ICTを活用した教材作成 平成20年3月8日 尼崎市総合教育センター 1 プレゼンテーションの意義とは テキスト P.60 ■プレゼンテーションの意義とは • 写真やビデオの提示 →言葉だけでは伝えられない具体的な事例を 示すことができる。 • アニメーションの利用 →児童生徒の興味 動きのある教材の提示 テキスト P.60 導入として • インパクトのある画像や動 画などを見せ,児童・生徒 の興味を引きつける。 (学習意欲の刺激) テキスト P.60 課題の提示 • 単元の課題を,CD-ROM教材や自分たちで撮影 した動画などを使って提示。 • 児童・生徒たちが課題のポイントをつかめるように, 観察や分析をしやすい教材を選択するのがコツ テキスト P.60 知識を定着させ,基礎を養う • 単元などのまとめの段 階 • 学習内容を振り返り, 基礎となる知識を定着 させる目的で使用 • 練習問題 • まとめ用のデジタル教 材の鑑賞 など テキスト P.60 2 プレゼンテーションのチェック事項 テキスト P.61 スライド作成のポイント テキスト P.62 【色使い】 • 文字と背景は対照的な 色にする。 • 色を使いすぎない。 →落ち着きがなくなる。 • 色使いを統一し,ポイ ントになる部分に目立 つ色を使う。 テキスト P.62 【文章】 • 文字サイズや強調文字で工夫。 • 長文は使わない。(箇条書き) • 専門用語を多用しない。 • 文章中に図を入れる。 テキスト P.62 【レイアウト】 • スライドのデザイン(色・背景など)の統一。 • スライドタイトルの明記。 テキスト P.62 ビジュアル化 • 文章を図解する (例)植物の分類 植物は「花の咲かない植物」と「種子植物」に分 けられる。「種子植物」はさらに,「裸子植物」と「被子 植物」に分けられる。「被子植物」はさらに「単子葉 類」と「双子葉類」に分けられる。「双子葉類」は,さら に「合弁科」と「離弁花」に分けられる。 テキスト P.63 ビジュアル化 • 文章を図解する 花の咲かない植物 植物 裸子植物 種子植物 単子葉類 被子植物 合弁花 双子葉類 植物の分類 離弁花 テキスト P.63 文章のみ テキスト P.63 箇条書き テキスト P.63 グラフ化 テキスト P.63 教材作成 4 スライドの流れを作成しよう テキスト P.64 (例)身近な植物 セイヨウタンポポ • 都会の草地や道ばたに生える。キク科。多年草。帰 化種。花期は3月~10月。葉は倒披針形で逆向き の羽状に裂ける。花冠は黄色。総苞の外片は狭被 針形で花時には著しく反り返る。 • 花は,ひとつの花のようにみえるが200くらいの小 花が集まっている。それぞれの花びらには,めしべ, おしべがついている。 • 葉は倒披針形で逆向きの羽状に裂ける。大きさは8 ~13センチ。 セイヨウタンポポ • 都会の草地や道ばたに生 える。キク科。多年草。帰 化種。花期は3月~10月。 葉は倒披針形で逆向きの 羽状に裂ける。花冠は黄色。 総苞の外片は狭被針形で 花時には著しく反り返る。 • 花は,ひとつの花のように みえるが200くらいの小花 が集まっている。それぞれ の花びらには,めしべ,おし べがついている。 • 葉は倒披針形で逆向きの 羽状に裂ける。大きさは8 ~13センチ。 セイヨウタンポポ • 都会の草地や道ばたに生 える。 • キク科。 • 多年草。 • 帰化種。 • 花期は3月~10月。 • 葉は倒披針形で逆向きの 羽状に裂ける。 • 花冠は黄色。 • 総苞の外片は狭被針形で 花時には著しく反り返る。 セイヨウタンポポ • 花は,ひとつの花のように みえるが200くらいの小花 が集まっている。 • それぞれの花びらには,め しべ,おしべがついている。 セイヨウタンポポ • 葉は倒披針形で逆向きの 羽状に裂ける。 • 大きさは8~13センチ。 葉の形 もどる 教材作成 5 素材を加工してみよう テキスト P.66 教材作成 6 図を加工して分かりやすくしよう テキスト P.68 教材作成 7 画像を編集してみよう テキスト P.70 教材作成 8 プレゼンテーションの実際 テキスト P.72 機器の準備 • プレゼンテーションに必要なもの – コンピュータ – スクリーン – プロジェクタ – その他 テキスト P.72 部屋の明るさは適切ですか。 目線は大丈夫? 聞き手の方を向いていますか 後ろからも読める大きさの 字になっていますか 指示棒やポイン タを使っていま すか スムーズに操作で きますか 立ち位置はいいですか テキスト P.72 プレゼンの注意事項 • 授業では・・・ – プレゼンを見て必要な内容をもれなく話せるよう にする – 提示画面の中に必要事項を盛り込む • 研究会など・・・ – 発表原稿の用意 – 資料の配付 テキスト P.73 教材作成 9 資料の印刷 テキスト P.74 いろいろな形式で印刷 スライド提示画面 配付資料 ノート
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