Lesson 32

Grammar
Lesson 32
①
คำกริ ยำรูป た คำกริ ยำรูป ない
+ ほうが いいです = ใช้ ในกรณีให้ คำแนะนำหรื อตักเตือน
ให้ คสู่ นทนำทำสิง่ ใดสิง่ หนึง่
れい:毎日
うんどうした
ほうが
いいです。
ออกกำลังกำยทุกวันดีกว่ำ
れい:ねつが あるんです。
มีไข้ ด้วย
・じゃ、おふろに
はいらない ほうが いいですよ。
งันอย่
้ ำอำบน ้ำดีกว่ำ
②
คำกริ ยำ / คำคุณศัพท์ い/ คำคุณศัพท์ な/ คำนำม
+ でしょう = แสดงกำรวินจิ ฉัย กำร
คำดคะเน หรื อกำรเดำของผู้พดู โดยถือเอำจำกสิง่ ใดสิง่ หนึง่ เป็ นหลัก
れい:あしたは 雨が ふるでしょう。
พรุ่งนี ้ฝนคงตก
れい:タワポンさんは ごうかくするんでしょう。
คิดว่ำคุณธวพลจะสอบได้ ไหม
③
คำกริ ยำ / คำคุณศัพท์ い/ คำคุณศัพท์ な/ คำนำม
+ かも しれません = แสดงกำรวินิจฉัย
กำรคำดคะเน หรื อกำรเดำของผู้พดู โดยพิจำรณำจำกสภำวกำรณ์หรื อเหตุกำรณ์ที่ปรำกฏ หรื อควำมเป็ นไปได้ ที่อำจจะ
เกิดขึ ้นในปั จจุบนั หรื ออนำคต
れい:やくそくの
時間に
อำจจะไม่ทนั เวลำที่นดั ไว้ ก็ได้
間に あわないかも しれません。
④
きっと/ たぶん / もしかしたら
きっと = แสดงควำมเชื่อมัน
่ ในเรื่ องที่ตนเองได้ กล่ำวออกไป ระดับควำมหนักแน่นในควำมเชื่อมัน่ มีเท่ำๆกับ でしょう
れい:ミラーさんは きっと
来ます。
คุณมิลเลอร์ ต้องมำแน่ๆ
れい:あしたは きっと あめでしょう。
พรุ่งนี ้ฝนคงจะตกแน่ๆ
たぶん = แสดงควำมคำดคะเนที่มีควำมหนักแน่น้อยกว่ำ きっと ส่วนมำกใช้ คกู่ บ
ั でしょう และยังใช้ บอ่ ยๆกับ と
思います อีกด้ วย
れい:ミラーさんは 来るでしょうか。
คิดว่ำคุณมิลเลอร์ จะมำไหม
・たぶん 来るでしょう。
บำงทีคงจะมำมัง้
れい:山田さんは
この ニュースを たぶん 知らないと
思います。
คิดว่ำคุณยำมำดะบำงทีคงจะไม่ทรำบข่ำวนี ้
もしかしたら = โดยทัว่ ไปมักใช้ คกู่ บ
ั かも
しれません ประโยคที่ใช้ もしかしたら จะแสดงควำมคิดเห็น
ควำมเป็ นไปได้ ที่มีน้อยในเรื่ องทีพ่ ดู
れい:もしかしたら 3月に
そつぎょうできないかも しれません。
อำจจะไม่สำเร็จกำรศึกษำในเดือนมีนำคมก็ได้
⑤
คำบอกจำนวนและปริ มำณ で = คำบอกจำนวนที่มีคำช่วย で อยูจ่ ะแสดงขอบเขตหรื อขีดจำกัดของเวลำ รำคำ
ปริ มำณ ที่จำเป็ น
れい:駅まで 30 分で いけますか。
ไปสถำนีรถไฟได้ ไหมในเวลำ 30 นำที
Lesson 33
①
รูปคำสัง่ และรูปห้ ำมปรำม
I
II
เปลีย
่ นเสียงท ้ายของคากริยารูป ます ให ้เป็ นเสียง え
เติม ろ ต่อท ้ายคากริยารูป ます
III
รูปแสดงความตัง้ ใจของ きます คือ こい และ します คือ しろ
②
วิธีใช้ รูปคำสัง่ และรูปห้ ำมปรำม
2.1 รู ปคำสัง่ นี ้คือกำรบังคับให้ คสู่ นทนำทำอย่ำงใดอย่ำงหนึง่ ส่วนรู ปห้ ำมปรำม กำรห้ ำมคูส
่ นทนำ
