教育課程授業時数一覧表校舎鳥瞰図国語社会数学理科音楽美術保健体育技術家庭英語道徳学活総合的な学習の時間合計１ 140 105 140 105 45 45 105 70 140 35 35 50 1015 年 4 3 4 3 1.3 1.3 3 2 4 1 1 1.4 29 ２ 140 105 105 140 35 35 105 70 140 35 35 70 1015 年 4 3 3 4 1 1 3 2 4 1 1 2 29 ３ 105 140 140 140 35 35 105 35 140 35 35 70 1015 年 3 4 4 4 1 1 3 1 4 1 1 2 29 The School Catalog 2015 ※上段：年間時数，下段：週時数日課表使用教科書８：２０～８：３０８：３０～８：４０８：４０～８：４５８：５５～９：４５９：５５～１０：４５１０：５５～１１：４５１１：５５～１２：４５１２：４５～１３：１５１３：１５～１３：３５１３：４０～１４：３０１４：４０～１５：３０１５：３５～１５：４５１５：５０～１６：００１６：００～打ち合わせ朝の読書朝の学活１限目２限目３限目４限目給食昼休み５限目６限目掃除帰りの学活部活動教科名国語 (書写) 社会(地理・地図) (歴史) (公民) 数学理科音楽 (器楽) 美術保健体育技術家庭英語教科書会社名三省堂学校図書帝国書院東京書籍日本文教出版啓林館啓林館教育芸術社教育芸術社日本文教出版学研開隆堂東京書籍三省堂近鉄名古屋線津駅徒歩 20 分津新町駅徒歩 20 分三交バス附属学校前徒歩３分生徒人数及び学級担任等(27.5.1 現在) １年Ａ組１年Ｂ組１年Ｃ組１年Ｄ組２年Ａ組２年Ｂ組２年Ｃ組２年Ｄ組３年Ａ組３年Ｂ組３年Ｃ組３年Ｄ組男子１８１７１７１７１９１９２０１９１８１７１８１７女子１８１９１９１９１７１７１６１７１８１９１８１９合計校長露峰教頭櫻井養護政谷 ALT Colin 茂明副校長幹大主幹教諭智子常勤講師 Priest(英) ３６３６３６３６３６３６３６３６３６３６３６３６１４４１４４１４４松尾加藤中垣黒田太田永尾田中石井平松上野山本内山担任信子(音) 創太(理) 尚子(英) 浩代(英) 愛美(数) 和史(体) 克昌(技) 里枝(英) 幸三(体) 雄司(国) 恵子(理) 亮(社) 副担任山崎秀規(社) 八尾晃二(体) 大村政茂(国) 工藤大知(数) 大木信幸（社) 上田由実子(理) 上田由実子(理) 大野記久啓(国) 中川直樹(数) 吉岡良江(家) 近藤真純(美) 前川ゆかり(英) 西村泰一河合龍哉(数) 指導教諭吉岡良江鹿島由美子(英) 三山善久(数) スクールカウンセラー山北深香校歌とあ伸教わあびえにゆを附くか中友とにわがやはにくえひあか身わるりにれあつら三れけの年て力星はめくれどたがいに三、人材雲と汲湧みきこし出のず窓こるのの泉いよよかがやくわれらの命あ希眉あ望うをる附たわ中たしえくはいえそ集あしうるま子んが三年朝な夕なの夢おおらかな二、学びの庭を風彩霜志りに登て茂川日あ高々あきに附を中かのがはぞやえみくある磨わかれ三なら年んの知性一、み仰津わ空ぐのかに海草い映ら碧萌ゆかくえるのて澄経棟む見ケちとは峯かこるくろかす附属中学校校歌国立大学法人三重大学教育学部附属中学校鈴武木藤 Junior High School Attached to Faculty of Education, Mie University 和寛夫〒514-0062 三重県津市観音寺町 471 番地  059(226)5281  059(226)5282  http://www.fuzoku.edu.mie-u.ac.jp  [email protected] 作作曲詩三重大学が大切にする４つの力(教育目標) 