6年「病気の予防」第1時「病気の起こり方」校医です。 6年生の担任です。小学6年生です。よろしくね！一番、身近な「かぜ」について考えてみよう。どうして、かぜをひくのでしょうか。吐き気体がだるいおなかをこわすのどが痛い頭痛発熱せき鼻水やっぱり、かぜはひきたくないよね・・・ブレインストーミングを行います。進め方は次の通りです。１４～６人のグループに分かれます。２グループの真ん中に大きめのふせん紙とふせん紙をはるためのボードや画用紙を用意します。３ふせん紙に意見を書きます。４書いたら、声に出して読み上げます。５他の人の意見を参考にして、できるだけ多くの意見や考えを出しましょう。問題どうして「かぜ」をひくのでしょうか。友だちの意見を批判してはいけません。３分間にできるだけ、たくさんの意見を出しましょう。どのグループも、よくがんばったわね。では、出た意見を仲間分けしてみましょう。どうやって、分けたらいいんだろう？じゃあ、校医さんにヒントを教えてもらいましょう！病気は、 ① 病原体が体に入る病気を引き起こすウィルスや細菌 ② 生活の仕方がよくない食事、休養・すいみん、運動など ③ 環境がよくない温度、湿度、ほこり、花粉など ④ ？の４つが、かかわり合って起こります。出た意見を①～③の３つに分けてみましょう！寝びえ寒いグループごとに、ボードの上で、ふせん手を洗わばい菌が湯ざめほこり紙をはり直して、仲間分けしてみましょう。入ったなかったクラス全員で、仲間分けを確かめましょう。「手洗いをしなかった」は、病原体と生活の仕方のどちらだろう。「弟がかぜをひいていた」のは、環境と病原体のどちらだろう。手についた病原体が体の中に入ったかぜの病原体が入りやすくなる手洗いは生活の仕方の問題病気の人が近くにいるのは環境手洗いを病気は、いろんな原因が関わり合って弟のかぜしなかったて起こります。でも、いくら寒くても、クラス全員がかぜをひくわけではないよね。夜ふかししたからと言って、いつもかぜをひくとは限らないわ。問題かぜのウィルスが体に入っても、全員がかぜをひくわけじゃないのは、どうしてだと思いますか？ ④体の抵抗力がちがうからです。抵抗力とは、病原体などが体に入るのを防いだり、入ってきた病原体をやっつけたりする力のことです。なみだ鼻毛だえき胃液のどのねん液・せん毛皮ふ腸の中の細菌血液の中の白血球などの生活の仕方で高めることができます。病気はが、かかわり合って起こるのです。今日の学習でわかったこと・考えたことを学習カードに書きましょう。病気の起こり方には、君たちの生活の仕方が大きくかかわってくるようです。というわけで、今日から7日間、生活の仕方を調べてみようカードを記入してください。今後の学習で使っていきます。