natuur, buitengewoon bijzonder
K1,K2,K6
SE3
Thema 3: Werken in een sportcentrum
K1,K2,K4,K9
SE4
Thema 4 : Werken in gezinnen
K1,K2,K4,K5,K4,K9,K10,K11
SE 5
Thema 5: Moeder aarde en haar bewoners
K1,K2,K5,K7
SE 6
Thema 6: Weet je het nog?
Alle kerndoelen van leerjaar 3 + verdieping
Praktische opdracht: Facultatief
SE 7
Burgers Zoo:
1 Opdracht van 10 uur met praktijkopdrachten in
Burgers Zoo.
2 Toetsing via een open boek toets. (boek=eigen
opdrachten gemaakt in Burgers Zoo).
Wegin Herg
kansing
1
nee
1
nee
1
nee
1
nee
1
nee
1
nee
1
nee
Leerstof Centraal Examen:
Alle thema’s van leerjaar 3 en 4 uit methode PiT + digitale schoolleerstof +
“Samenvatting”, met uitzondering van:
-Thema 4 lj.3: Werken bij lichamelijk beperkte zorgvrager
-Thema 5 lj.4: Moeder aarde
Er vervallen ook nog enkele onderdelen bij de andere thema’s. Hierover volgt een
specificatie.
Het eindcijfer voor het Schoolexamen: Het eindcijfer voor het SE (leerjaar 3 en 4) is
het gewogen gemiddelde van alle SE’s. Het telt voor ½ mee voor het eindexamenpunt.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
12
PTA:
NaSK-1 Kader beroeps gerichte leerweg
1. Het Centraal Examen (CE)
De onderdelen voor het Centraal Examen worden in klas 4 aan de leerlingen
doorgegeven.
2. Het Schoolexamen (SE)
Het Schoolexamen bevat schriftelijke toetsen, en praktische opdrachten. Hieronder
staat beschreven welke onderdelen getoetst zullen worden.
Schriftelijke toetsen
3- KB
Leerstofomschrijving
Trap 2
Nova: Hoofdstuk 5: Licht
Toetsduur
50 min
Trap 3
Nova: Hoofdstuk 8: Straling
50 min
1
ja
4-KB
Leerstofomschrijving
Weging
Herk
Trap 1
Nova: Hoofdstuk 7: Stoffen, Hoofdstuk 8
Materialen, Hoofdstuk 5: Geluid
Nova: Hoofdstuk 2: Warmte en Hoofdstuk 3
Energie
Nova: Hoofdstuk 1: Krachten, Hoofdstuk 6:
Werktuigen, Hoofdstuk 10: Bewegingen en
Hoofdstuk 11: Kracht en beweging
Toetsduur
100
min
100
min
100
min
2
ja
2
ja
2
ja
100
min
120
min
2
ja
2
nee
Studielast
10 uur
Weging
Herk
1
nee
Trap 2
Trap 2B
Trap 3
Trap 4
Nova: Hoofdstuk 4: Elektriciteit, Hoofdstuk
9: Schakelingen
Praktische toets
Praktische opdrachten
3 KB
Leerstofomschrijving
Onderzoek en presentatie van een nask1
onderwerp
Weging
Herk
1
Ja
3. Het eindcijfer voor het Schoolexamen
Het eindcijfer voor het Schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de schriftelijke
toetsen, praktische toets en de praktische opdrachten.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
13
PTA Economie kaderberoepsgerichte leerweg
1. Het centraal examen:
Consumptie, Consumptie en Consumentenorganisaties, Arbeid en productie, Arbeid
en bedrijfsleven, Overheid en bestuur, Internationale ontwikkelingen, Natuur en
milieu.
2. Het schoolexamen:
Schriftelijke toetsen
3-KB
Leerstofomschrijving
Trap 2
Pw H 3 en 4
4-KB
Leerstofomschrijving
Trap
Trap
Trap
Trap
1
2
2B
3
H1+2
H4+5
H6+7
H3
Toetsduur
50 min
Weging
Herk.
3
ja
Toetsduur
100 min.
100 min.
100 min.
50 min.
Weging
Herk
3
3
3
3
ja
ja
ja
ja
Studielast
10 uur
Weging
Herk.
3
Nee
Praktische Opdrachten
3-KB
Leerstofomschrijving
Werkstuk
3. Het eindcijfer voor het Schoolexamen. Het eindcijfer voor het Schoolexamen
is het gewogen gemiddelde van de schriftelijke toetsen en de mondelinge toets.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
14
PTA Lichamelijke Opvoeding (L.O.) Basisberoepsgerichte Leerweg
Het Centraal Examen (CE): Niet van toepassing.
Het Schoolexamen (SE): Iedere leerling moet het vak l.o. met een voldoende of goed
afsluiten in leerjaar 3.
Voor leerlingen die in leerjaar 4 instromen en op de vorige school l.o. niet of
onvoldoende hebben afgesloten is de aanwezigheid en inzet bij de sportoriëntatie
bepalend voor een voldoende afronding van het SE l.o.
De beoordeling vindt plaats op basis van:
1.
Ontwikkeling tijdens het schooljaar,
2.
Actieve deelname tijdens de lessen l.o. en de sportdagen.
Bij langdurige blessures zal de docent l.o. in overleg gaan met uw zoon / dochter om
ervoor te zorgen dat uw zoon / dochter een voldoende beoordeling voor l.o. kan
krijgen. In dit overleg wordt afgesproken wat uw zoon / dochter kan doen tijdens of
buiten de lessen l.o.
Ad.1: Aangezien L.O. een praktijkvak is en er na de basisschool geen selectie heeft
plaatsgevonden omtrent motorische vaardigheden wordt de vooruitgang / ontwikkeling
tijdens het schooljaar van elke individuele leerling beoordeeld. Iedereen kan dus aan
de gestelde eisen voldoen. Middels de ‘Stand Van Zaken’ en de woordrapporten worden
leerlingen en ouders op de hoogte gehouden van de vorderingen.
Ad. 2: Voorwaarde voor een voldoende voor het vak l.o. is een actieve deelname tijdens
de lessen en de sportdagen.
