Vathorst College vmbo-t - havo - vwo Nummer 1. Jaargang 10. 10 oktober 2014 Belangrijke data 14 oktober Indeling matinee bekend 20 - 24 oktober herfstvakantie 27 - 31 oktober SE week 1: 4T, 5H, 6A 28 oktober 12.40 - 13.30 uur aftrap Maatschappelijke Stage jaar 2 - Goed voor Elkaar 28 oktober GMR vergadering 31 oktober 20.00-23.00 uur Schoolfeest 1 31 oktober profielwerkstuk / sectorwerkstuk: deadline plan van aanpak 4 - 5 november Studiedagen personeel, leerlingen vrij. 6 november klas 3.3 - 3.4 - 3.5 3.6 excursie jaar 3 - Rotterdam 7 november klas 3.1 - 3.2 - 3.7 excursie jaar 3 - Rotterdam 10 - 14 november SE week: Kunstuitvoeringen 12 november: 19.30 - 22.00 uur Themavaardigavond ouders en leerlingen jaar 1 18 november verkort rooster vanwege leerlingbesprekingen 18 november 18.00 - 22.00 uur mentorenspreekavond 20 november 18.00 - 22.00 uur mentorenspreekavond 25 november Verkort rooster vanwege leerlingbesprekingen 25 november 19.30 - 22.00 Ouderavond: Pakketkeuze beleefavond leerjaar 3 Wat een start van het nieuwe schooljaar! door Elly Loman Vathorst College avant-garde?! door Elly Loman Contactgegevens ouders door Saskia en Jorien, administratie 26 november 19.30 - 21.30 uur ouderparticipatiegroep (OPG) 27 november 13.00 - 16.00 uur oriëntatiemiddag 4 vmbo 28 november profielwerkstuk / sectorwerkstuk deadline tussenproduct Verschijnen nieuwe nieuwsbrief 1 – 5december buitenschools leren week 2 De kop is er af, we zijn gestart met 923 leerlingen en 93 personeelsleden. Onze school is al bijna volgroeid, in ieder geval letterlijk. Want we blijven natuurlijk altijd groeien en ontwikkelen om (nog) beter te worden. De informatie-avonden voor alle leerjaren en alle afdelingen zijn achter de rug. Ik hoop dat u daar als ouder ook bij kon zijn. Het waren namelijk heel goede avonden in een fijne positieve sfeer en het is belangrijk dat u aan het begin van het schooljaar kennis maakt met de mentor van uw zoon of dochter. De eerstejaars zijn na een introductie periode van twee weken inmiddels ook ‘echt’ gestart met de thema’s. En we merken dat zij hun draai op hun nieuwe school al behoorlijk hebben gevonden. Ook dat is belangrijk. Alle andere leerlingen werken al weer naar de deadline van het eerste thema of van de eerste periode. De 133 eindexamenkandidaten 4vmbo-t, 5havo en 6vwo bereiden zich voor op de volgende schoolexamenperiode in de week direct na de herfstvakantie. Ik weet zeker dat we met z’n allen weer een mooi jaar tegemoet gaan. Het Vathorst College bestaat tien jaar! Komend jaar vieren we dat samen met alle leerlingen, personeelsleden, ouders en verzorgers, oud-leerlingen en andere partners in ons mooie gebouw ICOON. In het tiende jaar pakken we uit met tenminste tien evenementen die in het jubileumjaar gaan plaatsvinden. We zijn een school voor eigentijds onderwijs en zijn dus altijd bezig met innovatie. Wij willen dan ook alle activiteiten in dit jubileumjaar op een speciale manier aanpakken. Het thema is Vathorst College avantgarde?! Avant-garde verwijst naar kunstenaars die met nieuwe vormen experimenteren en heeft ook betrekking op vernieuwende stromingen. Daarom past dit thema goed bij het Vathorst College. Een eerste actie is: een wereldrecord breken! Wij leveren samen op school steeds een wereldprestatie. Maar nu gaat het om hoe komen we in het Guinness Book of Records terecht. We hebben al onze leerlingen uitgedaagd, bedenk een manier waarop het Vathorst College een wereldrecord kan vestigen in het jubileumjaar? We houden u op de hoogte. In ons leerlingadministratiesysteem Magister worden alle contactgegevens van ouders ingevoerd. Op basis van deze gegevens zijn ouders voor onder andere docenten en mentoren bereikbaar. Ook gebruiken wij uw e-mailgegevens om u zo veel mogelijk digitaal van informatie over uw zoon / dochter of onze school te voorzien. Helaas komt het regelmatig voor dat de contactgegevens van ouders niet meer blijken te kloppen. Het is dan lastig om ouders te bereiken. In geval van een calamiteit is dat niet wenselijk. Daarnaast ontvangen wij veel uitgaande mail retour omdat deze onbestelbaar