jaar 2 - Hogeschool Rotterdam

Stagekaart
Hoofdfase 1 deeltijd 2014 – 2015
(leerjaar 2)
Functie van de stage
Het accent tijdens de stage ligt op het werken met leerlingen. Er wordt door u aan een drietal
leerwerktaken gewerkt waarbij de nadruk ligt op directe instructie en omgaan met leerlingen
binnen en buiten het klassenverband. U leert onder andere een aantal basistechnieken voor het
geven van een klassikale les. Daarnaast ontwikkelt u competenties m.b.t. de omgang van
leerlingen in verschillende contexten.
Plaatsing op de stageschool
Het is de bedoeling dat u zelf voor een stageplaats zorgt; een eventuele betrekking bij
een VO school of een school in het BVE veld kan onder voorwaarden in aanmerking
komen om als stageplaats ’ingezet’ te worden.
De regiomanagers kunnen via de medewerkers van het stagebureau, indien nodig,
bemiddelen in de zoektocht naar een geschikte stageplaats.
Ingangseisen stage jaar 2
Om aan deze stage deel te kunnen nemen moet, met goed gevolg afgesloten en zichtbaar in
Osiris zijn:
 de stage (leren&werken) van jaar 1 (zie OER)
Opzet van de stage
U kunt, in samenspraak met de stageschool, zelf de dagen bepalen waarop u stage loopt. In totaal zult u,
naast de andere twee leerwerktaken, ongeveer 60 lessen of gedeeltes daarvan moeten geven (LWT 2.2.)
deze worden op twee momenten in het jaar beoordeeld.
Op een stagedag bent u in principe de gehele dag inzetbaar voor, al dan niet verplichte, activiteiten.
De stagedidactiek is gebaseerd op de leerwerktaken in de stagehandleiding Deeltijd Hoofdfase 1 voor
studenten, het “Register praktijkleren” en de competentiegids. Voor de gehele stage ontwikkelt elke
student een stageplanning waarin de leerwerktaken zijn opgenomen van hoofdfase 1 Deeltijd.
Begeleiding
De stagebegeleiding vanuit de lerarenopleiding wordt uitgevoerd door één van onze
stagebegeleiders. Hij/zij onderhoudt het contact per mail en telefoon met de (vak)coach
en bezoekt u eenmaal in de stageperiode. De stagebegeleider begeleidt u bij het
samenstellen van het (ontwikkelings)portfolio en voert gesprekken met u n.a.v. de stage.
De (vak)coach is de eerste begeleider van de student in de stageschool.
Door hem/haar wordt u in de gelegenheid gesteld om te assisteren en (deel)lessen te
verzorgen.
De (vak)coach spreekt wekelijks met u over de vorderingen t.a.v. de leerwerktaken en
besteedt daarbij nadrukkelijk aandacht aan de leervragen en het portfolio (POP).
1
Stagekaart
Hoofdfase 1 deeltijd 2014 – 2015
(leerjaar 2)
Afronding en beoordeling
De stage is afgerond wanneer u in de gekozen periode 38 schooldagen op de stageschool
aanwezig bent geweest en u de leerwerktaken met een voldoende beoordeling afgerond heeft.
Dit is in het portfolio zichtbaar in het toegevoegde beoordelingsformulieren van de (vak)coach en
de stagebegeleider.
Halverwege de stage geeft de (vak)coach een tussentijdse beoordeling over de vorderingen met
lesgeven (checklist ‘directe instructie’) en het algemeen functioneren. Aan het einde van de
stageperiode geeft de (vak)coach een beoordeling die met het oordeel van de stagebegeleider tot
een gezamenlijk eindoordeel leidt.
Materiaal voor de (vak)coach
De lerarenopleiding gaat uit van een competentiegericht opleidingsmodel. Om de begeleiding
van de coach te laten aansluiten bij dit opleidingsmodel, kan de (vak)coach de beschikking krijgen
over de stagehandleiding voor hoofdfase 1 waarin onder meer de leerwerktaken beschreven
worden.
U draagt er zorg voor dat de (vak)coach hierover de beschikking krijgt. Dit geldt óók
voor stagescholen waarmee de lerarenopleidingen geen samenwerkingsovereenkomst heeft
afgesloten. Het materiaal is ook verkrijgbaar via HINT.
Bij enkele leerwerktaken maakt u verplicht gebruik van het Register Praktijkleren
(www.registerpraktijleren.nl).
Overige informatie
Mocht u naar aanleiding van deze stagekaart nog vragen hebben, dan kun
je contact opnemen met een medewerker van het
stagebureau:[email protected] of
010- 7944144.
2

Download Report