附属中学校教育経営方針・学校教育ビジョン附属学校園共通三重大学が大切にする４つの力生きる力考える力「主体的、創造的に生き抜く心豊かな子どもを育てる」めざす子ども像コミュニケーション力・正しいことや美しいことを求め、ねばり強く行動する子ども・お互いを大事にし、高め合おうとする子ども主体的学習力実践力問題解決力専門的知識・技術心身の健康社会人としての態度協調性・指導力豊かな感性・気づき高い倫理性強いモチベーション学ぶ喜び教育目標感じる力附属中学校の教育目標「豊かな創造性とたくましい実践力をもち、生活をきりひらく生徒の育成」めざす学校像めざす生徒像めざす教師像・生徒自らの学びを表現しあう学校・教師と生徒に心通う関わりのある学校・内にも外にも開かれた学校・教師・積極的に学び続け、豊かに表現しようとする生徒・なかまを大切にし、互いに高めあう生徒・心身ともに健やかに成長する生徒・本物を求め、自らを磨く教師・実践・行動で示す教師・生徒に寄り添い、生徒の主体性を引き出す教師・同僚性をもち、ともに高めあう教師課題探究力科学的推論力クリティカル・シンキング力平成２７年度の具体的な行動計画国語力実践外国語力情報受発信力発表・討論・対話力研究テーマともに学びともに高めあう学校の創造～未来を創る「人間力」をもつ生徒の育成～研究構想図附属中学校の「学び」自らに返す自分が変わる，成長する豊かに生きる～おもしろいぞ，楽しいぞ！～それが自分でわかる仲間や教師や社会とつながりあう自ら考え、経験する対象との出会い［聴き合い，学び合う関わりを育て，生徒一人ひとりの学びを大切にした授業づくり］１校内，ミニ公開に向けた授業公開を進める。(１人２回以上／年のべ６０回) ２全体会，学年部会，教科部会等持ち方を工夫してリフレクションをもち，研究の重点を振り返りに置き，職員室内の対話の活性化につなげる。３生徒の視点にたった授業アンケートの実施や教科内での授業分析を通して，生徒の変容や研究の進捗状況をとらえ，研究のねらいの共有を絶えず図る。４専門性や力量を高める研修会やベンチマーキングに積極的に参加し，その還流に努め，職場ＯＪＴの活性化を図る。（他附属研究会参加，学部との連携）５シラバスの活用やノート指導を通して，学習習慣の定着や自律して学ぶ態度を養う。［豊かな関わりを育み，豊かな心を育てる教育活動の推進］１「動く！附中生徒」をキャッチフレーズにした生徒会活動を支援し自治の力を養い，他との交流に積極的に参加する。 (ＪＲＣ，リーダー交流，他校との交流，ボランティア活動など) ２生徒と教師が共に活動する場を大切にする。(挨拶，清掃，部活動の取りかかり) ３ノー会議デーを設け，部活指導や教育相談の時間に充てる努力を続け，教師と生徒の信頼関係をより深める。４人権教育を基盤にした集団づくりの力量を高めるとともに，道徳の時間の確保と充実を図る。［教職員の学校経営への参画と学校経営品質改善活動の推進］１めざす学校像実現に向けて，教職員との対話を積極的にもち，自校のミッションを共有するとともに，学年，学級での具体化になげる。(教職員支援システムの活用，個人面談２回／年) ２１人１台パソコンの利用を活用し，共有ファイル等による情報共有，反省，引き継ぎ等を進める。年度の終わりにまとめて各分掌内容を振り返るのではなく，年間を通して計画的に分掌ファイルを整理していくことに努める。３年間変形労働時間による勤務時間管理を行い，過重労働対策を推進する中で，時間外・休日労働時間の５０時間超えを０にする。［学部や保護者と進める開かれた学校づくり］１学校自己評価とともに学校関係者評価委員による学校評価を実施する。 (学校関係者評価委員会３回／年) ２メール配信の継続や学校だよりの発行(２回／月)等，積極的な情報発信に努める。３ホームページの更新を継続的に行い，充実に努める。４育友会活動の見直しや学生ボランティアの活用等，本校にとって効果的かつ継続可能な活動について育友会役員とともに検討を進める。５小中一貫について，四附属運営委員会の議論だけではなしに，学校生活支援分野や教科研究分野の部会で共通理解を図り，できることから進めていく。