~部門の構成~ 廃油処理の環境 ~ヘキサン抽出物より~ 材料開発3年 原田 直樹 丸山 祐介 村中 伸行 生協の廃油(2007年度) 単位 基準 6 8 10 値 月 月 月 pH pH ヘキサン (鉱油類) ヘキサン mg/L 5 0.5 0.6 0.5 0.8 0.5 mg/L 30 140 51 200 33 (動植物 類) 5~9 6.8 6.6 6.5 11 2 月 月 7.4 5.4 31 現状とその考察 ヘキサン濃度が度々、基準値OVER ⇒指導の対象に・・・ バクテリアが有効活用されてない? ⇒グリストラップの環境が悪い? ⇒洗剤との相性が悪い? グリストラップの中は・・・ バクテリアの登場!! 粉末状の仮死状態 (株)ゲイト様より提供 (株)ゲイト訪問(in金沢) 1. 2. 3. 4. 自動食器洗い機の洗剤がきつい? グリストラップの容積が小さい? 微生物の入れ忘れ? 水温、pH、分離時間の関係を調べる のはどうか? アドバイスを基に・・・ 「バイオと洗剤の相性」をしらべよう 洗剤のあるなし バクテリアのあるなし 時間も計ろう 洗剤の種類 ⇒次回より本格的な実験・調査を行う to be continued… 食品添加物・・・着色料 生物応用化学科 二年 山口さやか 海野睦美 前田徳子 谷友穂 着色料を選んだわけ お菓子の品質表示にある物質名・・・ 何があるのか? 着色料 どこに使われているのか? どうして使われているのか? 調べたこと 着色料について調査 •食品に使われている着色料の調査 •着色料の構造 •合成方法(インジゴカルミン) SciFinder(化合物検索データベース)の利用 これから・・・ 使用状況を調べる 合成(色素の合成・構造の解析) 実際に使用する(着色料を添加した食品の作成) アンケート調査(着色料の有る無しの比較) 食の環境 ~郷土料理~ 材料開発工学科 2年 荒井敦子 石畝千啓 早川祐生 深田麻未 松岡祥平 宮本知奈 テーマを決めた理由 食 の 環 境 調べる上での問題点 資料が少ない 知識が無い 地域ごとで違うのでまとめ難い 活動内容・調査方法 • インターネット →写真や調理法 図書館・資料館 →より詳細な情報 実際に料理 →理解を深める 今後の方針 地域ごと →マップ作成・他との比較 実践 →調理・実験 新たな課題発見 →活動中の問題から
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