Eindbeoordeling:
Voor het schoolexamen wordt geen cijfer toegekend. Iedere leerling moet bij de
overgang van leerjaar 3 naar leerjaar 4 een beoordeling voldoende of goed hebben. Bij
een beoordeling NOG niet voldoende krijgt de leerling van zijn/haar docent l.o. de
mogelijkheid om via alternatieve opdrachten het vak l.o. alsnog met een voldoende af
te ronden. Deze alternatieve opdrachten worden door de docent l.o. gegeven en
beoordeeld. De alternatieve opdracht(en) moet voor de zomervakantie afgerond en
beoordeeld worden, anders is er geen overgang naar leerjaar 4 mogelijk.
Onze jaarplanning staat in het vakwerkplan en is op te vragen bij de docent l.o.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
15
PTA: CKV (Culturele Kunstzinnige vorming) BasisBeroepsgerichte leerweg.
1. Het Centraal Examen (CE) : Niet van toepassing
2. Het Schoolexamen (SE) :
Het eindexamen van het vak CKV bestaat uit een schoolexamen (SE). Het SE bestaat
uit een aantal opdrachten die in de loop van het derde leerjaar worden gedaan en
beoordeeld.
Het vak CKV moet voldoende worden afgesloten
Het schoolexamen van het vak CKV bestaat uit een examendossier dat alleen een
handelingsdeel omvat. (Examenonderdeel dat een leerling moet hebben afgerond)
Het CKV dossier bevat verschillende opdrachten: opdracht & huiswerkopdracht van
culturele activiteit nl. verplichte bezoekjes en teken/schrijf opdrachten die verband
hebben met verschillende kunstdisciplines.
Het schoolexamen van het vak CKV kan pas worden afgesloten als het “Tumult
Dossier” naar behoren is voldaan.
Opmerkingen:
1. Voor de beoordeling voldoende moet elk afzonderlijk onderdeel met een voldoende
zijn afgesloten, er is geen onderlinge compensatie mogelijk.
2. Het is slechts éénmaal mogelijk herexamen CKV te doen in het derde leerjaar.
Indien het herexamen niet voldoende wordt afgesloten en de leerling wel bevorderd is
naar leerjaar 4, dan kan hij in de periode van september t/m december door middel
van het maken van extra opdrachten zoals omschreven in “Herkansing CKV leerjaar 4”
het vak voldoende afsluiten. Deze vorm van herkansing telt mee als een officiële PTAherkansing leerjaar 4.
3. Het schoolexamen moet naar behoren zijn afgesloten om het VMBO diploma te
kunnen ontvangen.
4. Voorwaarden en inleverdata worden in het begin van het schooljaar schriftelijk
uitgereikt aan de leerlingen
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
16
PTA Handel en Administratie Kaderberoepsgerichte leerweg
Aan het eind van elk leerstofonderdeel worden de leerlingen theoretisch en praktisch
getoetst. Leerlingen werken in een roulatiesysteem, daarom is het niet mogelijk aan te
geven op welk moment een bepaalde toets wordt gemaakt.
Examenstof:
Oriëntatie op handel en administratie; Professionele vaardigheden; Klantgericht
handelen / dienstverlening; Automatisering in de economie; Goederenstroom inkoop;
Goederenstroom verkoop; Verkoopregistratie; Presentatie en promotie; Boekhouden
Leerjaar 3 Handel en Administratie:
Omschrijving leerstof
Projectboek 2
Projectboek 2
Projectboek 2
Projectboek 3
Projectboek 3
Projectboek 3
Projectboek 4
Projectboek 4
Projectboek 4
Etalage
Toetsvorm
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Praktische toets
Herkansing
Ja
Nee
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Nee
Nee
Nee
Weging
3
2
1
3
2
1
3
2
3
2
Toetsvorm
Theoretische toets
Theoretische toets
SO’s
Theoretische toets
SO’s
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Theoretische toets
Praktische toets
Begrippentoets
Praktische toets
Praktische toets
Praktische toets
Praktische toets
Praktische toets
Herkansing
Ja
Ja
Nee
Ja
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Nee
Nee
Ja
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Nee
Weging
3
3
2
3
2
3
2
1
3
2
3
3
2
1
3
2
1
2
2
2
2
2
Leerjaar 4 Handel en Administratie:
Omschrijving leerstof
Projectboek boekhouden
Projectboek bedrijfsrekenen basisboek
Projectboek bedrijfsrekenen basisboek
Projectboek bedrijfsrekenen werkboek
Projectboek bedrijfsrekenen werkboek
Projectboek 7
Projectboek 7
Projectboek 7
Projectboek 14
Projectboek 14
Projectboek 14
Projectboek keuze 1
Projectboek keuze 1
Projectboek keuze 1
Projectboek keuze 2
Projectboek keuze 2
Projectboek keuze 2
Etalage
Kassa
Enquête
Receptie
Simulatie
Het eindcijfer voor het Schoolexamen
Het eindcijfer voor het Schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de schriftelijke
toetsen, en de praktische opdrachten.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
17
PTA Zorg en Welzijn Verzorging
Aan het eind van elk projectboek worden de leerlingen theoretisch en praktisch
getoetst. Leerlingen werken in een roulatiesysteem, daarom is het niet mogelijk aan te
geven op welk moment een bepaalde toets wordt gemaakt. Het cijfer dat de leerlingen
krijgen voor de inzet bij de open dag wordt in de prestatieopdracht van de
eerstvolgende toets verwerkt.
Het Centraal Examen (CE) 2015
Het examen heeft betrekking op de volgende onderdelen:
VZ/K/2
Professionele vaardigheden
VZ/K/6
Informatie en communicatie technologie
VZ/K/9
Welzijn van ouderen
VZ/K/10
Assisteren en verzorgen van zieken
VZ/K/11
Assisteren en verzorgen van gehandicapten
VZ/K/13
Voedingsverzorging
VZ/K/17
Sociaal Pedagogisch werk
Voor het examen kunnen de volgende boekjes worden bestudeerd:
Werken als werkplekassistent 1
Werken bij ouderen in de thuiszorg
Werken in een hotel 1
Werken in de gehandicaptenzorg 1
Werken in een kinderopvang
Werken in het basisonderwijs
Werken als werkplekassistent 2
Werken bij gezinnen in de thuiszorg
Werken in een hotel 2
Werken bij ouderen in een zorginstelling
Werken in een ziekenhuis
Theoretisch bronnenboek Verzorging (ELO)
Omschrijving
leerstof
Werken als
werkplekassistent 2
Exameneenheden
VZ/K
1,2,3,4,5,6,
13,15
Werken bij
VZ/K
gezinnen in de
1,2,3,4,5,6,
thuiszorg
7,8,12,13,14
Werken in een hotel VZ/K
2
1,2,3,4,5,6,
13,15
Werken bij ouderen VZ/ K
in een zorginstelling 1,2,3,4,5,6,
9,12,13,15
Werken in een
VZ/K
ziekenhuis
1,2,3,4,5,6
10,12,13,15
Toetsvorm
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Herkansing
nee
nee
nee
nee
nee
Weging
4
1
1
4
1
1
4
1
1
4
1
1
4
1
1
Het Schoolexamen (SE)
Het gemiddelde cijfer van de schoolexamens in leerjaar 3 en 4 is het PTA eindcijfer.
