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情報処理実習
レポート課題
2014年6月25日（水）
1
注意事項

本レポートは試験の代替であるので、厳正
に評価する。


カンニングに当たる他者のファイルのコピーな
どが発覚した場合には、コピーした者、コピーさ
せた者の両者とも罰する。
提出期限前の質問はメールで受け付ける。
 [email protected]
2
提出について（1/2）


提出期限は2013年7月7日（月）。
全てのファイルを一つのメイルに添付して提出する事。

メイルのタイトルは「itex 学籍番号氏名」とすること。


例：itex 1410999 筑波太郎
添付すべきファイルの名前は全て課題中で指定されてい
るのでそれに従う事。
 添付すべきファイルは学籍番号_report1.xls,
学籍番号_report3.pptx , 学籍番号_report4.docx, 学
籍番号_report5.docxの４つ。（“2”は無いので注意）
 例：1410999_report1.xls など。
3
提出について（2/2）




メールのサブジェクトや添付ファイルの名前が指
示通りか否かも採点対象とする。
必ずCC（カーボンコピー）として自分のアドレスを指定
し、メールが送れたことを確認すること。
メールを受け取ったら３日以内（休日除く）に提出者一
覧ページを更新するので、必ず確認すること。
提出したはずなのに一覧に記載がない場合には問い
合わせること。

その場合に備え、提出物は削除せず保存して
おくこと。
4
課題０

実習のウェブページ
（http://www.u.tsukuba.ac.jp/~ishikawa.
masahiro.hq/）からkyouiku.exam.xlsファ
イルをダウンロードせよ。
5
課題１（1/4）
kyouiku.exam.xlsファイル中の「課題１-表
（無装飾版）」シートのA4:I19にあるのは年
齢三区分別の人口変化を示す表である。
① kyouiku.exam.xlsファイルをコピーし、その
名前を学籍番号_report1.xlsに変更せよ。



フォルダウインドウではファイル拡張子は表示さ
れないことに注意。
以下の課題は”学籍番号_report1.xls”で行うこと。
② 「課題1-表（無装飾版）」シートをコピーして
名前を「回答」に変更し、元のシートの次（タ
ブで言うと右）の位置にせよ。
6
課題１（2/4）

以下の課題は「回答」シートで行うこと。
③ 表には右半分の構成割合の数値が欠
けている。それらを補うための数式を
F7:H19およびI7:I19に設定せよ（単位
がパーセントであることに注意）。
ただしI7:I19にはExcelの組込（はじめか
ら用意されている）関数を用いること。
7
課題１（3/4）
④ B7:E19の数値には千の位ごとの桁区
切り記号（”,”）を表示し、F7:H19の数
値については小数点以下第２位まで
表示するように書式設定せよ。
⑤ 表を装飾し、見栄えのよい表を作成せ
よ。ただし表はカラーとする。
8
課題１（4/4）
⑥ 表から下図のようなモノクロカラーのグラフを
作成せよ。（ママでなくて良いので、グレースケー
年齢三区分別人口
年少人口（０～１４歳）
老年人口（６５歳以上）
生産年齢人口（１５歳～６４歳）
生産年齢人口（１５歳～６４歳）
年少人口（０～１４歳）
老年人口（６５歳以上）
100,000
80.0
90,000
70.0
80,000
50.0
60,000
50,000
40.0
40,000
30.0
30,000
20.0
20,000
10.0
１９９０年
１９８５年
１９８０年
１９７５年
１９７０年
１９６５年
１９６０年
１９５５年
0
１９５０年
10,000
0.0
9
割合（％）
60.0
70,000
人口（千人）
ル印刷でも
見やすいよう
にせよ）
課題２
本課題は課題１と同じファイル（学籍番号_report1.xls）で
行え。
① 「課題２-都道府県別人口・世帯数」シートにお
いて、H2セルに各都道府県の人口数（千人単
位）の合計を求める数式を入力せよ。（本デー
タは最新ではない）
② H3セルに人口平均を求める数式を入力せよ。
③ E列に、人口が平均以上ならばA、平均未満な
らばBと表示するような数式を入力せよ。
④ F列に、世帯あたりの人数を求め、その人数の
多い順に表を並び替えよ。
10
課題３
① 課題１の表・グラフから読み取れる事とそれについて
考えることについてプレゼンテーションを作成せよ。タ
イトルは内容に合わせて設定せよ。（内容そのものは採
点対象ではない）

ファイル名は学籍番号_report3とせよ。

スライドは６枚とする。

一枚目はタイトルスライド。

デザインを適用し、スライド番号を入れよ。

タイトルスライド以外ではアニメーションを利用せよ。

図形・画像・クリップアートなどを利用せよ。（全種でなくて可）

課題１で作成した表とグラフを貼り付けよ。
11
課題４
① Word, Excel, PowerPointについて、授業や教
科書では扱っていない機能とその操作法をひ
とつ紹介せよ。（授業では触らなかったボタンの機能や
日頃自分で使っている機能などの紹介で構いません）


紹介はWord文書として作成し、ファイル名は
学籍番号_report4とせよ。
紹介する機能はWord, Excel, PowerPointのどれか
一つについてで良い。
12
課題５
① Wordにて、本実習の感想・要望などを書け。
苦情を書いても成績評価には悪影響しません。今後の改善にも
つながるので不満や問題点の指摘はむしろ歓迎します。ただしこ
れも課題の一つなので以下の指示には従うこと。

ファイル名は学籍番号_report5とする。
タイトルはワードアートで作成せよ。
本文のフォントサイズは１1ptとせよ。







章・節見出しや装飾した部分はその限りではない。
特に強調したい部分についてはフォントサイズ、色、書
体などを変更しアピールせよ。
ヘッダーに学籍番号・氏名を入れよ。
フッターにページ番号を入れよ。
13

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