is. Het e-mailadres klopt niet of bestaat niet. Daarom een vriendelijk verzoek om in Magister uw contactgegevens te controleren en eventuele wijzigingen aan te brengen. U hebt hiervoor uw eigen inlog- en wachtwoordgegevens van Magister nodig. Mocht u deze inloggegevens kwijt zijn, dan kunt u deze opvragen via [email protected] Het is belangrijk dat de volgende gegevens altijd correct in Magister staan: uw telefoonnummer(s), postadres en e-mailadres. U kunt uw wijzigingen ook doorgeven via [email protected] Hartelijk bedankt voor uw medewerking! PTA bovenbouw door de examensecretarissen Nieuw betaalsysteem kantine Door Anne Bos Schoolexamens Kunstvakken komen er aan! door Judit Hódos en Suzanne Stuifbergen, kunstcoördinatoren De bovenbouw-leerlingen hebben hun Programma voor Toetsing en Afsluiting (PTA) ontvangen. Daarin staan alle schoolexamens beschreven. U kunt de PTA’s op onze website bekijken via deze link: PTA's en Examenreglement. In het examenreglement is de regelgeving omtrent het examen, zoals afwezigheid bij schoolexamens en andere bijzonderheden, terug te vinden. Het is fijn als u daarvan op de hoogte bent. Zoals u in een vorige nieuwsbrief heeft gelezen, volgt de cateraar van onze kantine het programma ‘ De gezonde schoolkantine’ van het Voedingscentrum. Steeds meer producten voldoen aan de eisen. Het doel is dat uiteindelijk alleen gezond eten te koop is op school. Wij willen een gezond alternatief zijn voor de Jumbo, Albert Heijn, snackbar, allemaal op zo’n 2 minuten afstand van onze school.... U begrijpt, de spullen die daar gekocht worden door onze leerlingen zijn over het algemeen niet echt gezond. De verleiding is natuurlijk groot, dat snappen wij ook. Leerlingen moeten leren hun eigen keuzes te maken, ook wat betreft gezonde voeding. Dat gesprek zullen we met hen blijven voeren. Daarnaast hebben wij met de cateraar een nieuw betaalsysteem aangekocht. Via dit systeem weet u zeker dat het geld dat u aan uw kind geeft ook besteed wordt in de kantine. Het schoolpasje van uw kind wordt gekoppeld aan dit betaalsysteem, u kunt hier via internet geld op storten en volgen waar het aan besteed wordt. Daarnaast blijft het mogelijk om met echt geld te betalen. In de komende weken worden de pasjes gekoppeld. U krijgt op een gegeven moment een mail via het systeem met daarbij de stappen die u moet zetten. Van maandag 10 tot en met vrijdag 14 november is het zo ver: de schoolexamens Theater, Muziek en Dans van de eindexamenklassen vinden plaats in het ICOONtheater. De leerlingen presenteren hun werk tijdens een avondvullend programma. Naast wervelende monologen, adembenemende danssolo’s en duetten, zingen de leerlingen Muziek de sterren van de hemel! Ouders, verzorgers, broers, zussen, vrienden, familie, docenten: jullie zijn van harte uitgenodigd om te komen kijken en de leerlingen te steunen op dit spannende moment. Het programma: maandag 10 november, 19u30 - 21u00: 5 havo muziek dinsdag 11 november, 19u30 - 22u00: 4 vmbo-T theater, dans, muziek donderdag 13 november, 19u30-21u30: 5 havo theater & dans vrijdag 14 november, 19u30- 22u00: 6 vwo theater, dans, muziek Je hoeft geen kaarten te reserveren voor de bewuste avond. We hopen je te zien in november. En voor de deelnemende leerlingen: alvast veel toi toi toi! Matinee door Annika van Dijk, verantwoordelijke matinee Na de herfstvakantie start de matinee voor jaar 1 en 2. De matinee is een keuzevak bedoeld ter verdieping en verbreding op het huidige onderwijsaanbod en is iedere dinsdagmiddag van 12.40 uur tot 14.10 uur. Er is maar liefst keuze uit 18 matinees! Sommige matinees duren een half jaar. Deze zijn vanaf de herfstvakantie tot aan de voorjaarsvakantie. Als de leerlingen hiervoor kiezen kunnen zij zich in januari opnieuw inschrijven voor een andere matinee van hun keuze. Er zijn ook matinees die een heel jaar lang duren. Zij ronden aan het einde van het schooljaar af. Klik hier om het aanbod te bekijken! De leerlingen hebben afgelopen week te horen gekregen bij welke matinee ze zijn ingedeeld. Verplicht rekenexamen door Luuk van den Berg Eindelijk