防災ゲーム 「静大版クロスロード」の開発

防災ゲーム
「静大版クロスロード」の開発
小山研究室
3051-6012 小柳優里
「クロスロード」とは?
①
机上訓練型のゲーム。基本的に5人1
組で実施。トランプ大のカードに災害で
起こるさまざまなジレンマ状況が記され
ており、プレーヤは「イエス」または
「ノー」で二者択一の選択肢のどちらか
を選ぶ。通常、多数派の意見であった
プレーヤがポイントを獲得する。ただし、
グループの中でただ1人別の意見だっ
た場合は通常の多数派ではなく、少数
意見のプレーヤがポイントを獲得する。
現在公表されているものは、地方自治
体の職員を主人公とし災害対応におけ
るジレンマを問題としている「神戸編・
一般編」、市民を主人公とし災害への
備えを議論できるようなジレンマを問題
としている「市民編」がある。
②
研究目的
静岡大学がある静岡県は、東海地震の被害を多大
に受ける可能性が極めて高い地域であるが、もう30
年も何も起きないまま過ぎており、学生の危機管
理・危機意識はないも同然。地震に対する知識にも
乏しい。しかし、東海地震は必ず起こる。
そうした学生達に正しい知識を身につけさせ、危機
意識を持ってもらうためには、ゲームのような身近で
気軽にできるものが適切である。しかも、現存のクロ
スロードにはない東海地方なりの地域性がある方
が、学生の身にも役に立つはず。
③
研究方法
静大版クロスロード実施後にアンケートを書
いていただき、それを集計する。
集計後の結果から、学生が深く悩んだジレン
マや興味を持ったジレンマなどを選別して、
完成版を作成していく。
また、クロスロードのファシリテータ(指導者)
としての技術も磨くため、研修会へ行く。
実施した問題一覧
カード番号
人物設定 問題内容
1 妻と2人の子供をもつ会社員 アパートから引っ越すか
2 静大生 観測情報と試験
3 静大生 注意情報とバイト
4 漁船組合員 警戒宣言と津波
5 病院関係者 警戒宣言と仕事か家族か
6 静岡県知事 警戒宣言を注意情報に 交通機構と交渉
7 富士山麓の市町村長 警戒宣言と避難所移動
8 村長 原発の建設に合意するか
9 ホテル支配人 防波堤か景観か
10 県外へ帰省中の静大生 観測情報とデート
11 静大生 注意情報で実家に戻るか
12 コンビニ店長 警戒宣言と営業継続
13 会社員 地震発生後に安倍川を渡るか
10月21日に実施した問題:1,6,7,8,9,10,11,12,13
11月8日に実施した問題:1,2,3,4,5,6,(7は「現代防災科学」講義受講生のみ)
④
「クロスロード」(静大編1)
 あなたは…妻と2人の子どもをもつ
会社員…です.
狭いアパート暮しはもう限界.資金
が貯まったので,勤め先のある静岡
市内に自宅を購入しようと思い立ち
ました.しかし,妻は東海地震が起
きてから買うべきと反対です.気に
せず家を買う?
YES
(買う)
NO
(待つ)
「クロスロード」(静大編2)
 あなたは…静大生…です.
朝起きたら,東海地震観測情報が発
表されたとのニュース.しかし,今
は大学の試験期間中.しかも今日の
試験を落とすと卒業が危ない.大学
に行きますか?
YES
(大学に行く)
NO
(行かない)
「クロスロード」(静大編3)
 あなたは…静大生…です.
東海地震注意情報が発表されたため,
大学は休講になった.しかし,バイ
ト先の店舗は平常通り営業している.
バイトを休まず働きますか?
YES
(働く)
NO
(当分休む)
「クロスロード」(静大編4)
 あなたは…静岡県沖で操業中の漁
船乗組員…です.
警戒宣言発令.東海地震が起きる
と津波が発生するから,沖に留ま
る方が安全.しかし,自宅にいる
家族のことが心配.危険を承知で
港に戻る?
YES
(港に戻る)
NO
(沖に留まる)
「クロスロード」(静大編5)
 あなたは…病院関係者…です.
警戒宣言発令.外来診療は停止した
が,入院患者の移送などで多忙.し
かし,自宅には高齢の親と二人の子
どもがいる.できれば欠勤したいが,
どうするか?