Het handelingsdeel (stage) moet voldoende zijn.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
18
PTA Zorg en Welzijn: Zorg en Welzijn Breed
Aan het eind van elk projectboek worden de leerlingen theoretisch en praktisch
getoetst. Leerlingen werken in een roulatiesysteem, daarom is het niet mogelijk aan te
geven op welk moment een bepaalde toets wordt gemaakt. Het cijfer dat de leerlingen
krijgen voor de inzet bij de open dag wordt in de prestatieopdracht van de
eerstvolgende toets verwerkt.
Het Centraal Examen (CE) 2015
Het examen (2015) heeft betrekking op de volgende onderdelen:
ZW/K/2
Professionele vaardigheden
ZW/K/6
Informatie en communicatie technologie
ZW/K/7
Sociaal pedagogisch werk
ZW/K/10
Persoonlijke verzorging
ZW/K/11
Assisteren en verzorgen
ZW/K/13
Voedingsverzorging
ZW/K/14
Zorg voor huishouding
Voor het examen kunnen de volgende boekjes worden bestudeerd:
Werken als werkplekassistent 1
Werken bij ouderen in de thuiszorg
Werken in de gehandicaptenzorg 1
Werken in een kinderopvang
Werken in het basisonderwijs
Werken in de uiterlijke verzorging
Werken in een schoonheidssalon
Werken als werkplekassistent 2
Werken bij gezinnen in de thuiszorg
Werken bij ouderen in een zorginstelling
Theoretisch bronnenboek Zorg & Welzijn (ELO)
Omschrijving
leerstof
Werken in een
schoonheidssalon
Werken als
werkplekassistent
2
Werken bij
gezinnen in de
thuiszorg
Werken bij
ouderen in een
zorginstelling
Werken in een
kapsalon
Exameneenheden
ZW/K
1,2,3,4,5,6,
10
ZW/K
1,2,3,4,5,6,
13,15
ZW/K
1,2,3,4,5,6,
9,11,12
ZW/K
1,2,3,4,5,6,
9,11,12,13,15
ZW/K
1,2,3,4,5,6,
14
Toetsvorm
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Lespunt
Theoretische toets
Prestatietoets
Herkansing
Weging
nee
4
1
1
4
1
1
4
1
1
4
1
1
4
1
1
nee
nee
nee
nee
Het Schoolexamen (SE)
Het gemiddelde cijfer van de schoolexamens in leerjaar 3 en 4 is het PTA eindcijfer.
Het handelingsdeel (stage) moet voldoende zijn.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
19
PTA: Produceren, Installeren, energie
1. Het Centraal Schriftelijk Praktisch Examen (CSPE)
Het Centraal Examen heeft betrekking op de onderdelen zoals omschreven in de
Syllabi van het concept diplomatraject PIE. Deze zijn te vinden op www.cve.nl onder
publicaties.
2. Het Schoolexamen (SE)
Het schoolexamen heeft betrekking op dezelfde onderdelen als het CSPE / Proeve van
Bekwaamheid.
Het schoolexamen bestaat uit een aantal praktische en schriftelijke opdrachten.
Elk PTA punt bestaat uit een aantal opdrachten van alle disciplines zoals omschreven
in de werkwijzer van de afdeling PIE. De werkwijzers worden voor aanvang van elk PTA
periode uitgereikt door de afdeling PIE. Niet afgeronde onderdelen worden bij het
sluiten van de periode beoordeeld met het cijfer 1,0.
Herkansingen:
• Buiten de reguliere lessen om volgens afspraak met de vakdocent(en).
• Theorie en toetsen: alleen herkansing bij het missen van de reguliere toets.
• Prakijkonderdelen: vóór het sluiten van elke periode krijgt een leerling altijd de
mogelijkheid nog niet afgeronde onderdelen in te halen. De hoeveelheid tijd die ter
beschikking gesteld wordt voor de herkansing, wordt in overleg met de vakdocent
vastgesteld.
• Ná het sluiten van een PTA periode kan niet meer herkanst worden voor die
periode.
Nb: De planning van de PTA perioden loopt niet parallel aan de rapport perioden.
Nb: Indien noodzakelijk kan van de planning worden afgeweken.
Nb: Praktijkcijfers zijn pas geldig na het voldoende afronden van vaktheorie en
huiswerk.
Praktische / Schriftelijke toetsen.
3 - BB
Leerstofomschrijving
SE 1
Produceren (Metaaltechniek)
Cijfer volgens werkwijzer.
SE 2
Installeren (Installatietechniek)
Cijfer volgens opdrachten werkwijzer.
SE 3
Energie (Elektrotechniek)
Cijfer volgens opdrachten werkwijzer.
SE 4
Keuze 1. Cijfer volgens werkwijzer.
4 - BB
SE 5
SE 6
SE 7
SE 8
Leerstofomschrijving
Keuze 2. Cijfer volgens werkwijzer.
Keuze 3. Cijfer volgens werkwijzer.
Keuze 4. Cijfer volgens werkwijzer.
Examentraining (Oefenexamen)
Toetsduur
2 x 1 uur per deelplanning.
Weging
1
2 x 1 uur per deelplanning.
1
1 x 1 uur.
1
Afhankelijk van de keuze
1
Toetsduur
Afhankelijk van de keuze
Afhankelijk van de keuze
Afhankelijk van de keuze
Verweven in opdracht.
Weging
1
1
1
1
Handelingsdeel
Het handelingsdeel (stage) in het vierde leerjaar moet met een voldoende afgesloten
worden.
3. Het schoolexamencijfer:
Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de PTA cijfers 3e en 4e leerjaar volgens de weging in
bovenstaande tabellen.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
20
PTA: Bouwbreed kaderberoepsgerichte leerweg
Het Centraal Schriftelijk Praktijk Examen (CSPE)
Het CSPE heeft betrekking op de onderdelen B/K/2 - B/K/10 - B/K/12 en BB/ K/24.