heeft het ministerie duidelijkheid verschaft over het rekenexamen. Vanaf schooljaar 2015-2016 telt het rekenexamen mee voor de zak-slaag-regeling. Voor leerlingen die nu in de voor-examenklas zitten (en leerlingen die dit jaar onverhoopt zakken), telt het vak dus mee bij het halen van het diploma. Om goed voorbereid te zijn op dit examen gaan alle leerlingen uit de voor-examenklas en de examenklas werken met het digitale programma Got-it. Dit programma werkt adaptief, wat inhoudt dat het aangeboden materiaal afgestemd wordt op het kunnen van de leerling. Ouders kunnen meekijken met de vorderingen door samen met hun kind in te loggen in Got-it. Binnenkort krijgen de leerlingen de gegevens uitgereikt om met Got-it aan de slag te gaan. Daarnaast ontvangen ouders en leerlingen ook een brief met aanvullende informatie over het rekenexamen en het traject er naartoe. Abc-toets rekenen Om onze leerlingen tijdens de schoolloopbaan goed te kunnen volgen op rekengebied nemen we in alle eerste klassen rond de herfstvakantie de zogenaamde abc-toets af. Deze toets geeft ons inzicht in de rekencapaciteiten van de leerling vanaf het eerste jaar. De gegevens gebruiken we om zo goed mogelijk aan te kunnen sluiten aan de behoefte van de leerling en om de leerling te kunnen volgen en begeleiden naar het behalen van het verplichte rekenexamen. Ouders en leerlingen ontvangen nog een brief met aanvullende informatie over de abc-toets en het vervolgtraject. Excursie naar Rotterdam op 6 en 7 november leerlingen jaar 3 door Gillis de Rooij en René de Meij Schoolfeest 1 door Bob Stel en Milo Brinkkemper Nog altijd is Rotterdam een van de grootste havens in de wereld. Het bruist daar van de activiteiten. De Rotterdamse haven wordt wel de motor van de Nederlandse economie genoemd. De leerlingen gaan dit alles van dichtbij meemaken op 6 of 7 november. Op donderdag bezoeken we het Educatief Informatiecentrum in Rozenburg, waar een interactieve tentoonstelling is. Met simulatoren kunnen zij bijvoorbeeld als medewerker van de zeehavenpolitie of als binnenvaartschipper in het havengebied varen. Op vrijdag bezoeken we de nieuwe markthal. Op beide dagen gaan we onder begeleiding van professionele gidsen een bezoek brengen aan de ECT op de Maasvlakte. Op dit zwaar beveiligde containeroverslagterrein worden jaarlijks miljoenen tonnen goederen overgeslagen. Dit proces is op indrukwekkende wijze geautomatiseerd. Halverwege de middag gaan we naar Rotterdam waar de leerlingen een rondvaart zullen maken.Daarna gaan we terug naar het Vathorst College. Het wordt weer een intensieve dag met veel nieuwe indrukken. Een brief met meer informatie en precieze tijden volgt nog Op 31 oktober zal het eerste schoolfeest van dit jaar alweer zijn! Dit jaar zullen we drie feesten hebben en we willen er gelijk al met jullie een groot feest van maken. Het thema en de datum van de kaartverkoop worden nog bekend gemaakt. Het feest wordt gewoon op school gehouden! Het feest begint om 20.00 uur en tot 20.30 blijven de deuren open. Daarna gaat de deur dicht. Zo voorkomen we in- en uitloop en kunnen wij het overzicht houden. Het feest duurt tot 23.00 uur, om 22.45 gaan de deuren weer open. Lukt het je echt niet om op tijd te zijn of moet je eerder weg, maar wil je toch heel graag komen? Kom of mail dan naar Bob Stel of Milo Brinkkemper. Tijdens het feest is er de mogelijkheid om wat drinken te halen, zou je in verband met het wisselgeld kleingeld willen meenemen? Samen gaan we er een ongelofelijk gaaf feest van maken! BuitenSchools Leren-week van 1 t/m 5december 2014 door Dina de Vries en Wouter van Keulen In de week van 1 t/m 5 december vindt de eerste BSL-week plaats van dit schooljaar. BSL staat voor BuitenSchools Leren. Geen gewoon lesrooster deze week, maar allerlei activiteiten waardoor onze leerlingen ook in de wereld buiten school bezig zijn. Leren op een andere plek en leren omdat je in aanraking komt met andere groepen of onderwerpen dan tijdens de normale lesweken. Deze eerste BSL-week staat in het teken van excursies en maatschappelijke stages. Het programma ziet er als