ไม่ให้ ทำสิง่ ใดสิง่ หนึง่ ทังรู้ ปคำสัง่ และรูปห้ ำมปรำมจะให้ ควำมหมำยเชิงแสดงอำนำจบังคับ ฉะนันจึ
้ งมีขอบเขต
กำรใช้ ในกำรพูดสนทนำปรำศัยมักจะใช้ รูปนี ้ในหมูผ่ ้ ชู ำยด้ วยกัน
2.2 กำรใช้ รูปคำสัง่ และรู ปห้ ำมปรำมจบท้ ำยประโยคหรื อใช้ โดดๆมีดงั ต่อไปนี ้
= เมื่อผู้มีตำแหน่งหรื อมีอำวุโสกว่ำออกคำสัง่ หรื อตำหนิผ้ น
ู ้ อย หรือพ่อแม่พดู กับลูก
れい:早く
寝ろ。
นอนเร็ วๆ
れい:遅れるな。
อย่ำมำสำย
= ใช้ ในหมูเ่ พื่อนสนิทที่เป็ นผู้ชำยด้ วยกัน และเพื่อให้ ดน
ู มุ่ นวลขึ ้นมักจะต่อท้ ำยประโยคด้ วย よ
れい:あした うちへ こい[よ]。
พรุ่งนี ้มำที่บ้ำนสิ
れい:あまり 飲むな[よ]。
อย่ำดืม่ มำกนักล่ะ
= ใช้ เมื่อไม่มีเวลำพอที่จะใช้ คำพูดสุภำพ เช่นในสถำนที่ประเภทโรงงำน หรื อกรณีฉกุ เฉิน ส่วนมำกจะเป็ นคำพูดที่
ผู้ชำยมีตำแหน่งหรื อผู้มีอำวุโสกว่ำใช้
れい:にげろ。
หนีเร็ ว
れい:エレベーターを 使うな。
ห้ ำมใช้ ลฟิ ต์
= ใช้ เวลำพูดสัง่ กับกลุม
่ ผู้ฝึกหัด นักเรี ยนที่กำลังฝึ กกีฬำ
れい:休め。
หยุดพัก
れい:休むな。
ห้ ำมพัก
= ใช้ เวลำเชียร์ กีฬำ กรณีประโยคต่อไปนี ้ผู้หญิงใช้ ก็ได้
れい:かんばれ。
สู้เขำ
れい:まけるな。
อย่ำยอมแพ้ นะ
= เมื่อต้ องกำรให้ ได้ ผลอย่ำงหนักแน่นและชัดเจน เช่น ใช้ กบ
ั ป้ำยจรำจร ป้ำยเตือน
れい:とまれ。
หยุด
れい:入るな
ห้ ำมเข้ ำ
รูปแบบคำสัง่ ยังมี คำกริ ยำรูป ますなさい อีกด้ วย รูปแบบนี ้ใช้ ในกรณีพอ่ แม่สงั่ ลูก ครูสงั่ นักเรี ยน จะมีควำมหมำย
สุภำพมำกกว่ำกำรใช้ คำกริยำรูปคำสัง่ เพรำะฉะนันผู
้ ้ หญิงจะใช้ รูปแบบนี ้มำกกว่ำรูปแบบคำสัง่ ประเภทที่กล่ำวมำแล้ ว
ข้ ำงต้ น ไม่สมควรใช้ รูปแบบนี ้กับผู้มีอำวุโสกว่ำ
れい:勉強しなさい。
เรี ยนหนังสือซะ
③
1は2と いう いみです = แปลว่ำ
れい:「たちいりきんし」は
入るなと いう いみです。
“ทำชิอิริ คินชิ” แปลว่ำ ห้ ำมเข้ ำ
れい:この
マークは どういう いみですか。
เครื่ องหมำยนี ้หมำยควำมว่ำอะไร
・せんたくきで あらえると
いう いみです。
หมำยควำมว่ำซักเครื่ องได้
④
ประโยครูปธรรมดำ
言って いました = กำรนำคำพูดของสรรพนำมบุรุษที่ 3 มำ
+ と
ถ่ำยทอด
れい:田中さんは
「あした
休みます」と 言って
いました。
คุณทะนำกะพูดว่ำ “พรุ่งนี ้หยุด”
れい:田中さんは
あした
休むと
言って いました。
คุณทะนำกะบอกว่ำพรุ่งนี ้เขำจะหยุด
④
ประโยครูปธรรมดำ
+ と
伝えて いただけませんか = สำนวนขอร้ องแบบสุภำพ ใช้ เมื่อ
จะขอให้ ใครช่วยบอกข้ อควำมต่อไปยังผู้อื่น
れい:ワンさんに
「あとで
電話を
ください」と
กรุณำบอกคุณวันให้ ด้วยได้ ไหมว่ำ “กรุณำโทรศัพท์หำฉันด้ วย”
伝えて
いただけませんか。
Lesson 34
①
