Document

情報（実習）
レポート課題
2014年12月24日（水）
1
注意事項
•本レポートは試験の代替であるので、厳正に
評価する。
• カンニングに当たる他者のファイルのコピーなど
が発覚した場合には、コピーした者、コピーさせ
た者の両者とも罰する。
•提出期限前の質問はメールで受け付ける。
•[email protected]
2
提出について（1/2）
• 提出期限は2015年1月5日（月）。
• 全てのファイルを一つのメールに添付して提出する事。
• 件名は「itex 学籍番号氏名」とすること。
• 例：itex 1410999 筑波太郎
• 添付すべきファイルの名前は全て課題中で指定され
ているのでそれに従う事。
添付すべきファイルは
学籍番号_report1,
学籍番号_report2 ,
学籍番号_report3,
学籍番号_report4
の４つ。
例：1410999_report1 など。
3
提出について（2/2）
メールの件名や添付ファイルの名前が指示
通りか否かも採点対象とする。
•必ずCC（カーボンコピー）として自分のアドレス
を指定し、メールが送れたことを確認すること。
•締め切りまでに数回課題提出者リスト（受領
者リスト）を更新するので、必ず確認すること。
•提出したはずなのに一覧に記載がない場合
には問い合わせること。
その場合に備え、提出物は削除せず保存しておく
こと。
4
課題０
•実習のウェブページ
（http://www.u.tsukuba.ac.jp/~ishikawa.ma
sahiro.hq/）
からjoho.exam.xlsファイルをダウンロード
せよ。
5
課題１（1/3）
 joho.exam.xlsファイル中の「課題１-表（無装飾
版）」シートのA4:I19にあるのは年齢三区分別
の人口変化を示す表である。
① joho.exam.xlsファイルをコピーし、その名前を
学籍番号_report1 に変更せよ。
以下の課題は“学籍番号_report1”ファイルで行うこと。
② 「課題1-表（無装飾版）」シートをコピーして名
前を「回答」に変更し、元のシートの次（タブで
言うと右）の位置にせよ。
6
課題１（2/3）
以下の課題は「回答」シートで行うこと。
③表には右半分の構成割合の数値が欠けてい
る。それらを補うための数式をF7:H19および
I7:I19に設定せよ（単位がパーセントである点に注意）。
ただしI7:I19にはExcelの組込関数（はじめから用意
されている関数）を用いること。
④B7:E19の数値には千の位ごとの桁区切り記号
（”,”）を表示し、F7:H19の数値については小数点
以下第２位まで表示するように書式設定せよ。
⑤表を装飾し、見栄えのよいカラーの表を作成せ
よ。
7
課題１（3/3）
⑥ 表から下図のようなグラフを作成せよ。
（ママでなくて良いので、グレースケール印刷でも
見やすいように工夫せよ）（2010年まで含めること）
年齢三区分別人口
年少人口（０～１４歳）
老年人口（６５歳以上）
生産年齢人口（１５歳～６４歳）
生産年齢人口（１５歳～６４歳）
年少人口（０～１４歳）
老年人口（６５歳以上）
100,000
80.0
90,000
70.0
80,000
50,000
40.0
40,000
30.0
30,000
20.0
20,000
10.0
１９９０年
１９８５年
１９８０年
１９７５年
１９７０年
１９６５年
１９６０年
0
１９５５年
10,000
１９５０年
人口（千人）
50.0
60,000
割合（％）
60.0
70,000
0.0
8
課題２
① 課題１の表・グラフから読み取れる事とそれに
ついて考えることについてプレゼンテーション
を作成せよ。タイトルは内容に合わせて設定
せよ。（内容そのものは採点対象ではない）
•
•
•
•
•
•
•
ファイル名は学籍番号_report2 とせよ。
スライドは６枚とする。
一枚目はタイトルスライド。
デザインを適用し、スライド番号を入れよ。
タイトルスライド以外ではアニメーションを利用せよ。
図形・画像・クリップアートなどを利用せよ。（全種
でなくてよい）
課題１で作成した表とグラフを貼り付けよ。
9
課題３（1/2）
① 気象庁の過去の気象データサイトにおいて、つくば
の2014年7月25日の10分ごとのデータを検索し、
Excelファイルに保存せよ。
 ファイル名は学籍番号_report3 とする。
 このデータのワークシート名は回答その１とする。
以下②③は「回答その１」で行うこと。
② ①のデータに基づいて、日の出から日の入りまで（日
照時間データの存在する区間）を対象に、どの（平均）風
向きが何回出現しているか調べよ。

助けになるかもしれない情報：
データタブの「重複の削除」ボタンを用いると、列から重複
を削除できる。
③ ②の結果に基づいて、その日は主にどのような風
（風向き）が吹いていたか述べよ。（厳密でなくてよい）
10
課題３（2/2）
④ 気象庁の過去の気象データサイトにおいて、つくば
の年ごとのデータを検索し、①と同じExcelファイルに
保存せよ。

このデータのワークシート名は回答その２とする。
以下⑤⑥は「回答その２」で行うこと。
⑤ 1951年から2013年までで日照時間の最も少なかっ
た年を調べよ。
⑥ 1951年～2013年までの最高気温と日照時間のグラ
フを（一つのグラフとして）作成せよ。できるだけわかり
やすいグラフにすること。
11
課題４
① Wordで、本実習の感想・要望などを書け。
特に改善を望む点についての指摘を歓迎します。
苦情を書いても成績評価には悪影響しません。今
後の改善にもつながるので不満や問題点の指摘は
むしろ歓迎します。ただしこれも課題の一つなので以
下の指示には従うこと。
ファイル名は学籍番号_report4 とする。
タイトルはワードアートで作成せよ。
本文のフォントサイズは１1ptとせよ。
 章・節見出しや装飾した部分はその限りではな
い。
特に強調したい部分についてはフォントサイズ、色、
書体などを変更しアピールせよ。
ヘッダーに学籍番号・氏名、フッターにページ番号を
入れよ。
12

Download Report