volgt uit: Jaar 1 De leerlingen van jaar 1 gaan een dag op excursie naar Amsterdam. Deze dag is de introductie op thema 3: de Gouden Eeuw. Ze bezoeken onder andere het VOC-schip en ontdekken tijdens een stadswandeling door het centrum van Amsterdam duidelijke kenmerken van de Gouden Eeuw. De andere dagen gaan de leerlingen op allerlei manieren aan de slag met poëzie. Uiteindelijk maakt iedereen een gedicht. Met deze gedichten gaan we een spetterende, ontroerende, verrassende afsluiting maken! Jaar 2 De leerlingen van jaar 2 gaan in twee shifts naar Parijs. Twee geweldige dagen en een nacht. Er wordt natuurlijk vooral gedwaald door de straten van Parijs, de belangrijkste bezienswaardigheden worden bekeken en er wordt een museum bezocht. De andere dagen staan in het teken van de maatschappelijke stage: “Goed voor elkaar”. Ze zullen hard aan het werk gaan om spullen te verzamelen voor de voedsel- en kledingbank. Op woensdag zullen de leerlingen vrij zijn. Jaar 3 In jaar 3 moet je als leerling belangrijke keuzes maken voor je toekomst. Deze week staat in het teken van beroepen. Welke mogelijkheden zijn er? Wat past bij mij? Op verschillende manieren gaan ze hiermee aan de slag in school, maar vooral ook daarbuiten. Eén onderdeel is namelijk een stagedag. Leerlingen gaan meelopen met één van onze ouders om zo een beeld te krijgen van het beroep dat die ouder heeft. Na de stagedagen presenteren ze elkaar hun bevindingen. Jaar 4t De twee 4t-klassen gaan vier dagen naar Londen. Verschillende musea, een musical en het winkelcentrum staan op het programma. En vooral veel Engels praten natuurlijk, want de leerlingen logeren bij gastgezinnen. Jaar 4h/ 4a/ 5a De leerlingen uit 4h, 4a en 5a gaan aan de gang in en om de school. Hoe dit nieuwe programma eruit gaat zien komt in de volgende nieuwsbrief te staan. Jaar 5h De leerlingen van havo 5 gaan vier dagen naar Berlijn. In deze stad is veel te doen, te zien en te beleven, zowel wandelend als op de fiets. Jaar 6a De leerlingen van jaar 6 gaan vier dagen naar Barcelona. Deze stad ademt kunst! Daarom zal het programma onder andere in het teken staan van de grote kunstenaar Gaudí. Op een sportieve manier zullen de leerlingen de stad leren kennen. Informatie over de reizen De leerlingen worden geïnformeerd over de reis en de opdrachten die ze moeten maken. Aan alle ouders wordt per leerjaar een brief gestuurd met informatie over de betreffende reis. Maatschappelijke Stage-project “Goed voor Elkaar” door Lidewy de Jong en Hayat Asrrar, coördinatoren Maatschappelijke Stage Net als vorig jaar gaan de leerlingen uit jaar 2 hun maatschappelijk stage lopen in de 2e BSL-week van dit schooljaar. Vanwege de grootte van de groep zal deze gesplitst worden en doen de leerlingen hun stage op 1 en 2 december of op 4 en 5 december. Gedurende het MaS-project “Goed voor Elkaar” gaan onze leerlingen zich inzetten om iets goeds te doen voor een ander. Wij hebben gekozen voor een aantal lokale organisaties. Zo gaan de tweedejaars onder andere voedsel en kleding inzamelen voor de stichtingen Voedsel Focus Amersfoort en het Leger des Heils en activiteiten uitvoeren voor de Stichting Motiva. De aftrap van het MaS-project is op dinsdagmiddag 28 oktober in het Icoontheater. Tijdens een speciale middag op 11 november werken de leerlingen aan promotiemateriaal voor hun actie om in de actieweek zoveel mogelijk voedsel en kleding op te kunnen halen. Daarom ook een oproep aan iedereen: ruim je kledingkast op, kijk op zolder en in je voorraadkast: wat heb je nog liggen of kun je missen? Neem dit vanaf maandag 24 november mee naar school (t/m 28 november)! Oproep aan alle Vathorstouders“Kijk mee over de schouder van een ouder” door Nicolette Mijnders Derdejaars leerlingen bereiden zich voor op het kiezen van een vakkenpakket en een sector (vmbo-t) of een profiel (havo/vwo). Onderdeel van die voorbereiding is de BSL-week in december, waarin we veel aandacht en Michiel Westland, besteden aan de start van het keuzeproces. decanen - Leerlingen maken in deze week kennis met de verschillende beroepssectoren, welke opleidingen