Formulier Reflectieverslag (RV)- openbare farmacie Reflectieverslag (RV)- stage openbare farmacie De stagiair presenteert een verslag van een zelfreflectie op een uitgevoerde kenmerkende professionele activiteit. Het reflectieverslag is uitgangspunt voor een gesprek met de stagebegeleider. Het meest essentiële is de feedback die hierop volgt. Het formulier maakt deel uit van het stagedossier. Naam stagiair: Naam openbare apotheek: Plaats: Naam stagebegeleider: omcirkel type stage: Uitgevoerde kenmerkende professionele activiteit: (kies een activiteit) basisstage / verdiepingsstage □ 14. Deelname aan en/of voorbereiding en uitvoering van FTO □ 15. Algemene mondelinge voorlichting geven aan groep van patiënten en/of leken. □ 16. Aanbieden en uitvoeren van screeningsactiviteit □ 29. Werkbespreking/ werkoverleg □ 30. Implementatie van wijziging of nieuwe procedure/ werkvoorschrift op de werkvloer □ anders, nl: Datum .. / .. / …. reflectieverslag: omcirkel huidige stageweek Week 1 Week2 Week 3 Week 4 Week 5 1. Beschrijf kort de uitgevoerde activiteit. Wat waren je leerdoelen bij deze activiteit? 2. Wat ging goed bij de uitvoering van deze activiteit? Wat ging minder goed? Wat ging niet goed? 3. Welke verbeteringen stel je voor? Formuleer jouw leerdoelen SMART en geef een prioritering aan. 4. Gelet op de items 1 – 3, welke algemene competenties heb je dan gebruikt? Welke van deze competenties vond je sterk en welke zwakker? Waar horen de leerdoelen onder item 3 bij? 1 Formulier Reflectieverslag (RV)- openbare farmacie Bespreek je zelfreflectie met je stagebegeleider aan de hand van dit ingevulde formulier. 1 = onvoldoende 2 = matig 3 = voldoende 4 = goed niet van toepassing Vraag feedback op deze zelfreflectie. Doe dat ook per relevante competentie en ken hieraan gezamenlijk een score toe. Formuleer vervolgens concrete afspraken. 1. Farmaceutisch handelen 1 2 3 4 n.v.t. 2. Communicatie 1 2 3 4 n.v.t. 3. Samenwerking 1 2 3 4 n.v.t. 4. Kennis en wetenschap 1 2 3 4 n.v.t. 5. Maatschappelijk handelen 1 2 3 4 n.v.t. 6. Organisatie 1 2 3 4 n.v.t. 7. Professionaliteit 1 2 3 4 n.v.t. COMPETENTIES (scores ten opzichte van de startende basisapotheker.) POSITIEVE PUNTEN VERBETERPUNTEN EN TIPS …………………………………………………………………………………… …….………………………………………………………..……………………… ……..…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………..……..………… ………………….....…………………………………………………………… ….…………………………………………………………..……………………… ……………………………………..…………………………………………… ……………………………………………………………………..……..………… …………………………………………………..……………………………… ….…………………………….……………………………………………………… ……………………………………………………………..……..……………… ..……………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………..………………………… ……..……..…………….………………………………………………………… AFSPRAKEN T.A.V. ACTIEPUNTEN EN FOLLOW-UP: OPNAME IN POP ………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………… …….....…………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………… …………………………..……………………………………………………………………………………………..……..………………….……………………..……… …………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………… ………..……………………………………………………………………………………………..……..………………….……………………………………………… ……..……………………………………………………………………………………………..……..……………….…………………………………………………… …..……………………………………………………………………………………………..……..…………….………………………………………………………… ACCODERING Datum: Datum: ……………………………. (paraaf/ handtekening stagebegeleider) ……………………………. (paraaf/handtekening stagiair) 2