虐待：発生のメカニズムチームによる発生防止中部学院大学人間福祉学部宮嶋淳（みやじまじゅん）井上真理子著『ファミリー・バイオレンス子ども虐待発生のメカニズム』を読む（２００５）晃洋書房ファミリー・バイオレンスの問題の核心 • 家族は、一人ひとりにとって重要な意味を持つ家族の中心的な意味とは「愛」と「親密性」 • そこに暴力が発生した場合隠蔽され、外部の介入を拒否するファミリー・バイオレンスへの接近 • 家族構造・機能、家族システムと外部環境との関係という視点から暴力に接近＝家族システム・アプローチ • ドメスティック・バイオレンス（家庭内暴力）性差別的社会構造という視点から暴力を分析する「フェミニスト・アプローチ」家族システム ①家族の問題成員の発達や親子・夫婦関係など世代的・歴史的視点から理解家族が全体として影響を与え合う相互交流プロセスと見なす ②家族の問題を考える視点家族のみならず家族を囲む社会を考慮に含める＊家族をシステム（＝つながり）として、個人（自己）だけでなく、家族成員間、世代、社会（地域）間の相互作用という見方で理解する虐待とは • １８歳以下の子どもたちがこうむった偶然の事故によるものではない損傷 • これらは両親、後見人その他子どもの監護者の故意または過失の行為によって生じる。 • 「過失」とは法律用語であり、将来において害悪が発生することが予見可能であるのに、この害悪を回避するために必要な行為をしなかったこと＝回避義務違反を意味する。子どもの虐待発生のメカニズム１社会学的パーソナリティ論からの説明２家族機能論的説明３文化論的説明４ストレス論的説明社会学的パーソナリティ論からの説明 • 発生原因を親のパーソナリティ上の問題に求めて説明する理論 • 人格障害 • 攻撃衝動コントロール困難 • 低い自尊心 • 支配的かつ横暴な傾向暴力に対する無感覚・無感動の学習 • 被虐待体験と自らの虐待行為をつなぐ鍵＝自責、加害者の行為の合理化学習低自尊心自尊心の回復をめざす被虐待体験虐　待学　習虐待の目撃と自尊心の損傷 • 他の子どもに暴力が加えられているのに何もできない無力感 • この次は自分かという恐怖感 • 無力感は、長く残って自尊心の低下をもたらす心理的精神的虐待虐待を「しつけ」ととらえる親の共通項 ①親は子どもに過度の期待をかけ、自らの暴力をしつけの手段として認識している ②親自身にも被虐待体験がある ③夫婦関係は不安定である虐待する親あるいは養育者は、 ① 当初、「しつけ」という大義名分から行為を起こしても、次第に暴力を自己目的化していく。 ② 暴力に対する「無感覚・無感動の学習」により、暴力行為に対する「正当化」もまた学習する家族機能論的説明 • 役割混乱（例）娘が母親役を遂行せざるを得ない家族では、娘が妻を演じなければならないことが起こり、インセント・タブーの障壁を低くし性的虐待の発生を容易にする • 夫婦間の不均衡な力関係（例）保持する資源の量が少なければ少ないほど、その人は家族内で大っぴらに力に訴える家族内において既に力の優劣関係が存在している場合、新たな種類の暴力の発生をチェックし、抑止することは困難になる。文化論的説明「子どもから意志を奪う」のに重要な時期は生後２年まで理由 ①この時期の子どもは全くの無力である。 ②親は暴力や強制を自由に使用できる ③子どもは成長するにしたがって乳幼児期のことはすべて忘れる「母親への愛着」は攻撃的な性犯罪に対して抑制的に働くストレス論的説明 ① 貧困関連ストレスと虐待の発生を結び付けて説明する ② 貧困＝ストレスではなく、貧困＝ストレスを発生する可能性のある事態 ③ 出来事＝ストレッサーである。高齢者虐待の発生メカニズム 1. 主たる要因と副次的な要因が絡み合い重層的 2. 高齢者の実態と関連が深い 3. 家庭内での人間関係実態と関連が深い • 柴田益江（2013）「高齢者に対する家庭内虐待の発生メカニズムに関する研究」『名古屋柳城短期大学研究紀要』35、25－37 ママの幸せこそ、子どもの幸せ • 子どもが母親のコミュニケーション態度を肯定的に評価していると、母親も子どものコミュニケーション態度を肯定的に評価している。 • 相手のコミュニケーションをポジティブであると感じれば、他方も同様に感じている • 健康な家族における食事場面での親子のコミュニケーションの質と量が、子どもと親との心理的結合性を強化する • 母親の「共感」や「依存」と、子の主観的幸福感との間に、有意な正の相関母親の「威圧」と子の主観的幸福感との間には、有意な負の相関 • 赤塚淳子・水上喜美子・小林大祐「家族システム内のコミュニケーションと家族構成員の主観的幸福感―家族形態及び地域別検討」ストレッサーへの二段階適応モデル環境的要因環境的要因個人的適応家族機能的適応機能する機能する解決解決ストレッサー機能障害機能障害ストレス虐待虐待を乗り越えるための市民と専門職の協働日本社会事業大学の取り組みから以下の内容は、平成23年度日社大市民公開講座の内容のダイジェスト版です。登場人物 • 日本社会事業大学宮島清准教授 • 清瀬市民生児童委員重田正紀氏 • ＮＰＯ子育てネット・ピッコロ小俣みどり氏 • 登場する機関等 • 厚生労働省、社会保障審議会、子ども相談センター、警察、保育所、幼稚園、ファミリー・サポート・センター、要保護児童対策地域協議会、 • 近所人、虐待した親、被虐待児、不審者、ボランティア、ピアサポーター、保健師、母子相談員、概要 1. 児童虐待はどのように捉えられてきたか 2. 児童虐待の実際はどのようなものか • • 厚生労働省の死亡事例検証報告等から報道された事例から 3. 対応の仕組み～今までとこれから • • 保育・子育て支援、虐待対応、社会的養護の関係専門職と市民の連携～なぜ必要なのか強調されてきたことドミナント・ストーリー • 児童虐待はどのような家庭でも起こる • 虐待者で最も多いのは実母、次いで実父である。 • 虐待家庭、ハイリスク家庭、グレーゾーン家庭・・区分 • 発見することが重要、通告することが重要 • 速やかな安全確認と毅然とした対応が重要 • 保護者に虐待があることを認めさせることが重要 • 被虐待経験の世代間連鎖を断ち切るために治療が必要 • 児童虐待は親子の関係性の障害である • 保護者のカウンセリングが重要である • 特定の機関でなく、ネットワークで対応しなければならない • 深刻な虐待に対応するために、権限強化が必要もう一つの物語オルターナティブ・ストーリー • 子どもと保護者の二者関係でとらえてよいのか • 虐待が起こっている家庭を「十把一絡げ」に論じていないか • 健康と呼ばれている家庭にも「リスク」はあるのでは • 児童虐待は、特定のひどい親の問題なのか • 私たちにも起こりうる問題なのではないか • 児童虐待は、社会の障害であり、私たちみんなの問題ドミナントストーリーを信じる副作用 • 思考停止に陥る見過ごし • パターン化・ラベリング支援からの排除 • 統計数字の誤差の見落とし • 「安全確認、あとは見守り」の怖さ • 「権限移譲」と「厳罰化」のリンク • くらしの弧化の耐え難さ • 制度・施策が「コントロール」「監視型」に児童虐待の件数 • http://www.mhlw.go.jp/stf/houdou/0000052785.html • • 岐阜県 H24 H25 増減比率 725 779 54 1.07 社会保障審議会子どもの虐待死検討（第10次報告） • http://www.mhlw.go.jp/stf/houdou/0000057946.html • 上記にアクセスし、＜添付資料＞子ども虐待による死亡事例等の検証結果等について（第10次報告）の概要を通読すること子ども・子育て支援の総合化 • 子育て支援 • 頑張っている親の支援 • 社会を支えている人の支援 • 虐待対応、社会的養護 • かわいそうな子ども • ひどい親 • 動かない行政 • 背景 • 競争に勝ち抜け • 背景 • 保護者に任せろ • 人手不足 • 将来の社会を担え • 無関心 • 市民のボランティア化 • 介入機関の権限 • ビジネス・チャンス • プログラム不足児童虐待とは「歪み」の連鎖である狭義のアセス虐　待関係の歪み + 生活の歪み人の歪み時代や世の中の歪み今まで総合的なアセスメントこれからふつうの暮らしと連続性のある「虐待」をどう乗り越えるのか • 個人の資質、努力不足、心理的問題、関係性の障害 •治療、サポート、対話 • 失敗や不幸から回復するための仕組み・プログラムの不足（弧化の解消） • 市民の連帯、サービス、ＳＷ • 社会の矛盾、富める者をますます富ます装置と法 • 社会改革、アクション民生児童委員と虐待防止 • 民生児童委員制度は、平成24年度で創設９５年。 • 民生委員法守秘義務政治的中立報酬は出ない • 任期＝３年７５歳定年 • 厚生労働大臣の委嘱による非常勤特別職の地方公務員 • 児童分野に特化した主任児童委員も • すべての地域に配置、150世帯前後に１人 • 隣の普通のおじさん、おばさん一番困る業務としての「見守り」 • 「見るといっても、普通の住宅です。近くを通った時におびえたような声が聞こえないかという程度の見守りしかできません。」 • 「住民から不審者だと通報されて、警察官から質問を受けるケースもある」 • 「普通の会社員だった者が、ある日突然、委嘱状1枚で、地域福祉の最前線に立たされます。月に1回会議をします。地域の中で自分たちはいったい何ができるのかと、常にみんな悩んでいます。」 • 「最近は、子どもの問題ならば、子ども相談センターに、連絡する。民生児童委員を通じなくても直接、話をすることができる」 • 「福祉の専門教育を受けているわけではありません。専門職との協力の中で、援助の橋渡しをしていく」子育てを支える市民活動隣人としての訪問 • 子育て支援ＮＰＯの活動「ホームスタート」地域の子育て経験者が、週に１回２時間程度、定期的に子育て家庭を訪問し、傾聴と協働するボランティア活動 • 画期的な側面これまでの施策で手の届かなかったところに支援 • 地域子育て支援拠点事業＝出てこられない親、出てこない親 • 養育支援訪問事業＝対応できない気になる家庭(グレ-ゾ-ン） • 生後４ヵ月までの全戸訪問事業で発見された気になる家庭ホームスタートが「効く」ところ • 引っ越ししてきて親戚・友人・知人がおらず、気軽に相談できる人が身近にいない。 • 地域のことがわからない • 外出できない～子どもが多い、子どもが病気がち • 広場のように大勢の人がいるところは疲れる • 初めての子どもで、子育てのことがまるで分らない • ２人目ができたら状況が一変して、ストレスが倍増 • 話ができる人がいなくて気持ちが煮詰まっている • 気持ちが沈みがちで、家事も育児もやる気がおきないホームスタートの「効き目」 • • • • • • • 親の精神的な支え、強さの発見、感情の安定孤独感や孤立感の解消コミュニケーションや育児スキルの向上育児の悩みの解消親の自信の回復子育ての楽しさを実感地域とのつながり＊親へのちょっとしたお手伝いが、ネグレクトを助長させず、改善につながる行政との連携利用者からの申込広報、ＨＰ、口コミ委　託行政ＮＰＯ法人・ホームビジターの養成・ホームビジターのＳＶ・コーディネーター機能助言・報告子相連携機関・保健師、母子相談員、保育所、幼稚園・子ども家庭支援センター、広場事業・ファミリー・サポート・センター行政との連携による支援の展開行政 • こんにちは赤ちゃん事業 • 乳幼児健診 • 気になるストレスの高い親 • 子育て不安の強い親 • 頼れる親や友人がいない • 保健婦による訪問 • ホームスタートの紹介市町村窓口、子ども相談センター要保護児童対策地域協議会ＮＰＯ • ホームスタートの訪問事業により潜在化した支援ニーズの把握情報の共有による社会的支援事業の展開全国・グローバルな関係 • ホームスタート・ジャパン(支援団体） • 情報提供 • 説明会や研修会の開催、パンフレットの提供、立ち上げ方法の相談など • 立ち上げコンサルテーション • 実施体制やスケジュール等の事業計画立案サポート • 継続コンサルテーション • 相談サポート、各種研修、各種ツールの提供 • 調査研究＊始まりはイギリスから、今や２２か国で展開 1973年、マーガレット・ハリソン（児童福祉士）が発案「素人性」の重視・・仲間として児童虐待と歯および口腔 • 歯科からの見立て、歯科医師の役割日本歯科医師会の「日歯８０２０テレビ」 •歯 • 歯科医師