De Kleine Kapitein

De Kleine Kapitein
Basistraining
Werken aan executieve functies/zelfsturing bij jonge kinderen
Onder de naam basistraining De Kleine Kapitein biedt Sardes een training Executieve Functies
aan voor pedagogisch medewerkers en (onderbouw)leerkrachten. Door de training leren pm’ers
en leerkrachten vaardigheden waarmee ze kunnen werken aan executieve functies en
zelfsturing bij jonge kinderen.
De training bestaat uit vier intensieve trainingsbijeenkomsten van een
dagdeel: drie voornamelijk inhoudelijke bijeenkomsten en een vierde
bijeenkomst die gaat over hoe leerkrachten het onderwerp van EF
verder kunnen toepassen en borgen in hun eigen locatie. Er wordt
gewerkt met door de deelnemers in te brengen casussen, zodat de
training goed aansluit bij situaties in de eigen praktijk van
deelnemers.
Bijeenkomst 1 Inleiding op het onderwerp
Wat zijn nu precies Executieve Functies (EF) en zelfsturing? Waarom
zou daar aandacht voor moeten zijn? Welke competenties horen
daarbij? Wat herken je in je eigen praktijk?
Bijeenkomst 2 De stap van activiteiten doen naar doelen
stellen
Waar werk je naar toe? Waar zijn die activiteiten/ spelletjes/ taakjes
goed voor? Welke ontwikkelingsgebieden, welke EF-domeinen (en
combinaties daarvan) stimuleer je met die activiteiten? Hoe kan je
vervolgens werken aan het stellen van passende doelen en
ontwikkellijnen?
Bijeenkomst 3 Werken met een eigen casus
In deze bijeenkomst werk je met een zelfgekozen casus die je
meeneemt uit je eigen praktijk. Je leert benoemen op welke punten
een kind in zijn spel (of andere activiteit) stagneert. Je leert ook
hoe je dit kunt oplossen door aan EF te werken. Begrippen
als microgenetics, scaffolding, mediators en tools, daily
dynamic assessment komen aan de orde.
We gaan ook op zoek naar de mijlpalen (tussendoelen/ einddoelen)
van zelfsturing. Van het werken met één kind schakelen we over op
het werken aan lastige situaties in de gehele groep. Potentieel lastige
momenten voor kinderen zijn bijvoorbeeld de overgang van de ene
naar de andere activiteit, het vrij spel in de hoeken, of
kringactiviteiten.
Bijeenkomst 4 Implementatie en borging
Hoe kun je werken aan EF inpassen in het werken met de eigen
methode? En in de organisatie? Deelnemers leren om systematisch en
structureel te werken aan EF, verweven met de eigen activiteiten, de
eigen methode. Hoe pas je dit toe én hoe leer je collega’s dit toe te
passen? Hier komt ook aan de orde hoe het werken aan executieve
functies een plaats krijgt in de organisatie: hoe worden medewerkers
gefaciliteerd om eraan te werken, etc.
Doel training
Het doel van de basistraining van De Kleine Kapitein is dat
leerkrachten herkennen wat executieve functies en zelfsturing zijn,
dat ze EF-zelfsturingsdoelen kunnen stellen waaraan kinderen moeten
voldoen, dat ze in hun aanbod en activiteiten op een meer structurele
manier aandacht besteden aan EF/zelfsturing en zelf, op basis van
gestelde doelen, activiteiten kunnen ontwerpen met een EF-doel.
Meer informatie:
Lilian van der Bolt ([email protected])
Jeroen Aarssen ([email protected])
Sardes
030-2326200

Download Report