En een integratieve eindopdracht B/V/ 1
Het Schoolexamen (SE)
Het schoolexamen heeft betrekking op de exameneenheden B/K/1 t/m B/K/14 en
BB/K/24, BB/K/25 en BB/K/26 en een integratieve eindopdracht B/V/ 1.
Schriftelijke toetsen.
3-KB
Leerstofomschrijving
3e jaar Verzamelcijfer gemeenschappelijk
kerndeel
B/K/1 t/m B/K/14
toetsduur weging
herkansing
n.v.t.
nee
Zie
magister
4-KB
toetsduur weging
Leerstofomschrijving
Verzamelcijfer kerndeel intrasectorale
4e jaar programma
BB/K/24- BB/K/25- BB/K/26
n.v.t.
Zie
magister
herkansing
nee
Praktische opdrachten.
3-KB Leerstofomschrijving
3e jaar Onderdelen van het gemeenschappelijk
kerndeel
B/K/1 t/m B/K/14
toetsduur weging
herkansing
diverse
Ja*
Zie
magister
* geldt tot einde 3e leerjaar
4-KB Leerstofomschrijving
toetsduur weging
herkansing
Onderdelen van het kerndeel intrasectorale
4e jaar programma
diverse Zie magist
Ja*
BB/K/24- BB/K/25- BB/K/26
* geldt tot aan het begin van de praktijkexamens
PTA cijfer 3e en 4e leerjaar
Het PTA cijfer is het gemiddelde cijfer van alle behaalde cijfers van de schriftelijke
toetsen en praktische opdrachten die tijdens het schooljaar worden gemaakt.
Opdrachten en toetsen die niet zijn gemaakt of binnen de beschikbare tijd zijn
afgerond worden gewaardeerd met het cijfer één.
Alle cijfers worden in Magister vermeld. Aan de opdrachten en toetsen is een weging
gekoppeld, de weging staat per opdracht in Magister aangegeven.
Het schoolexamencijfer
Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de PTA cijfers 3e en 4e leerjaar.
De bedrijfsstage in het 4e leerjaar is het handelingdeel, de beoordeling moet minimaal
voldoende zijn.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
21
PTA: Bouw- Timmeren kaderberoepsgerichte leerweg (4e leerjaar)
Het Centraal Schriftelijk Praktijk Examen (CSPE)
Het CSPE heeft betrekking op de onderdelen B/K/2 - B/K/10 - B/K/12 en BTK16.
En een integratieve eindopdracht B/V/ 1
Het Schoolexamen (SE)
Het schoolexamen heeft betrekking op de exameneenheden B/K/1 t/m B/K/14 en
BT/K/15, BT/K/16 en BT/K/17 en een integratieve eindopdracht B/V/ 1 en bestaat
uit schriftelijke toetsen en praktische opdrachten.
Schriftelijke toetsen.
4-KB
Leerstofomschrijving
Verzamelcijfer kerndeel intrasectorale
4e jaar programma
BT/K/15, BT/K/16 en BT/K/17
toetsduur weging
n.v.t.
Zie
magister
herkansing
nee
Praktische opdrachten.
4-KB
Leerstofomschrijving
toetsduur weging
herkansing
Onderdelen van het kerndeel intrasectorale
4e jaar programma
diverse
Zie magis
Ja*
BT/K/15, BT/K/16 en BT/K/17
* geldt tot aan het begin van de praktijkexamens
PTA cijfer 4e leerjaar
Het PTA cijfer is het gemiddelde cijfer van alle behaalde cijfers van de schriftelijke
toetsen en praktische opdrachten die tijdens het schooljaar worden gemaakt.
Opdrachten en toetsen die niet zijn gemaakt of binnen de beschikbare tijd zijn
afgerond worden gewaardeerd met het cijfer één.
Alle cijfers worden in Magister vermeld. Aan de opdrachten en toetsen is een weging
gekoppeld, de weging staat per opdracht in Magister aangegeven.
Het schoolexamencijfer
Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de PTA cijfers 3e en 4e leerjaar.
De bedrijfsstage in het 4e leerjaar is het handelingdeel, de beoordeling moet minimaal
voldoende zijn.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
22
PTA Bouw schilderen/reclame KB (4e leerjaar)
1. Onderverdeling modules
Praktijk
Pres. Tech.
tekenen
Vaktheorie
BT/K/21, BT/K/22, BT/K/23, B/V/1
B/K/14, BT/K/22, B/V/13
BT/K/21, BT/K/22, BT/K/23
2. Het centraal schriftelijk en praktisch examen (CSPE)
Het CSPE kaderberoepsgerichte leerweg schilderen heeft betrekking op de onderdelen:
B/K/2
B/K/10
B/K/12
BT/K/21
BT/K/23
B/V/1
Professionele vaardigheden
Het bouwproces
Industrialisering en automatisering in de bouw
Houtachtige ondergronden en beglazing 1, hout en glas
Steenachtige ondergronden en behangwerk, onderdeel behang
Integratieve opdracht
3. Het Schoolexamen (SE)
Het schoolexamenheeft betrekking op de onderdelen:
B/K1, B/K/2, B/K/4, B/K/5, B/K/6, B/K/7, B/K/8, B/K/9, B/K/10, B/K/11,
B/K/12, B/K/13, B/K/14, BT/K/21, BT/K/22, BT/K/23 en een integratieve
opdracht B/V/1
De schoolexamens bestaan uit schriftelijke en praktische opdrachten.
Schriftelijke toetsen
4-KB
Leerstof omschrijving
BT/K/21, BT/K/22, BT/K/23
Toetsduur
50 min
Weging
Zie
magister
Herkansing
nee
Toetsduur
N.V.T.
Weging
Zie
magister
Zie
magister
Herkansing
Ja*
Praktische opdrachten
4-KB
Leerstof omschrijving
BT/K/21, BT/K/22, BT/K/23,
B/V/13
B/V/1 (project stad)
N.V.T.
* Mogelijk tot aan de aanvang van het CSPE.
4. PTA cijfer 3e en 4e leerjaar
Het PTA cijfer is het gemiddelde cijfer van alle behaalde cijfers van de schriftelijke
toetsen en praktische opdrachten die tijdens het schooljaar worden gemaakt.
Opdrachten en toetsen die niet zijn gemaakt of binnen de beschikbare tijd niet zijn
Afgerond, worden gewaardeerd met het cijfer één.
