Rol De huidtherapeut als beroepsontwikkelaar: borgen kwaliteit en innoveren Beroepstaak: 13.3 reflecteren op eigen handelen Als beroepsontwikkelaar is de huidtherapeut verantwoordelijk voor het behoud en de verbetering van de eigen dienstverlening. Afgelopen maand heb ik de opdracht gekregen om voor het vak Nederlands een reflectieverslag te schrijven over een situatie/handeling waarmee ik moeite had in de afgelopen periode. Dit reflectieverslag moest geschreven worden volgens het model van korthagen. Nadat ik informatie had opgezocht en me had verdiept in de opdracht, begon ik met het schrijven van reflectieverslagen. Ik liet mijn verslagen zien aan anderen zodat ze mij konden beoordelen aan de hand van het beoordelingsformulier waarmee de docent mij ook ging beoordelen. Het resultaat hiervan was dat ik, voor mij gevoel voldoende voorbereid was op de toets waarbij ik een reflectieverslag moest maken, maar dat ik de toets toch niet had gehaald. Het verslag moest geschreven worden aan de hand van drie beroepsrollen van de huidtherapeut namelijk: onderzoeker, ondernemer en beroepsontwikkelaar. Ik moest dus een beroepstaak of competentie uitkiezen om hierop te reflecteren. Het reflecteren vond ik lastig, omdat ik stil moest gaan staan bij de manier hoe ik werkte en welke keuzes ik daarbinnen had gemaakt en ook nog eens moest beschrijven hoe dat voelde. Waar ik ook moeite had tijdens het schrijven van een reflectieverslag was dat ik onbewust keek naar de punten van mezelf die ik wilde zien. Andere minder sterke eigenschappen bijvoorbeeld zag ik niet. Wanneer ik terugkijk was ik wel op tijd begonnen met oefenen, maar was ik er niet heel serieus mee bezig. Ik had namelijk wel drie verslagen geschreven en laten nakijken door iedereen, maar ik heb er niet echt concrete feedback op gekregen. Hierdoor dacht ik dus dat mijn verslagen inhoudelijk en grammaticaal correct waren, terwijl dat niet zo was. De positieve ontdekking is dat ik erachter ben gekomen om naast het oefenen ook de verslagen te laten bekijken door de docent zelf, zodat ik weet aan welke punten ik nog aan moet gaan werken. Een voordeel hiervan is dat ik de volgende keer wel een voldoende zal halen. Mijn SMART leerdoel om mijn reflectieverslag te verbeteren tijdens de studie zijn de volgende: - Ik wil aan het einde van jaar één een goed lopend en grammaticaal correct reflectieverslag kunnen schrijven, door vaak regelmatig te reflecteren op wat ik doe en hoe ik het doe.