UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA SÍLABO DE FILOSOFIA I. DATOS GENERALES 1.1 Carrera Profesional 1.2 Semestre Académico 1.3 Ciclo 1.4 Pre-requisito 1.5. Créditos 1.6. Duración 1.7 Código 2 : Farmacia y Bioquímica : 2015 - I : II : Ninguno : 02 : 17 Semanas : FBQ 206 SUMILLA Esta asignatura corresponde al área de formación general siendo de naturaleza teórica/práctica obligatoria, que forma al estudiante una personalidad culta, a través del examen de los grandes problemas de la filosofía, lo que permitirá delimitar su naturaleza y características. Esta asignatura muestra la dinámica existente entre el pensamiento y el lenguaje a través de la lectura y comentario del texto filosófico. Se destaca la importancia de la filosofía en el análisis crítico de la situación contemporánea. Comprenderá: Corrientes filosóficas (Socrático, Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Descartes, Empirismo, Racionalismo, Existencialismo, Materialismo, entre otras hasta las más recientes), Métodos y técnicas de la lógica formal y empírica, Debates de los siguientes temas: materia, idea, ser y ente, espíritu y alma, conciencia, razón, vida, muerte, existencia, tiempo y espacio, todo ellos a la luz de los principales planteamientos filosóficos a lo largo de la historia. COMPETENCIAS 1. Procesa información Científico tecnológico y la aplica en la identificaciòn y prevenciòn de los problemas ambientales. 2. Formula y propone proyectos de gestión ambiental para mitigar el impacto negativo asumiendo con responsabilidad la conservación de los recursos naturales y promoviendo los recursos sostenibles. OBJETIVO GENERAL Comprende y juzga la naturaleza del pensamiento filosófico, los métodos lógicos, el sentido de la naturaleza del ser humano y la verdad en forma crítica y con una conducta ética. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1 UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA ACTITUD, VALAORES Y ÉTICA PROFESIONAL Responsabilidad, organización y trabajo en equipo, motivación académica Y respeto a la crítica, opinión y a la diversidad. Libertad de pensamiento y expresión. 3 PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS SEMANA CONCEPTUALES Carácter e importancia de la filosofía. 01 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 02 Orígenes de la filosofía (mito y logos) 03 Gnoseología. El conocimiento y su naturaleza. 04 El conocimiento y su método. 05 Comprende el pensamiento de los primeros filósofos: los pre socráticos Conoce la antropología Filosófica y los procesos hominizació 06 07 Comprende las principales teorías acerca de la naturaleza y origen del hombre: creacionismo y evolucionismo 08 EVALUACION PARCIAL 09 El liberalismo de Jhon Stuart Mill • Recuperación de los saberes previos. • Distingue la pregunta filosófica del preguntar en general. • Identifica el rol de la filosofía en base a texto de Brian Magee. Los hombres detrás de la ideas • Reconoce y comenta los conceptos de mito y logos para comprender los orígenes de la filosofía. • En grupos presenta ejemplos de expresión mítica y expresión racional ante un problema. • Identifica los métodos (lógicos y científicos) que subyacen al racionalismo y al empirismo. • Elabora un cuadro comparativo sobre los orígenes del conocimiento. • Debate sobre el concepto del conocimiento desde la perspectiva de su origen: racionalismo y empirismo. • Identifica las ideas y los principales • representantes del periodo presocrático • Distingue ly relaciona las característica básicas • de la antropología filosófica, la hominización y la humanización • Analiza críticamente las diversas teorías sobre la naturaleza humana Comprende las diferentes perspectivas sociales del ser humano: el que se centra en el individuo y el que aspira la colectividad. 10 El socialismo de Karl Marx. • Comprende las diferentes perspectivas sociales del ser humano: el que se centra en el individuo y el que aspira la colectividad. • Debate desde la problemática socio-económica de la sociedad (peruana. 11 Moral y Ética. • Distingue los conceptos de ética y moral desde el texto El sentido de la ética de Miguel Giusti. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 2 UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA • Debate sobre el carácter de la ética y su 12 Ética contextualista teleológica. 13 Ética y empresa. 14 Ética y economía. 15 16 17 EXPOSISIONES EVALUACIÓN PARCIAL SUSTITUTORIO CRITERIOS Promedio de controles de lectura (CI) Evaluación Parcial (Ep) Evaluaciones de Aplicación, Tarea Académica (Ea) Evaluación Final (Ef) PROMEDIO ACUMULATIVO SEMESTRAL FINAL (Pf) 4 influencia en los negocios. • Comprende las características de la ética aristotélica. • Debate sobre lo moral y lo ético, y evalúa un caso de ámbito empresarial. • Discrimina la ética de máximos y la ética de mínimos en el contexto de la diversidad de los Estados. • Debate sobre los aportes de la ética cívica a la configuración de la empresa. • Comprende la relación y sus dificultades entre ética y economía. • Debate sobre supuestos y elabora sus propuestas. PONDERACION 15% 35% 15% 35% Pf=(0.15*CI)+(0.35*Ep)+ (0.15*Ea)+(0.35*Ef) FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA Instituto de Ciencias y Humanidades. Filosofía Una perspectiva Crítica. Editorial Asociación Fondo de Investigación y Editores. Lima- Perú 2008. Grupo Océano. Atlas Universal de Filosofía Manual Didáctico de autores, Textos, Escuelas y Conceptos Filosóficos 2007. Giovanni Berlinguer. Ética de la Salud (2009). Editorial LUGAR. Buenos AiresArgentina. Mazzi Huacucho, Víctor. Epistemología, Selección de lecturas. Editorial San Marcos. Lima. 2007. Medina Curi, Nicolás. Tópicos en Ciencias Cognitivas y sus Contradicciones a la Epistemología 2010. Fondo Editorial de la Asamblea Nacional de Rectores. Lima-Perú UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3
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