Stagekaart Hoofdfase 1 deeltijd 2014 – 2015 (leerjaar 2) Functie van de stage Het accent tijdens de stage ligt op het werken met leerlingen. Er wordt door u aan een drietal leerwerktaken gewerkt waarbij de nadruk ligt op directe instructie en omgaan met leerlingen binnen en buiten het klassenverband. U leert onder andere een aantal basistechnieken voor het geven van een klassikale les. Daarnaast ontwikkelt u competenties m.b.t. de omgang van leerlingen in verschillende contexten. Plaatsing op de stageschool Het is de bedoeling dat u zelf voor een stageplaats zorgt; een eventuele betrekking bij een VO school of een school in het BVE veld kan onder voorwaarden in aanmerking komen om als stageplaats ’ingezet’ te worden. De regiomanagers kunnen via de medewerkers van het stagebureau, indien nodig, bemiddelen in de zoektocht naar een geschikte stageplaats. Ingangseisen stage jaar 2 Om aan deze stage deel te kunnen nemen moet, met goed gevolg afgesloten en zichtbaar in Osiris zijn: de stage (leren&werken) van jaar 1 (zie OER) Opzet van de stage U kunt, in samenspraak met de stageschool, zelf de dagen bepalen waarop u stage loopt. In totaal zult u, naast de andere twee leerwerktaken, ongeveer 60 lessen of gedeeltes daarvan moeten geven (LWT 2.2.) deze worden op twee momenten in het jaar beoordeeld. Op een stagedag bent u in principe de gehele dag inzetbaar voor, al dan niet verplichte, activiteiten. De stagedidactiek is gebaseerd op de leerwerktaken in de stagehandleiding Deeltijd Hoofdfase 1 voor studenten, het “Register praktijkleren” en de competentiegids. Voor de gehele stage ontwikkelt elke student een stageplanning waarin de leerwerktaken zijn opgenomen van hoofdfase 1 Deeltijd. Begeleiding De stagebegeleiding vanuit de lerarenopleiding wordt uitgevoerd door één van onze stagebegeleiders. Hij/zij onderhoudt het contact per mail en telefoon met de (vak)coach en bezoekt u eenmaal in de stageperiode. De stagebegeleider begeleidt u bij het samenstellen van het (ontwikkelings)portfolio en voert gesprekken met u n.a.v. de stage. De (vak)coach is de eerste begeleider van de student in de stageschool. Door hem/haar wordt u in de gelegenheid gesteld om te assisteren en (deel)lessen te verzorgen. De (vak)coach spreekt wekelijks met u over de vorderingen t.a.v. de leerwerktaken en besteedt daarbij nadrukkelijk aandacht aan de leervragen en het portfolio (POP). 1 Stagekaart Hoofdfase 1 deeltijd 2014 – 2015 (leerjaar 2) Afronding en beoordeling De stage is afgerond wanneer u in de gekozen periode 38 schooldagen op de stageschool aanwezig bent geweest en u de leerwerktaken met een voldoende beoordeling afgerond heeft. Dit is in het portfolio zichtbaar in het toegevoegde beoordelingsformulieren van de (vak)coach en de stagebegeleider. Halverwege de stage geeft de (vak)coach een tussentijdse beoordeling over de vorderingen met lesgeven (checklist ‘directe instructie’) en het algemeen functioneren. Aan het einde van de stageperiode geeft de (vak)coach een beoordeling die met het oordeel van de stagebegeleider tot een gezamenlijk eindoordeel leidt. Materiaal voor de (vak)coach De lerarenopleiding gaat uit van een competentiegericht opleidingsmodel. Om de begeleiding van de coach te laten aansluiten bij dit opleidingsmodel, kan de (vak)coach de beschikking krijgen over de stagehandleiding voor hoofdfase 1 waarin onder meer de leerwerktaken beschreven worden. U draagt er zorg voor dat de (vak)coach hierover de beschikking krijgt. Dit geldt óók voor stagescholen waarmee de lerarenopleidingen geen samenwerkingsovereenkomst heeft afgesloten. Het materiaal is ook verkrijgbaar via HINT. Bij enkele leerwerktaken maakt u verplicht gebruik van het Register Praktijkleren (www.registerpraktijleren.nl). Overige informatie Mocht u naar aanleiding van deze stagekaart nog vragen hebben, dan kun je contact opnemen met een medewerker van het stagebureau:[email protected] of 010- 7944144. 2
© Copyright 2024 ExpyDoc