คำกริ ยำรูปพจนำนุกรม / คำกริ ยำรูป た/ คำนำม の
+ とおりに =
1.1 คำกริ ยำ1 とおりに คำกริ ยำ2 = แสดงควำมหมำยให้ กระทำตำม พูดตำม หรื อเขียนตำม จำก
เรื่ องที่ได้ ยิน ได้ เห็น ได้ อำ่ น หรื อได้ เรี ยนมำ
れい:わたしが やる とおりに、やって
ください。
กรุณำทำตำมที่ฉนั ทำ(ต่อไปนี ้)
れい:わたしが 言う とおりに、書いて
ください。
กรุณำเขียนตำมที่ฉนั จะบอก
れい:見た
とおりに、話して ください。
กรุณำเล่ำตำมที่ได้ เห็น
②
คำนำม の
とおりに、คำกริ ยำ = สำนวนให้ กระทำ(คำกริ ยำ)ตำมในสิง่ ที่ได้ มีตวั อย่ำงไว้ ให้
れい:せんの とおりに、かみを きって
ください。
กรุณำตัดกระดำษตำมรอยเส้ น
れい:せつめいしょの とおりに、くみたてました。
ประกอบตำมคำอธิบำยในหนังสือคูม่ ือแล้ ว
③
คำกริ ยำรูป た/ คำนำม の
+ あとで、คำกริ ยำ2 = หลังจำกที่เรื่ องหรื อเหตุกำรณ์ได้ เกิดขึ ้นโดย
เกิดจำก คำกริยำ1 หรื อคำนำม の แล้ วจะตำมด้ วยเรื่ องหรื อเหตุกำรณ์คือคำกริยำ2
れい:新しいのを
買った
あとで、なくした 時計が 見つかりました。
หลังจำกซื ้อนำฬกิ ำใหม่แล้ ว จึงพบนำฬิกำที่ทำหำยไป
れい:仕事の あとで、飲みに いきませんか。
หลังจำกเลิกงำนแล้ ว ไปดื่มด้ วยกันไหม
④
คำกริ ยำรูป て/ คำกริ ยำรูป ない
+
คำกริ ยำ2 = คำกริ ยำ1 แสดงสภำพหรื ออำกับกริ ยำที่ทำไป
ด้ วยกันกับกริ ยำ2
れい:しょうゆを
つけて
たべます。
ทำนโดยจิ ้มซีอิ ้ว
れい:しょうゆを
つけないで たべます。
ทำนโดยไม่จิ ้มซีอิ ้ว
⑤
คำกริ ยำรูป ない
+
คำกริ ยำ2 = แสดงถึงกำรไม่สำมำรถทำเรื่ องรำว หรื อกำรกระทำ(กริ ยำ1 กริ ยำ2)
สองอย่ำงได้ จะเลือกกระทำ(กริ ยำ2)เพียงอย่ำงเดียว
れい:日曜日は どこも 行かないで、うちで ゆっくり 休みます。
วันอำทิตย์จะหยุดพักผ่อนให้ สบำยโดยไม่ไปที่ไหนเลย
Lesson 35
①
วิธีสร้ ำงรูปเงื่อนไข
คากริยาI
คากริยาII
เปลีย
่ นเสียงท ้ายของคากริยารูป ます ให ้เป็ นเสียง え ในวรรคเดียวกันแล ้วเติม ば ต่อท ้าย
เติม れば ต่อท ้ายคากริยารูป ます
คากริยาIII
きます เป็ น くれば และ します เป็ น すれば
คำคุณศัพท์ い
เปลีย่ น い ตัวสุดท้ ำยของคำคุณศัพท์ い ให้ เป็ น ければ
คำคุณศัพท์ な
เอำอักษร な ที่ตวั สุดท้ ำยของคำคุณศัพท์ な ออก แล้ วเติม なら
คำนำม
②
เติม なら ต่อท้ ำยคำนำม
รูปเงื่อนไข~ = เพื่อให้ เรื่ องรำวมีผลเป็ นจริ งขึ ้นมำ จะนำเงื่อนไขที่จำเป็ นไว้ สว่ นครึ่งแรกของประโยค กรณี
ที่ประธำนของประโยคในส่วนครึ่งแรกและครึ่งหลังเป็ นอันเดียวกัน ไม่สำมำรถใช้ คำกริ ยำรูปเจตจำนงได้ ทังในส่
้ วนครึ่งแรก
และครึ่งหลัง
2.1 กำรแสดงเงื่อนไขที่จำเป็ นเพือ่ ให้ ได้ ผลหรื อเรื่ องรำวปรำกฏขึ ้นมำ
