プラスワン(＋１) ～踏みだそう！あなたがつなげる未来への一歩～Ｅグループ平成24年1月20日平成23年度国立大学法人等若手職員勉強会分科会Ⅱ 役割分担司会川口洋平（新潟大学）  書記・ＰＰＴ小栗啓太（東京外国語大学）  発表者・メンバー井上友紀子（岡山大学）（発表者）藤原亜希（旭川医科大学）阿部忠宣（東北大学）森田博隆（東京大学）平林孝康（埼玉大学）星野雄軌（長岡技術科学大学）滝澤義明（上越教育大学）藤田茉耶（岐阜大学）浅田太郎（福岡教育大学）  私たちの未来と現在私たちの未来～理想とする職員像は？～  周囲の状況を把握し、それを元に連携ができる  物事に対し、柔軟な発想や対応ができる私たちの現在～私たちはどのような職員？～   目の前の業務だけに専念しており、全体情報の共有・把握ができていない改善等前向きに考えてはいるが、実行に移せない理想と現実のギャップ    組織の規模が大きい→知らない人が多いので取り掛かり等わからない。職場環境（雰囲気、業務の多忙等）で意見等を切り出せない。自分のやっている仕事が、周りに知られていない。 ○○大学を知る会（～もっと知りたいあなたの仕事～）目的：お互いの業務を知る  対象：同期など係を超えた仕事仲間  内容：各人が自分の業務を紹介する（他の係との関わりや課題など）・お互いの業務を語り合う・業務時間内に現場に行って見る  ○○大学を知る会（～もっと知りたいあなたの仕事～）    メリット：  業務や情報を知ることができる  お互いの意見を切り出せる→協力業務への根回しの迅速化  新たなつながりを作れる→異分野のアドバイザー作りデメリット：  会の目的が定まりづらい  義務化すると参加が負担になる（時間の拘束等）必要な人、物：  各人の業務で使用しているもの  アドバイザー将来的には・・・  対象が参加者から始まって、上司や学内、他大学、地域までつながりが広がる  ブログ等を活用し、会の内容を公開  学内限定の便利帳（Ｑ＆Ａ）