en welke vakken (of sector/profiel) daar bij horen en hoe je keuzes maakt. We willen leerlingen ook graag ervaringen buiten de school laten opdoen en daar hebben we u bij nodig! We nodigen u uit om een leerling uit het derde leerjaar twee dagen een kijkje te laten nemen op uw werk: een korte stage. Zo kan de leerling via u een indruk krijgen van uw beroep en aan den lijve ondervinden hoe het is om te werken. Mogelijk zijn er eenvoudige werkzaamheden waarbij de leerling u (of een collega van u) een deel van deze dag kan assisteren. De leerling krijgt van school ook een gerichte opdracht mee (o.a. interview, het bijhouden van een logboek en het maken van een foto); deze is vooral bedoeld om informatie over uw beroep te verzamelen. Het gaat om dinsdag 23-12-2014 en/of woensdag 3-12-2014 en/of donderdag 4-12-2014 Alle derdejaars leerlingen hebben dit jaar geprobeerd zelf een stageplek te vinden. Velen is dit al gelukt, maar voor ongeveer honderd leerlingen zoeken wij op dit moment nog een stageplaats. Indien u al benaderd bent door een leerling van onze school en zich heeft ingeschreven, hoeft u dat natuurlijk nu niet opnieuw te doen. U kunt zich aanmelden via de mail die u van de school heeft ontvangen op woensdag 17 september. U zult begrijpen dat het welslagen van deze activiteit onder andere afhankelijk is van het aantal aanmeldingen. We hopen dat u zich in grote getale aanmeldt! Met vriendelijke groet, ook namens de mentoren van jaar 3. [email protected] Opstart Sectorwerkstuk en Profielwerkstuk door Michiel Westland en Meike Rouwenhorst, begeleiders SWS en PWS De GGD op het Vathorst College. door Monique Schouten “Wat maakt een radioprogramma succesvol”, “Wat is de invloed van intensief gebruik van internet op de hersen”, “Wat is het psychologisch proces van een transgender”. Zomaar een greep uit de verschillende titels van de sector- en profielwerkstukken van vorig jaar. Dit leverde mooie werkstukken en ontroerende presentaties op! Ook nu zijn de leerlingen uit de examenklassen hiermee gestart en uiteraard zijn wij weer erg nieuwsgierig naar het eindresultaat. Om het onderzoek een goede start te geven kregen alle leerlingen een workshop van onze top-ouder Hester Stubbé, een betrokken ouder en onderzoekster bij TNO. Op dinsdag 3 februari vanaf 19.30 uur kunt u de resultaten van de leerlingen bewonderen op de presentatieavond. Laat u verrassen! Het zou fantastisch zijn als uw kind zich altijd fijn, veilig en fit zou voelen op school, zodat hij/zij zich optimaal kan inzetten voor het schoolwerk en alle activiteiten. De school biedt hierbij zoveel mogelijk ondersteuning en wordt daarbij onder andere geholpen door het GGD team. Wij bieden advies en ondersteuning aan leerlingen, ouders en school; preventief aan alle leerlingen en juist ook als het wat minder goed gaat met de gezondheid of welzijn van uw kind. Het GGD team voor het Voortgezet Onderwijs bestaat uit een jeugdverpleegkundige en een jeugdarts. Voor deze school zijn dat het komende schooljaar : Margeet Janse, verpleegkundige en Wendelyn Disse, arts. In de 2e en 4e klas worden leerlingen uitgenodigd voor een gesprek met de jeugdverpleegkundige op school. Leerlingen en ouders ontvangen vooraf bericht over de werkwijze. Ook tussentijds is er altijd een extra contact mogelijk met de jeugdverpleegkundige. Voorbeelden van onderwerpen, die in het gesprek met de jeugdverpleegkundige aan bod komen zijn: • Ik kan niet in slaap komen • Ben ik te dik? • Mijn moeder vindt dat ik ongezond eet • Mijn ouders zeuren altijd over mijn huiswerk • Ik maak mij zorgen over mijn vriendin want ze is zo vaak verdrietig • Mijn ouders gaan scheiden, hoe moet het nu en wie luister er nu naar mij en wat ik wil? De verpleegkundige luistert, geeft advies en informatie en zoekt samen met de leerling naar oplossingen. Wanneer er meer ondersteuning of hulp nodig is, overlegt de verpleegkundige hierover met ouders en/of school en/of de jeugdarts. De jeugdarts neemt deel aan het ZAT (zorgadviesteam) van de school, waarin deskundigen samen met school leerlingen met complexe problematiek