Alle cijfers worden in Magister vermeld. Aan de opdrachten en toetsen is een weging
gekoppeld, de weging staat per opdracht in Magister aangegeven.
5. Het schoolexamencijfer.
Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van de PTA cijfers 3e en 4e leerjaar. De
bedrijfsstage in het 4e leerjaar is het handelingdeel, de beoordeling moet minimaal
voldoende zijn.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
23
III Examenreglement
INHOUDSOPGAVE EXAMENREGLEMENT
A. Algemene bepalingen
B. Het schoolexamen
C. Het centraal examen
D. Uitslag, herkansing en diplomering
E. Overige bepalingen
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
24
EXAMENREGLEMENT SECTOR VMBO
Het examenreglement wordt vastgesteld door het bevoegd gezag van het Udens College.
Het examenreglement wordt gevormd door de hoofdstukken:
A. Algemene bepalingen
B. Het schoolexamen
C. Het centraal eindexamen
D. Uitslag, herkansing en diplomering
E. Overige bepalingen
Het examenreglement treedt in werking op 1 oktober van het betreffende schooljaar.
HET EXAMENREGLEMENT
A. ALGEMENE BEPALINGEN
Artikel 1: Het afnemen van het eindexamen
1. Het eindexamen wordt onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag
afgenomen door de sectordirecteur, de secretaris eindexamen en de examinatoren.
2. De sectordirecteur wijst een van de personeelsleden van de school aan tot secretaris
van het eindexamen. Voor de schoolexamens zijn de betreffende afdelingsleiders
secretaris.
Artikel 2: Indeling van het eindexamen
Het eindexamen bestaat voor alle vakken uit een schoolexamen en voor een aantal
vakken ook uit een centraal examen.
Artikel 3: Onregelmatigheden
1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen
(schoolexamen en centraal examen) schuldig maakt of heeft gemaakt aan enige
onregelmatigheid, kan de sectordirecteur maatregelen nemen.
2. Bij de beoordeling van een onregelmatigheid kan de sectordirecteur zich bij laten
staan door een begeleidingscommissie (zie artikel 4).
3. De volgende, in artikel 3.1 bedoelde, maatregelen kunnen, al dan niet in combinatie
met elkaar, genomen worden.
a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het
centraal examen,
b. het ontzeggen van deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen
van het schoolexamen of het centraal examen,
c.het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van
het schoolexamen of het centraal examen,
d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt
na een hernieuwd examen in door de sectordirecteur aan te wijzen onderdelen.
Indien het hernieuwd examen, bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één
of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in
het volgende tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van een
staatsexamencommissie.
4. a. Alvorens een beslissing ingevolge artikel 3.3 wordt genomen, hoort de
sectordirecteur de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te
wijzen meerderjarige laten bijstaan.
b. De sectordirecteur deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk
mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt
tevens gewezen op het bepaalde in artikel 3.5.
c.De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de
ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is,
alsmede aan de inspectie.
5. a. De kandidaat kan tegen een beslissing van de sectordirecteur in beroep gaan bij
de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep (zie
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
25
artikel 5). Van de commissie van beroep mag de sectordirecteur geen deel
uitmaken.
b. Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis
van de kandidaat is gebracht schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld.
De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst
van het beroepschrift, tenzij zij de termijn, met redenen omkleed, heeft verlengd
met ten hoogste twee weken.
c.De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat
alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk
af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van artikel 3.3.d.
d. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de
sectordirecteur en aan de inspectie.
Artikel 4: De begeleidingscommissie
1. Deze commissie bestaat uit:
de secretaris van het eindexamen, als voorzitter,
een docent voor de vakgroep talen,
een docent voor de vakgroep maatschappijvakken,
een docent voor de vakgroep exacte vakken,
een docent voor de vakgroep expressievakken,
een docent uit de beroepsgerichte vakken en
de mentor.
De sectordirecteur (of diens plaatsvervanger) is aanwezig als toehoorder.
2. De commissie heeft tot taak de sectordirecteur te adviseren in de volgende gevallen:
a. regelingen te treffen waar, in het programma van toetsing en afsluiting van het
schoolexamen, niet in is voorzien.
- Zowel een examinator als een kandidaat (of bij en minderjarige kandidaat diens
ouders of verzorgers) kunnen bij de sectordirecteur een verzoek indienen om in
geval van zwaarwegende bijzondere omstandigheden een voorziening of regeling
te treffen in afwijking van het reglement schoolexamen. Een dergelijke
voorziening mag niet in strijd zijn met het eindexamenreglement en het
examenbesluit.
- Dit verzoek dient zo spoedig mogelijk schriftelijk te worden ingediend bij de
sectordirecteur met vermelding van de bijzondere omstandigheden en de
gewenste voorziening en/of regeling.
- Alvorens een advies aan de sectordirecteur uit te brengen hoort de commissie, al
naar gelang de aard van het verzoek, de examinator, diens vaksectie, de
kandidaat en/of diens ouders of verzorgers.
b. de behandeling van eventuele klachten met betrekking tot het schoolexamen;
c.de beoordeling van onregelmatigheden bij het schoolexamen en centraal examen.
De begeleidingscommissie hoort alvorens een advies uit te brengen zo nodig
vooraf de kandidaat en ieder ander die naar het oordeel van de commissie tot een
rechtvaardige beoordeling kan bijdragen.
Artikel 5: De commissie van beroep
De in artikel 3.5 genoemde commissie van beroep is samengesteld uit drie leden:
* de directeur-bestuurder,
* een oudervertegenwoordiger uit de deelraad of door de deelraad aangewezen en
*een docentvertegenwoordiger uit de deelraad of door de deelraad aangewezen.
Het adres luidt: Postbus 391, 5400 AJ Uden.
Artikel 6: Geheimhouding
Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van het Besluit Eindexamens en daarbij
de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijk karakter kent of
redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep
of wettelijk voorschrift ter zake van gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is
verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
26
voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van het
eindexamenbesluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.
Artikel 7: Delegeren bevoegdheid
De bevoegdheden van de sectordirecteur kunnen wat betreft het schoolexamen
worden uitgeoefend door de secretaris van het eindexamen of de afdelingsleider.
