デジタルコンテンツ活用レシピ 作成：教育用コンテンツ活用研究協議会 小学校５年生 社会科 空から国土にズーム・イン！ 単元名 単元のねらい 白地図への作業を通して国土の地形の特色をとらえ、国土の環境が人々の生活や産業と密接に 関係していることに気付き、自然環境に興味・関心をもつ。 集めた情報の共通点や相違点から、課題を見つける 情報教育の目標 自分の身近な事象に関連付けて課題を考える 「石狩川」（http://contents.hokkaido-c.ed.jp/edu-c3/ ） 使用コンテンツ GoogleMap （http://maps.google.co.jp/） 利根川上流河川事務所（http://www.tonejo.go.jp/) 本時の流れ 導 入 （課題をつかむ：１０分） 白地図に国土の地形の特色を まとめよう 指導案 展 開 （課題を解決する：３０分） ｽﾞｰﾑ･ｲﾝしてみよう（「石狩川」、 GoogleMap、利根川) ・山地・山脈が多い ・川は海に流れ込んでいる ・川の下流に大きな平野がある ・山にはたくさんの木がある。自然に 育っているのかな ・海に囲まれている 山や川・海の近くでは、どんな生 活をしているのかな ・石狩川近くには上川盆地や石狩平野 があり、米や野菜を中心とした農業地帯 が広がっている ・平野には人口が集中し、都市がある まとめ （学習のまとめ：５分） ・人々は、周りの自然環境を 生かして生活しているようだ ・美しい国土の自然を守って いかなければならない。 自然とともに生きるための各 地の活動を調べてみよう
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