YES
(欠勤する)
NO
(欠勤しない)
「クロスロード」(静大編6)
 あなたは…静岡県知事…です.
警戒宣言発令.ところが地震が発生
しないまま,3日後に注意情報のレ
ベルに戻った.新幹線と高速道路が
再開されたが,沿線住民から「恐ろ
しいので止めてほしい」との要望が
殺到.JRや高速道路会社と交渉す
るか?
YES
(交渉する)
NO
(様子を見る)
「クロスロード」(静大編7)
 あなたは…富士山麓の市町村長…で
す.
警戒宣言が発表され,多数の住民が
避難所に避難.ところが,富士山の
火山活動が活発化しているとの報道.
万一に備えて富士山寄りの避難所の
使用を禁止する?
YES
(禁止する)
NO
(様子を見る)
「クロスロード」(静大編8)
 あなたは…村長…です.
村の海岸に原子力発電所の建設話が
舞い込んだ.過疎化と赤字に悩む村
にとっては願ってもない話.しかし,
村は東海地震の予想震源域内にある.
建設に合意する?
YES
(合意する)
NO
(反対する)
「クロスロード」(静大編9)
 あなたは…ホテル支配人…です.
ホテルは砂浜に面し,海水浴客に人
気.しかし,東海地震の津波対策の
ため,高さが10mもある防潮堤が海
岸に作られることになった.そんな
ことをしたら海岸の景観が台無し.
防潮堤の建設に合意する?
YES
(合意する)
NO
(反対する)
「クロスロード」(静大編10)
 あなたは…静岡県外に帰省中の静大
生…です.
朝起きたら,東海地震の観測情報が
発表とのニュース.しかし,今日は
静岡に戻って彼女(彼)とデートの
約束.予定通り静岡に戻る?
YES
(戻る)
NO
(様子を見る)
「クロスロード」(静大編11)
 あなたは…静大生…です.
大学で講義を聞いていたら,東海地
震注意情報が発令されたため,授業
が休講になりました.バスや電車は
まだ動いているそうです.当分の間,
実家に戻ることにしますか?
YES
(実家に戻る)
NO
(戻らない)
「クロスロード」(静大編12)
 あなたは…コンビニ店長…です.
警戒宣言発令.ただちに東京の本社
から一時閉店の指示が来た.しかし,
すでに地域住民が殺到.いま閉める
とかえって混乱を招いて事故が起き
るかもしれない.ここは独自判断で
営業を続ける?
YES
(営業継続)
NO
(閉店する)
「クロスロード」(静大編13)
 あなたは…会社員…です.
車で帰宅途中に東海地震発生.貴方
は幸い軽いケガで済みました.しか
し,行く手にある安倍川の橋が倒壊
して自宅に戻れません.道路は大渋
滞.幸い水量はなく,川は徒歩で渡
れそうです.川を渡る?
YES
(渡る)
NO
(渡らない)
研究成果1
10月21日に「現代科学実験」の講義内で、
クロスロードを実施した。
対象者は総合科学専攻1年生29名と他1名。
アンケート結果1-1
他の参加者の「決定」および、その
理由・根拠に関して、あなたが最も
強く「なるほど」と感じた問題はどれ
か、という質問に対し、6番の問題
を選んだ人が1番多い。
理由としては「JRや高速道路会社
と交渉して拒否されても、その理由
を住民に説明すれば知事としての
役目を果たしたことにはなるという
意見に納得した。交渉したら一応は
住民の意見を聞いて行動を移した
ことになる。」という意見や、「交渉と
いうのは『STOPさせる』ことだけが
交渉なのではなく、『速度を落とす・
他の交通手段を確保させる』という
交渉もある」という意見が多かった。
「なるほど」と感
じた問題の
カード番号
人数
(計30人)
6
6
13
4
1
3
7
3
10
3
4
2
8
1
9
1
11
1
アンケート結果1-2
1.ゲームは楽しかったですか?
どちらかと
いえば楽し 3%
くなかった
楽しくなかった
0%
2.ゲームは有意義だったと
思いますか?