B. HET SCHOOLEXAMEN
Artikel 8: Het programma van toetsing en afsluiting (PTA)
Het bevoegd gezag van de school stelt jaarlijks voor 1 oktober een programma van
toetsing en afsluiting vast, dat in elk geval betrekking heeft op het desbetreffende
schooljaar. In het PTA wordt in elk geval per vak aangegeven:
a. welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden
getoetst;
b. de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen;
c.de wijze waarop de toetsing van het schoolexamen plaats vinden;
d. de duur van de toetsen van het schoolexamen;
e.de periode waarin de toetsen van het schoolexamen plaatsvinden;
f. de herkansingsmogelijkheid van onderdelen van het schoolexamen;
g. alsmede de regels voor de wijze waarop het eindcijfer voor het schoolexamen
voor een kandidaat tot stand komt.
De vorderingen van het schoolexamen worden genoteerd in een examendossier. Het
examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals
gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm.
De periodeplanners maken deel uit van het PTA
Artikel 9: Verantwoordelijkheid voor het schoolexamen
De verantwoordelijkheid voor de organisatie van het schoolexamen en de naleving
van de hierna volgende bepalingen berust bij de sectordirecteur, de afdelingsleider
en de secretaris van het eindexamen.
Artikel 10: Afname schoolexamen
1. Het schoolexamen wordt afgenomen overeenkomstig het in het PTA vermelde
programma voor de afzonderlijke vakken. Eventuele wijzigingen of aanvullingen
daarop, die in de loop van het schooljaar worden verstrekt, worden geacht met de
reeds verstrekte regeling één geheel te vormen.
2. De kandidaat wordt in de gelegenheid gesteld het schoolexamen voor de betreffende
vakken uiterlijk één week voor aanvang van het centraal examen af te sluiten.
Artikel 11: Deelname aan het schoolexamen
1. De kandidaat is verplicht aan alle voor hem geldende onderdelen van het
schoolexamen op het gestelde tijdstip deel te nemen.
2. Als een kandidaat wegens ziekte of om andere gewichtige reden verhinderd is een
bepaalde toets af te leggen op het gestelde tijdstip, stelt hij (of stellen zijn ouders of
verzorgers, indien de kandidaat minderjarig is) de afdelingsleider daarvan zo
spoedig mogelijk, doch in elk geval vóór aanvang van de toets in kennis. Indien de
kennisgeving mondeling geschiedt, dient deze zo spoedig mogelijk schriftelijk te
worden bevestigd.
3. In geval van verhindering wegens ziekte kan de afdelingsleider of secretaris
eindexamen eisen dat de kandidaat een medische verklaring van de behandelend
arts overlegt. Indien de arts hieraan niet wil meewerken is de sectordirecteur
bevoegd een controlerend arts te zenden.
PTA Udens College kaderberoepsgerichte leerweg 2013-2015
4. Een kandidaat die bij een schoolexamentoets te laat komt en niet meer wordt toegelaten
neemt onmiddellijk contact op met de afdelingsleider. Deze beslist of en op welke wijze de
kandidaat alsnog aan de toets kan deelnemen.
5. Indien een kandidaat met een toets is gestart, geldt het resultaat van de toets.
6. Als een kandidaat zonder geldige reden niet aanwezig is geweest bij een toets dan wel
zonder geldige reden zo laat is verschenen dat hij niet meer aan die toets mag deelnemen,
kan het cijfer 1 worden toegekend.
7. Als een kandidaat niet heeft voldaan aan de inhoud van een toets of aan de daarmee
samenhangende eisen zoals omschreven in het PTA (bijvoorbeeld het niet tijdig inleveren
van -onderdelen van- een leesdossier, de praktische opdrachten, de handelingsdelen) kan
dat worden aangemerkt als een onregelmatigheid (zie artikel 12).
Artikel 12: Onregelmatigheden bij het schoolexamen
1. Onregelmatigheden, bedoeld in artikel 11.6 en 11.7 , en andere onregelmatigheden
dienen schriftelijk bij de sectordirecteur/secretaris eindexamen/afdelingsleider
aangemeld te worden. De beoordeling van onregelmatigheden geschiedt door de
sectordirecteur.
2. Als een kandidaat een praktische opdracht later dan de van tevoren bekend gemaakte
inleverdatum inlevert, zonder geldige reden vooraf, doch wel binnen vijf werkdagen
daarna, kan er op het onderdeel ‘planning/procesbeoordeling’ een aantal punten in
mindering worden gebracht. Indien de opdracht later dan vijf werkdagen na de
inleverdatum wordt ingeleverd kan het cijfer 1 worden toegekend.
3. Indien een kandidaat een handelingsdeel op de vastgestelde einddatum niet “naar
behoren” heeft afgerond doordat onderdelen van het handelingsdeel niet zijn ingeleverd,
wordt dit aangemerkt als een onregelmatigheid. De kandidaat moet dan één van zijn
herkansingsmogelijkheden gebruiken om alsnog te voldoen aan de eisen gesteld ten
aanzien van het handelingsdeel.
Artikel 13: Inhaaltoetsen
1. Indien een kandidaat met geldige reden een toets niet heeft kunnen afleggen of aan
daarmee verband houdende eisen geheel of gedeeltelijk niet heeft kunnen voldoen, terwijl
zulks niet als een onregelmatigheid is aangemerkt, heeft hij recht op een inhaaltoets
en/of wordt hij alsnog in de gelegenheid gesteld om aan de eisen te voldoen.
Hiertoe dient de kandidaat uit eigen beweging zo spoedig mogelijk na terugkeer op school
contact opnemen met de afdelingsleider en de betreffende examinator, teneinde
afspraken te maken over het tijdstip van de inhaaltoets.
2. Het tijdstip van de inhaaltoets wordt vastgesteld door de afdelingsleider.
Artikel 14: Herkansingsregeling
1. Voor kandidaten van het VMBO geldt:
• elke kandidaat mag twee toetsen van het schoolexamen die afgenomen worden in het
derde leerjaar van het VMBO, herkansen na de laatste schoolexamenperiode van het
derde leerjaar.
• elke kandidaat mag twee toetsen van het schoolexamen die afgenomen worden in het
vierde leerjaar van het VMBO, herkansen na de laatste theoretische toetsperiode van
het vierde leerjaar.
2. Inhoud, vorm en duur van de herkansing zijn gelijk aan die van de oorspronkelijke toets,
tenzij de begeleidingscommissie op verzoek van de examinator en met instemming van de
kandidaat anders beslist.
3. Per vak staat in het PTA aangegeven welke toetsen voor herkansing in aanmerking
komen. Praktische opdrachten zijn uitgesloten van de herkansingsregeling.