bespreken. Als er langdurige of ingewikkelder zorgen zijn rondom de gezondheid van uw kind, waardoor het bijvoorbeeld veel lessen niet bij kan wonen, wordt dat , met uw toestemming, besproken in het Zorg Advies Team. We kijken dan wat er te verbeteren is en hoe dat het beste aangepakt kan worden. Daarnaast houdt de jeugdarts iedere 2 weken op woensdagochtend spreekuur in de school. U kunt zelf als ouder via de GGD een afspraak maken, maar ook worden kinderen uitgenodigd na overleg met de zorgcoördinator van school of via de verpleegkundige. Het is belangrijk dat u hierbij betrokken bent en ook meekomt. Margreet Janse, jeugdverpleegkundige GGD Regio Utrecht. Inloopspreekuur op vrijdag van 14.30-15.00. (op school, zorgkamer tweede etage). Wendelyn Disse, jeugdarts GGD Regio Utrecht. Spreekuur op afspraak op woensdagochtend om de week.(op school) Tel: 033 4600046. M: [email protected], [email protected] JONGEREN INFORMATIE FIETS OP HET VATHORST COLLEGE door Monique Schouten Om de week is de bakfiets van het VVJongerenwerk te vinden in de aula of op het schoolplein van het Vathorst College tijdens de grote pauze. In de bakfiets zit informatie over alle onderwerpen die jongeren (kunnen) bezighouden. Onderwerpen die voorbij kunnen komen zijn studie, werk, financieel of juridisch, relaties & seks, alcohol & drugs, vrijtijdsbesteding enzovoorts. De Jongeren Informatie Fiets is een onderdeel van het Veen Vathorst Jongerenwerk en wordt gefaciliteerd door Versa Welzijn en de gemeente Amersfoort. De bakfiets komt voort uit de adviesfunctie van het jongerenwerk. Het doel is jongeren op een laagdrempelige manier bewust te maken van hun omgeving, situatie en de keuzes die zij hierin maken. Jongeren zijn welkom om met al hun vragen bij de bakfiets langs te komen en zullen daar door een jongerenwerker opgevangen worden. Naast het verstrekken van informatie en advies kunnen de jongerenwerkers de jongeren ook helpen met bijvoorbeeld het doen van hun belastingaangifte, helpen met het zoeken naar een bijbaantje, bemiddelen bij conflicten of doorverwijzen naar andere organisaties. Als er een vraag komt die ingewikkelder is van aard is het mogelijk om buiten de pauze om een coachingstraject te starten om te helpen zoeken naar antwoord. Vorig jaar hebben we een geslaagd school seizoen met de bakfiets tijdens de pauze in de algemene ruimte gestaan. We hebben veel leuke gesprekken gevoerd over diverse onderwerpen. Zo geven we op informele wijze voorlichting die heel laagdrempelig is en over alles kan gaan ( op kamers gaan, solliciteren, seksualiteit, alcohol en drugs, depressie, ect.). Echter op deze manier is de voorlichting erg algemeen. We willen graag de voorlichting iets meer toespitsen op wat de leerlingen bezig houd en aansluit op hun actualiteit. Om dit te bewerkstelligen willen we een enquête afnemen onder de leerlingen om te peilen welke thema’s hen aanspreken. Zo kunnen we ons werk verdiepen en verbreden. De enquête zal afgenomen worden tijdens de pauze en zal niet veel tijd in beslag nemen van de leerlingen. Mocht u hier vragen over hebben of vragen hebben over het hoe en wat omtrent de bakfiets neem dan contact op met Froukje Visser; [email protected] Contactgegevens: Froukje Visser Jongerenwerker Veen Vathorst Jongerenwerk - Versa Welzijn Oceaan 12 / 3825 BC Amersfoort mob: 06 - 29077434 web: www.jongvathorst.nl @: [email protected] fb: Jongerenwerker Froukje (https://www.facebook.com/jongerenwerker.froukje) Vier eerstejaars over het Vathorst door Floor van der Marck, Pam van den Hof uit 1.8 Wij vinden het hier super leuk op het Vathorst College. De eerste schooldag was best wel spannend, omdat alles helemaal nieuw was. De eerste 2 weken hadden we introductieweken, in die weken gingen we naar Amersfoort, naar strand Nulde en natuurlijk kennis maken met de leraren, vakken en ook met je klas en mentor. Onze mentor is Teun en onze junior mentoren zijn, Kiki en Melanie. Daarna begonnen we met ons nieuwe rooster, maar ook daarmee hadden we al kennis gemaakt in de introductie weken. Het werken op de laptop en in het leerhuis is erg fijn, ook