どちらかとい
7% 0% 有意義ではなかった
えば有意義で
はなかった
27%
23%
どちらかといえば
楽しかった
楽しかった
70%
どいらかといえば
有意義だった
有意義だった
70%
ゲーム自体は「楽しかった、有意義だった」という感想
が多く、素材として申し分ないことがわかる。
アンケート結果1-3
3.防災への理解は深まり
ましたか?
どちらかと
深まらな
いえば深ま 10% 0% かった
らなかった
37%
どちらかといえば
深まった
4.一つの問題に多様な考
えがあると感じましたか?
どちらかといえば
感じた 20%
0% どちらかといえば
感じなかった
0%
感じなかった
53%
深まった
感じた
80%
3の問いでは、「どちらかといえば深まった」という意見が他
の問いと比べても多く、知識面の補足や説明が足りなかっ
たと思われる。4の問いでは、多様な考えがあると感じた人
がほとんどだったので、問題の傾向としては狙い通り。
アンケート結果1-4
5.「正解」をYESかNOのどちらかに確定する必要
があると思いますか?
必要はない
17%
どちらかといえば
必要はない
27%
必要がある
23%
どちらかといえば
必要がある
33%
5の問いでは意見が分かれた。「必要がある」と答えた人は、家
族との意見の一致はいざという時なくてはならないと考え、「必要
はない」と答えた人は、置かれた状況下によって判断は変わって
くるものなので確定する必要はないと考えていた模様。
研究成果2
11月8日の静岡大学全学防災訓練にて「静大版ク
ロスロード」を実施した。
対象者は教育学部425名(「現代防災科学」受講
生は44人)、人文学部217名、農学部約50名、理
学部約200名。
「現代防災科学」授業内アンケート結果2-1
他の参加者の「決定」および、その理由・根拠に関して、あなたが最
も強く「なるほど」と感じた問題はどれか、という質問に対し、6番の
問題を選んだ人が1番多い。これは、10月に実施した時と同じ結果
である。
「なるほど」と感じた問題は?
1
無回答
5
カード番号
7
19
6
6
5
1
4
2
2
3
2
7
1
0
5
10
人数
15
20
アンケート結果2-2
1.ゲームは楽しかったですか?
どちらかといえば
楽しくなかった
楽しくなかった 7% 2%
34%
どちらかといえば
楽しかった
楽しかった
57%
2.ゲームは有意義だったと思い
ますか?
どちらかといえば
有意義でなかった 11%
どちらかといえば
有意義だった
36%
2% 有意義でなかった
有意義だった
51%
10月に実施した時と比べると、「どちらかといえば楽しかった・有
意義だった」という意見が増えている。これは、ゲームにかけら
れる時間が少なかったために、問題数を減らしたり、討論の時間
を短くしたためだと思われる。
アンケート結果2-3
3.防災への理解は深まり
ましたか?
どちらかといえば
深まらなかった14%
どちらかといえば
深まった
0%
深まらなかった
4.一つの問題に多様な考
えがあると感じましたか?
2% 無回答
感じなかった 0%
どちらかといえば 7%
感じなかった
39%
深まった
30%
どちらかといえば
感じた
感じた
61%
47%
3・4両方の問いに言えることだが、10月実施分の結果と比
べて「どちらかといえば深まった・感じた」という意見が多い。
この要因も前述と同じく、ゲームにかけられる時間が少な
かったことが挙げられる。
アンケート結果2-4
5.「正解」をYESかNOのどちらかに
確定する必要があると思いますか?
無回答5%
11% 必要がある
27%
必要はない
どちらかといえば
必要はない
18% どちらかといえば
必要がある
39%
5の問いではまたしても意見が分かれた。10月実施分と比べ「必
要はない」と答えた人の割合が高くなっている。置かれた状況下
によって判断は変わってくるものなので確定する必要はないと考
えていた模様。
結論
最も強く「なるほど」と感じた問題は?という問
いに対し、6番の問題を選んだ人が全体の約
2割いたので、問題として良質であり、かつ危
機意識の植え付けに適当であると考え、6番
の「静岡県知事 警戒宣言を注意情報に 交
通機構と交渉」の問題は採用する。
今後の課題
アンケートの集計を進める
アンケートの結果から考察し、より適切な問
題を選別する
知識面の補足・説明の方法を考える。