4. Een kandidaat mag meerdere toetsen van hetzelfde vak herkansen. Een bepaalde toets
kan slechts eenmaal worden herkanst.
5. Herkansingen moeten op het daarvoor nader te bepalen tijdstip schriftelijk bij de
afdelingsleider worden aangevraagd via het daartoe gemaakte formulier.
6. De kandidaat is verplicht de herkansingen (en eventuele inhaaltoetsen) af te leggen op
het tijdstip dat daarvoor wordt vastgesteld.
7. Als de kandidaat een herkansing maakt geldt als definitief cijfer voor die toets:
27
28
a. het hoogste van de twee behaalde cijfers, als het oorspronkelijke cijfer 5,4 of lager
was,
b. het voor de herkansing behaalde cijfer (met een minimum van 5,4), als het
oorspronkelijke cijfer een 5,5 of hoger was.
Artikel 15: Beoordeling en cijfergeving
1. De examinator drukt zijn beoordeling voor de afzonderlijke toetsen uit in een schaal van
cijfers lopende van 1 tot en met 10 en gebruikt zo nodig de daartussen liggende cijfers
met één decimaal.
2. De examinator bespreekt het gemaakte werk en de beoordeling met de kandidaten aan de
hand van de gehanteerde beoordelingsnormen. Hierna ligt het door de kandidaat
behaalde cijfer vast.
3. Het cijfer voor het schoolexamen is het gemiddelde (zoals aangegeven in het PTA van het
betreffende vak) van de beoordelingen die voor de afzonderlijke toetsen zijn gegeven.
Indien dit gemiddelde een cijfer van twee of meer decimalen is wordt dit cijfer afgerond op
één decimaal, met dien verstande dat de eerste decimaal met één verhoogd wordt, als de
tweede decimaal zonder afronding 5 of hoger is.
(6,45.... wordt 6,5 en 6,44.... wordt 6,4)
Indien op het schoolexamen geen centraal examen volgt wordt de afronding op één
decimaal overgeslagen en wordt rechtstreeks afgerond.
(6,49..... wordt 6 en 6,50.... wordt 7)
4. In afwijking van artikel 15.3 worden de vakken lichamelijke opvoeding en CKV beoordeeld
met “onvoldoende”, “voldoende” of “goed”.
Artikel 16: Bewaren van het schoolexamen
Opgaven van schriftelijke toetsen, beoordelingsnormen, het gemaakte werk en praktische
opdrachten met betrekking tot het schoolexamen worden door de examinator bewaard tot
de kandidaat de in het examendossier (schooladministratie) vastgelegde cijfers heeft
kunnen controleren. Ten aanzien van de opgaven waaruit een toets bestaat kan de sectie
beslissen dat kandidaten deze mogen behouden, na bespreking van het werk.
Artikel 17: Afsluiting van het schoolexamen
1. Aan het begin van elk schooljaar dienen de kandidaten zich schriftelijk akkoord te
hebben verklaard met de in het voorgaande leerjaar behaalde cijfers en beoordelingen
voor het schoolexamen. Indien bovenbedoelde verklaring niet tijdig is ontvangen, wordt
aangenomen dat de kandidaat instemt met de verstrekte cijfers en beoordelingen.
2. Nadat alle cijfers en beoordelingen voor het schoolexamen door de sectordirecteur zijn
vastgesteld, deelt hij deze vóór het centraal examen schriftelijk aan de kandidaat mee.
3. Uiterlijk vijf werkdagen voor aanvang van het centraal examen dienen de kandidaten zich
schriftelijk akkoord te hebben verklaard met de eindcijfers en -beoordelingen voor het
schoolexamen. Indien bovenbedoelde verklaring niet tijdig is ontvangen, wordt
aangenomen dat de kandidaat instemt met de verstrekte eindcijfers.
C. HET CENTRAAL EINDEXAMEN
Artikel 18: Organisatie van het centraal examen
1. Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 tot en met 45 van het
examenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Enkele belangrijke punten daaruit zijn:
a. het centraal examen kent drie tijdvakken: het eerste, het tweede en het derde tijdvak;
b. een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na aanvang van de
zitting tot die zitting worden toegelaten, de kandidaat levert zijn werk in op het tijdstip
dat voor de andere kandidaten geldt;
c.een kandidaat die meer dan een half uur na aanvang van de zitting aankomt mag niet
meer deelnemen aan die zitting; bij een geldige reden, ter beoordeling van de
sectordirecteur, kan hij voor dit vak verwezen worden naar het tweede respectievelijk
derde tijdvak;
d. indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, is
verhinderd bij één of meerdere toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt
28
29
hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen in ten hoogste
twee toetsen te voltooien;
e.indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer hij het
centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid
gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatscommissie zijn eindexamen te
voltooien.
2. Tijdens een toets van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen
van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan, met uitzondering van mededelingen
die uitgaan van de landelijke examencommissie.
3. De aan de kandidaten voorgelegde opgaven voor een toets van het centraal examen, het
gemaakte werk als mede het gebruikte kladpapier blijven in het examenlokaal tot het
einde van de toets.
4. Het werk wordt uitsluitend gemaakt op gewaarmerkt papier, verstrekt door of vanwege de
sectordirecteur, tenzij door de centrale examencommissie ander papier is verstrekt. Dit
geldt ook voor het gebruikte kladpapier.
5. Alleen hulpmiddelen waarvan het gebruik door de centrale examencommissie is
toegestaan mogen door de kandidaat gebruikt worden. Deze hulpmiddelen dienen tijdig
voor aanvang van de zitting gecontroleerd te worden.
6. Het werk wordt gemaakt met een (bal)pen, tenzij de aard van het werk het gebruik van
een potlood wenselijk of noodzakelijk maakt. Het gebruik van correctievloeistoffen is niet
toegestaan.
7. Gedurende het examen is het de kandidaat niet toegestaan, zonder toestemming van een
toezichthouder het examenlokaal te verlaten.
8. De kandidaat is ervoor verantwoordelijk dat hij al zijn werk bij een van de
toezichthouders inlevert aan het eind van de zitting.
9. De toezichthouders controleren aan het einde van de zitting of alle kandidaten het werk
hebben ingeleverd.
10. De toezichthouders maken over het verloop van de zitting proces-verbaal op. Hierop
noteren zij de absenten, eventuele onregelmatigheden, het tijdstip van vertrek van elke
kandidaat. Elke toezichthouder tekent het proces-verbaal.