de stoplichtplanning helpt ons ook om goed te kunnen werken en plannen. Wij vinden de kunstvakken en ook de nieuwe vakken zoals Frans en Sience erg leuk. Ook hebben we onze eerste cijfers al gehad. Het wordt nog een super leuke tijd hier op het Vathorst College. Onze eerste weken op het Vathorst College. door: Wouter en Moya uit klas 1.1 In de eerste twee weken gingen wij vooral met elkaar kennis maken, we gingen bijvoorbeeld een foto maken met het leerhuis, de opdracht was op een foto te maken en te laten zien dat wij leerhuis A zijn. Als afsluiting ste hebben we met alle 1 jaar een BBQ gehouden. Nu vertellen Moya en Wouter een stukje over hun eerste drie weken op het Vathorst College Wouter vertelt: Ik vond het eerst niet zo spannend, maar toen we met alle kinderen in de klas zaten, vond ik het toch wat spannender. Uiteindelijk kon ik wel een klik vinden met een aantal kinderen, dat vond ik best wel fijn. Nu dat ik al drie weken op school zit, vind ik het echt SUPER leuk. Omdat je alleen met de computer werkt heb je niet zo’n zware tas, dus kan je hem lekker mee nemen. Moya vertelt: Ik vind het een leuke school, vooral omdat je met een laptop werkt. Het kennismaken vond ik leuk, want ik ken nu meer kinderen in het leerhuis dan eerst. In het begin van het schooljaar vond ik het leuk en totaal niet spannend, er zaten al meerdere kinderen die ik kende op deze school . Voorstellen: Jaantje Thiadens Beste ouders, Mijn naam is Jaantje Thiadens en ik ben hier op school remedial teacher. Ik heb in Amersfoort een praktijk, het Leerpunt, waar ik als breed opgeleide coach met veel plezier onder andere jongeren begeleid op hun weg naar zelfstandigheid, op sociaal-emotioneel vlak en op het gebied van leren. Daarnaast geef ik trainingen aan docenten op scholen en aan young professionals. Op het Vathorst College houd ik op dinsdagochtend spreekuur (9.00-12.00u) voor de (dyslectische) leerlingen die vastlopen op het gebied van leren, organiseren, doorzetten, het reëel inschatten van eigen mogelijkheden, doelen stellen en evalueren van deze doelen. Naast het houden van het spreekuur doe ik hier ook de screening van alle brugklasleerlingen. Daarbij wordt hun tekstbegripniveau, het spellen en leestempo in kaart gebracht. Verder geef ik de faalangsttrainingen die in november en daarna van start gaan. Wanneer uw kind vastloopt, extra steun nodig heeft en van wie de hulpvraag niet direct met een paar korte begeleidingscontacten in het spreekuur te begeleiden valt, is het mogelijk om zelf buiten school een begeleidingstraject op te starten. In een kennismakingsgesprek bespreken we dan welke hulpvraag er ligt, zodat ik op maat gesneden begeleiding kan bieden. Ik word door een groot aantal verzekeraars vergoed vanuit de aanvullende verzekering, waaronder Achmea. Daartoe ben ik als A-lid aangesloten bij de Vereniging Integrale Vitaliteitkunde. Mijn mailadres op school is [email protected], dus mocht u nog vragen hebben, mail me gerust of maak een afspraak voor het spreekuur! Voor informatie over mijn achtergrond en hetgeen ik aanbied op mijn praktijk het Leerpunt verwijs ik u graag naar www.hetleerpunt.com. Kies pleegzorg! Advertentie Jeugdzorgaanbieder Youké gaat met de campagne ‘Kies pleegzorg, kies voor mij’ op zoek naar nieuwe pleeggezinnen. Voor kinderen die tijdelijk of voor langere tijd niet thuis kunnen wonen, wordt wonen in een pleeggezin als beste oplossing gezien. En iedereen met een ruim hart en een stabiel leven kan pleegouder worden. Of u nu alleenstaand bent, jong of wat ouder, een ervaren opvoeder of kinderloos....Youké zoekt zoveel mogelijk verschillende pleeggezinnen om de beste match te kunnen vinden voor een kind. Pleegzorg is mogelijk voor in het weekend, bij crisis of voor langere tijd. Wilt u meer informatie over pleegzorg? Of wilt u een set posters ontvangen om onze campagne te ondersteunen? Mail dan naar [email protected] , of bel naar 033 463 25 14 Over Youké Youké begeleidt en behandelt kind en jongere van 0 tot 23 jaar en hun gezin bij uitdagingen rond opgroeien en opvoeden. Onze cliënt is daarbij onze belangrijkste