自動車事故防止のための運転方法

Kyushu Univ. ISEE
講習資料
九州大学大学院
システム情報科学研究院
志堂寺 和則
Kyushu Univ. ISEE
概 略
1.
理論
2.
要因
3.
最近の話題本
http://cog.inf.kyushu-u.ac.jp/~shidoji/japanese/
accident_prevention/index.html
Kyushu Univ. ISEE
1.理論
Kyushu Univ. ISEE
動機階層説
マズロー
自己実現動機
高次の動機
承認と尊重の動機
愛情と所属の動機
低次の動機
安全の動機
生理的動機
Kyushu Univ. ISEE
ERG理論
アンダーファ
• 生存欲求(Existence)
• 関係欲求(Relatedness)
• 成長欲求(Growth)
Kyushu Univ. ISEE
X理論Y理論
マグレガー
• X理論:
低次欲求を比較的多く持つ人間のモデル
「アメとムチ」によるマネジメント
性悪説
• Y理論
高次欲求を比較的多く持つ人間のモデル
「機会を与える」マネジメント
性善説
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2要因理論
ハーズバーグ
• 動機づけ要因
達成感、自己実現できる仕事自体、責任のある仕事
能力向上、人間的成長、賞賛、承認
• 衛生要因
組織の戦略・戦術、職場の人間関係、作業環境
作業条件、賃金
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外発的動機づけと内発的動機づけ
動機づけ 誘因
具体例
外発的
賞罰
競争
嫌々やる勉強
強制された仕事
内発的
課題自体 趣味
やりたい仕事
Kyushu Univ. ISEE
外発的動機づけの問題点
ピンク 『モチベーション 3.0』
• 内発的動機づけを失わせる
• かえって成果が上がらなくなる
• 創造性をむしばむ
• 好ましい言動への意欲を失わせる
• ごまかしや近道、倫理に反する行為を助長する
• 依存性がある
• 短絡的思考を助長する
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コンピテンス
コンピテンス
• 遂行する能力、適性
• 関与しようとする意欲、能力
コンピテンスをそそる欲求
満たされると
効力感
自己評価アップ
Kyushu Univ. ISEE
期待理論
バンデュラ
スタート
行 動
効力期待
(自己効力感)
結 果
結果期待
• 成功体験
• 代理体験
• 他者からの説得
• 情動的喚起
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自己決定理論
デシとライアン
生理的欲求
心理的欲求
自己決定
• 自律性 → 自律性への欲求
• 有能感 → 有能さへの欲求
• 人との絆 → 関係性への欲求
意欲的な
(積極的な)
自己の形成
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2.要因
高める要因
• エンハンシング効果
• ピグマリオン効果
阻害する要因
• 心理的リアクタンス
• 学習性無気力
• アンダーマイニング効果
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エンハンシング効果
言語報酬が内発的動機づけを高める
ハーロック
小学生の算数
• 成績が上がったと褒める群
• 成績が悪いと叱責する群
• 特には声かけがない群
• 統制群
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ピグマリオン効果
教師の期待によって学習者の成績が向上する
ローゼンタール
幼稚園年長から小学生のIQテスト
• 実験群
• 統制群
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心理的リアクタンス
阻害されると反発/魅力が生じる
ブルム
大学生のLPレコード評価
• 統制群(2回目に削除なし)
• 削除あり&選択権なし群
• 削除あり&選択権あり群
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学習性無気力
長期にわたるストレス困難な状況はヤル気を損なう
セリグマン
犬を使った電気ショックの回避行動
Ⅰ 事前には特になし
Ⅱ 事前に64回の不可避電気ショック(5秒/回)
Ⅲ 事前に640回の不可避電気ショック(0.5秒/回)
Ⅳ 事前に64回の不可避電気ショック(0.5秒/回)
Kyushu Univ. ISEE
アンダーマイニング効果
外的報酬が内発的動機づけを阻害する
レッパーら
保育園児のお絵かき遊び
• ご褒美あり群
• ご褒美あり(ただし、後で突然渡す)群
• ご褒美なし群
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3.最近の話題本
• ピンク 『モチベーション3.0』
• マクゴニガル 『スタンフォードの自分を変える教室』
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モチベーション 3.0
ピンク
3.0
内発的動機づけ
• 自律性
• 熟達(マスタリー)
• 目的
2.0
報酬と処罰
1.0
生きるため
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自律性
目的
• Task(課題)
• 目標
• Time(時間)
• 言葉
• Technique(手段)
• 指針
• Team(チーム)
熟達(マスタリー)
• 心の持ちよう
• 苦痛
• 漸近線
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スタンフォードの自分を変える教室
マクゴニガル
意志力
• やる力
• やらない力
• 望む力
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意志力をアップさせる方策
• 運動
• 食事
• 瞑想・呼吸
• 睡眠
• ストレスフリー