11. Als een kandidaat wegens ziekte of om andere gewichtige reden verhinderd is een
bepaald examen af te leggen op het gestelde tijdstip, stelt hij (of stellen zijn ouders of
verzorgers, indien de kandidaat minderjarig is) de sectordirecteur of de secretaris van
het eindexamen daarvan zo spoedig mogelijk, doch in elk geval vóór aanvang van het
examen in kennis. Indien de kennisgeving mondeling geschiedt, dient deze zo spoedig
mogelijk schriftelijk te worden bevestigd.
D. UITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING
Artikel 19: Eindcijfer van het eindexamen.
1. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer
uit de reeks 1 tot en met 10.
2. Voor een vak met alleen een schoolexamen wordt de afronding op een decimaal
overgeslagen en wordt rechtstreeks naar het dichtstbijgelegen gehele getal afgerond. Is
het eerste cijfer achter de komma een 5 of meer dan wordt naar boven afgerond en is dit
een 4 of minder dan wordt naar beneden afgerond.
3. Het eindcijfer voor een vak waarin zowel schoolexamen als centraal examen wordt
afgelegd is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer
voor het centraal examen. Is het gemiddelde niet een geheel getal, dan wordt het, indien
het eerste cijfer achter de komma een 5 of meer is, naar boven afgerond en indien dit een
4 of minder is naar beneden afgerond.
Artikel 20: Vaststelling uitslag.
1. De sectordirecteur en de secretaris van het eindexamen stellen, nadat de examinatoren
de cijfers hebben gecontroleerd, de uitslag van het examen vast met inachtneming van
artikel 20.2.
2. De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd en het centraal examen voor alle vakken
heeft afgelegd binnen een schooljaar is geslaagd indien hij:
29
30
a. voor al zijn examenvakken niet meer dan één 5 heeft, en dit niet is voor een
beroepsgericht vak,
b. voor al zijn examenvakken niet meer dan één 4 of twee maal een 5 heeft en een
overpunt bij de andere vakken. Bij de beroepsgerichte vakken tellen de cijfers dubbel,
hetgeen betekent dat een 5 voor tweemaal 5 telt en er dus een overpunt moet zijn,
c. voor het CE (centrale examens AVO vakken en CSPE) minimaal een 5.5 gemiddeld
heeft behaald.
d. voor het CE minimaal een 5 gehaald wordt voor het vak Nederlands
e. voor CKV en het vak lichamelijke opvoeding een beoordeling als “voldoende” of “goed”
heeft ontvangen.
De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd en die niet voldoet aan de onder a t/m e
genoemde voorwaarden is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing bedoeld
in artikel 21.
3. Zodra de uitslag volgens artikel 20.2 is vastgesteld, deelt de sectordirecteur deze tezamen
met de behaalde eindcijfers aan iedere kandidaat mede. Hij maakt daarbij melding van
het bepaalde onder artikel 21.
Artikel 21: Herkansing
1. De in artikel 20.3 bedoelde uitslag is de definitieve indien de kandidaat geen gebruik
maakt van zijn recht op herkansing.
2. De kandidaat heeft het recht in het tweede tijdvak deel te nemen aan de herkansing van
het centraal examen in één vak dat bij de bepaling van de uitslag is betrokken. Het
hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal
examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen.
3. De kandidaat doet schriftelijk verzoek tot herkansing aan de sectordirecteur vóór een
door de sectordirecteur te bepalen dag en tijdstip.
4. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld op grond van het
bepaalde in artikel 20.2.Artikel 22: Diploma en cijferlijst
Artikel 22: Diploma en cijferlijst
1. De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die
eindexamen heeft afgelegd een lijst uit waarop zijn vermeld: de cijfers voor het
schoolexamen, de cijfers voor het centraal examen, de eindcijfers voor de examenvakken,
het vak lichamelijke opvoeding en CKV, alsmede de uitslag van het eindexamen.
2. De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen
geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken zijn vermeld die bij de bepaling
van de uitslag zijn betrokken. Duplicaten van diploma’s worden niet uitgereikt.
3. De sectordirecteur en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma’s en de
cijferlijsten.
E. OVERIGE BEPALINGEN
Artikel 23: Bewaren examenwerk
Het werk van het centraal examen der kandidaten, de lijsten van de cijfers en de
processen verbaal worden gedurende zes maanden na vaststelling van de uitslag van het
eindexamen bewaard door de sectordirecteur, alsmede een volledig stel van de bij het
centraal examen gebruikte opgaven, ter inzage voor belangstellenden. Daarna wordt het
gemaakte werk vernietigd.
Artikel 24: Afwijking wijze van examineren
1. Als een kandidaat een objectief waarneembare lichamelijke handicap heeft, kan de
sectordirecteur toestaan dat de kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een
wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de
sectordirecteur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd.
In alle andere gevallen is een deskundigenverklaring nodig die opgesteld is door een
terzake deskundige psycholoog of orthopedagoog. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk
mededeling aan de inspectie.
30
31
2. Het bevoegd gezag kan toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van
het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland
heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, met betrekking tot het
vak Nederlandse taal en letterkunde of tot enig vak waarbij het gebruik van de
Nederlandse taal van overwegende betekenis is, wordt afgeweken van de voorschriften
gegeven bij of krachtens het eindexamenbesluit.
Voor zover wordt afgeweken van de voorschriften wordt deze afwijking medegedeeld aan
de inspectie. De afwijking kan voor zover het het centraal examen betreft slechts bestaan
uit een verlenging van de duur van de toets van het centraal examen met ten hoogste 30
minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend
woordenboek der Nederlandse taal.
3. Het bevoegd gezag van een dagschool kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien
van kandidaten die in het laatste leerjaar langdurig ziek zijn en ten aanzien van
kandidaten die lange tijd ten gevolge van bijzondere van de wil van de kandidaat
onafhankelijke omstandigheden niet in staat zijn geweest onderwijs in het laatste leerjaar
te volgen het eindexamen gespreid over twee schooljaren wordt afgenomen. De kandidaat
kan in elk van de twee examenjaren één herkansing doen. De kandidaat moet om te
kunnen slagen voldoen aan de voorwaarden gesteld in artikel 20.2 a t/m c.
Artikel 25
In alle gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet, beslist de sectordirecteur in
overleg met de secretaris van het eindexamen.
31

Download Report