samenwerkingspartner. We bieden de best passende hulp, ook bij meervoudige problematiek. Zo kort als kan, zo lang als nodig en om instroom naar zwaardere hulp te voorkomen. Ieder mens is oké, met eigen talenten, (culturele) achtergrond en netwerk. We werken dichtbij de cliënt. Dat doen we in de provincies Noord Holland, Utrecht en Gelderland, samen met scholen, vanuit zorgteams en locaties in de wijk en ons netwerk van gespecialiseerde partners. Youké is ontstaan uit Zandbergen jeugd & opvoedhulp en Trajectum. Edukans, omdat onderwijs echt helpt! door Esther Jansen namens de Going Global commissie Vathorstcollege trekt dit jaar de wereld in met Edukans Going Global! U zult dit schooljaar de naam ‘Going Global’ op verschillende momenten tegenkomen. Via deze weg willen wij u meer informatie geven over dit project. Going Global is een internationaliseringproject voor het voortgezet onderwijs. Het is een initiatief van Edukans, de ontwikkelingsorganisatie voor beter onderwijs in ontwikkelingslanden. Wij als (naam school) vinden het belangrijk de verschillen tussen rijk en arm onder de aandacht van onze leerlingen te brengen en te werken aan wereldburgerschap. In Nederland kan iedereen naar school, maar dat geldt niet voor alle kinderen overal ter wereld. Wereldwijd gaan 57 miljoen kinderen niet naar school! Edukans Going Global verbindt onze school met scholen in Ethiopië. Het project bestaat uit drie onderdelen: bewustwording, uitwisseling en actie. Gedurende het schooljaar wordt aandacht besteed aan het wereldwijde armoedevraagstuk. Daarnaast gaat in de voorjaarsvakantie een 3e jaars leerling van onze school met Edukans op reis naar Ethiopië. Deze leerling bezoekt als ‘verslaggever’ onderwijsprojecten en werkt samen met Ghanese leeftijdgenoten aan ‘life skills’ die hen helpen om beter voor zichzelf op te komen. Bij terugkomst doet de leerling op school uitgebreid verslag van zijn/haar ervaringen. Vathorst College heeft toegezegd financiële actie te voeren voor onderwijsprojecten in Ethiopië. De acties vinden plaats gedurende het hele schooljaar. Wij willen u vragen uw kind(eren) zoveel mogelijk te stimuleren en te ondersteunen in het actievoeren. Want wij willen ons graag inzetten voor beter onderwijs in Ethiopië. Omdat onderwijs écht helpt! Voor alvast een indruk en meer informatie hebben wij hier wat leuke links: http://vimeo.com/73689552 (promofilmpje van de reis afgelopen jaar naar Kenia) http://www.edukans.nl (dit is de site van het goede doel zelf) hier kunt u meer lezen over de plannen en de doelen van de organisatie. http://goingglobal.edukans.nl (dit is de site van Goingglobal) dit is een apart deel van Edukans die de reis naar het betreffende land zal organiseren, in dit geval is dat dit jaar Ethiopië. Laten we er met zijn allen een succesvolle actie van maken ! Loterij voor GoingGlobal Edukans door: Esther Jansen. Zoals u eerder al in deze nieuwsbrief heeft kunnen lezen, gaan we ons al school dit jaar inzetten voor het project GoingGlobal van Edukans. Om dit project in de school bekend te maken en een spetterende start te geven, willen wij in de week voor de herfstvakantie de leerlingen van de acties op de hoogte brengen, d.m.v. lootjes verkoop, aandacht in de leerhuizen en op 3 november zal een loterij trekking plaatsvinden. Leerlingen en docenten kunnen dan een lot kopen. Bij dit lot krijgen ze een origineel Afrikaans armbandje, die nu vanuit Uganda onderweg zijn naar Amersfoort. Een loterij is pas geslaagd als er ook mooie prijzen te winnen zijn. Het doel van de actie is naast een spetterende start van het actiejaar, natuurlijk ook om geld in te zamelen. Vandaar dat ik op zoek ben naar gesponsorde prijzen. Heeft u zelf een bedrijf(je) en kunt/wilt u een dienst of artikel(en) aanbieden voor de loterij, neem dan zo snel mogelijk contact met mij op, graag voor 19 Oktober . Natuurlijk zullen wij dan hier op school ook reclame maken voor u. Aanmelden en opties bespreken kan via; [email protected] Alvast heel erg bedankt, Redactie: Ingrid Hordijk en Milo Brinkkemper Ontwerp: Judit Hódos opmaak: Toni Reichart