平成 27 年度インターンシップ（特別支援学級）実習報告会新卒学生に身に付けさせたい資質能力の１つに｢特別支援教育」についての教育実践力の高度化があります。インターンシップ実習報告会では、特別支援学級の教員の指導の下、どんな実践的指導力をどの程度協力校で身に付けたのか、その成果を 2 班に分かれてご報告します。日時平成２８年２月９日（火）１4：００～１５：３０場所岡山大学教育学部本館 2 階 202・203 室、本館 4 階 404 室 1. はじめの挨拶 14：00 ～ 14：05 2. 報告会（1 人 5 分交代含め） 14：05 ～ 14：40 １班会場：本館 2 階 202・203 室発表者自己課題時程河野臣紀児童のコミュニケーション能力を高めていく指導について 14：05 ～ 14：10 瀬﨑紗也加自立と集団参加に向けた支援について 14：10 ～ 14：15 森元彩恵状況判断のための支援 14：15 ～ 14：20 河合美穂知的障害特別支援学校小学部での集団で行う活動における指導 14：20 ～ 14：25 赤木佑紀将来の自立に向けた指導・支援 14：25 ～ 14：30 尾﨑昂授業の UD 化を図るために〜特別支援の理念と実践を参考に〜 14：30 ～ 14：35 佐藤生徒の学習意欲の向上につながる指導・支援について 14：35 ～ 14：40 洋 2 班会場：本館 4 階 404 室発表者自己課題時程沖義孝問題行動のきっかけとなる背景要因の把握を目指したアプローチ 14：05 ～ 14：10 末永真晟個々の生徒にとって必要な支援の在り方 14：10 ～ 14：15 山下大介ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり 14：15 ～ 14：20 藤井ゆき特別支援学級における適切な行動獲得のための指導の在り方 14：20 ～ 14：25 中塚雄亮児童の意識に働きかける指導方法の検討 14：25 ～ 14：30 山口沙織児童のコミュニケーション力を高める、交流及び共同学習のあり方 14：30 ～ 14：35 松下豊児童の実態に応じた支援・指導の在り方－見通しとふりかえりに着目して－ 14：35 ～ 14：40 3. 指導助言 14：40 ～ 15：25 4. おわりの挨拶 15：25 ～ 15：30