リスーピアシンポジウム「いま必要な科学教育とは」パナソニックセンター東京 10周年記念教育シンポジウム 2012年10月28日東京理科大学川村康文毎日新聞 8月9日 1面理科の実験指導ができないと悩む理科教員の現状がある ↑ 現職教員の大学院の志望者の声物理を、高校生にだけでなく、小学生にも、いかにやさしくかみ砕いて指導するか → はじめて，高校生にも伝わる火曜日，水曜日と小学3･4年生から高校生・大学生・社会人までを研究室に招いて授業をする。第1回力/力の合成・分解 <ばねはかりを作ろう!> 2力のつり合いと作用・反作用第2回速度・加速度第1回力/力の合成・分解第2回速度・加速度第3回慣性の法則第4回運動の法則第5回摩擦力第6回落体の運動第7回水平投射第8回射法投射第9回円運動第10回慣性力第11回万有引力第12回圧力・浮力第13回単振動第14回仕事第15回力学的エネルギー第16回万有引力による位置エネルギー第17回運動量第18回剛体・モーメントクリップモータカーフライング・バンデ燃料電池カー ①磁石の実験 ②静電気の実験 ③電気抵抗の実験 ④電磁石をつくろう ⑤モータをつくろう ⑥リニアモータカーをつくろう ⑦手作り検流計をつくろう ⑧静磁場の実験 ⑨静電場の実験 ⑩ガウスの法則の学習 ⑪コンデンサの実験 ⑫⑬電流がつくる磁場をみよう ⑭電磁誘導の実験 ⑮⑯渦電流の実験 ⑰⑱⑲ 交流電流計・電圧計をつくろう⑳㉑㉒㉓いろいろな素子での実験㉔本年は，「波・音・光」の実験書 9月末に，原稿提出済み →卒業式のころ，出版予定