れい:ボタンを おせば、まどが 開きます。
ถ้ ำกดปุ่ มหน้ ำต่ำงจะเปิ ด
れい:かれが 行けば、わたしも 行きます。
ถ้ ำเขำไปฉันก็จะไป
れい:いい
天気なら、もこうに しまが
見えます。
ถ้ ำท้ องฟ้ ำแจ่มใส จะมองเห็นเกำะฝั่ งโน้ น
2.2 แสดงกำรตัดสินใจในเรื่ องรำวที่ฝ่ำยตรงข้ ำมได้ พด
ู ออกมำ
れい:ほかに 意見が なければ、これで
ถ้ ำไม่มคี วำมเห็นอื่นอีกก็จะจบเพียงเท่ำนี ้
終わりましょう。
れい:あしたまでに レポートを 出さなければ なりませんか。
ต้ องส่งรำยงำนภำยในพรุ่งนี ้หรื อ
・無理なら、金曜日までに
出してください。
ถ้ ำไม่ไหวจริงๆก็สง่ ให้ ทนั ภำยในวันศุกร์
③
คำนำม なら、 = ใช้ กบั กรณีที่พดู กล่ำวเสนอแนะข้ อมูลเพิ่มเติมในหัวข้ อเรื่ องทีค่ สู่ นทนำยกขึ ้นมำพูด
れい:おんせんに
行きたいんですが、どこが いい
ところ ありますか。
อยำกไปออนเซนมีที่ดีๆที่ไหนบ้ ำงไหม
・おんせんなら、はくばが
いいよ。
ถ้ ำพูดถึงออนเซนละก็ ที่ฮำคุบะก็ดีนะ
④
คำปุจฉำสรรพนำม คำกริยำรูปเงื่อนไข
いいですか = พยำยำมใช้ วิธีใดวิธีหนึง่ กระทำในสิง่ ที่สมควร
กระทำโดยใช้ สำนวนเชิญชวน ให้ กำลังใจ หรื อแนะนำผู้ฟัง
れい:本を
借りたいんですが、どう すれば いいですか。
อยำกจะยืมหนังสือ ควรทำอย่ำงไรดี
⑤
คำกริ ยำ / คำคุณศัพท์ い / คำคุณศัพท์ な
คำคุณศัพท์ い / คำคุณศัพท์ な
+
+
รูปเงื่อนไข
+
คำกริ ยำรูปพจนำนุกรม /
ほど~ = ในประโยคเดียวกันคำกริ ยำหรื อคำคุณศัพท์ที่อยูห
่ น้ ำ ば / なら
กับ ほど จะเหมือนกันระดับของเงื่อนไขที่กล่ำวอยูใ่ นส่วนครึ่งแรกเปลีย่ นไปอย่ำงไร ระดับหรื อขอบเขตเนื ้อหำที่อยูใ่ น
ประโยคส่วนครึ่งหลังก็จะเพิ่มขึ ้นหรื อลดลงเท่ำนัน้
れい:ビートルズの 音楽は
聞けば 聞くほど 好きに なります。
ดนตรี ของเดอะบีทเทิลยิง่ ฟั งก็ยงิ่ ชอบ
れい:パソコンは
そうさが
かんたんなら かんたんなほど いいです。
คอมพิวเตอร์ สว่ นบุคคลกำรใช้ งำนถ้ ำยิง่ ง่ำยก็ยิ่งดี
Lesson 36
①
คำกริ ยำรูปพจนำนุกรม / คำกริ ยำรูป ない
+
ように、คำกริ ยำ = คำกริ ยำ1 แสดงวัตถุประสงค์
และจุดมุง่ หมำย คำกริ ยำ2 แสดงกำรกระทำด้ วยควำมตังใจเพื
้
่อให้ เข้ ำไปใกล้ กบั วัตถุประสงค์และจุดมุง่ หมำยนัน้
れい:はやく 泳げるように、毎日
れんしゅして
います。
ฝึ กว่ำยน ้ำทุกวันเพื่อจะได้ วำ่ ยน ้ำได้ เร็ ว
れい:忘れないように、メモして ください。
กรุณำจดไว้ เพื่อจะได้ ไม่ลมื
②
คำกริ ยำรูปพจนำนุกรม ように / คำกริยำรูป ない
กำรทำไม่ได้ เป็ นสภำพที่ทำได้ ส่วน ない
れい:毎日
+ なります = แสดงกำรเปลีย่ นสภำพจำก
なります จะตรงข้ ำมกัน
れんしゅうすれば、泳げるように なります。
ถ้ ำหัดทุกวันก็จะว่ำยน ้ำเป็ น
れい:やっと じてんしゃに
乗れるように なりました。
ในที่สดุ ก็ขี่จกั รยำนเป็ นแล้ ว
れい:としを 取ると、小さい 字が 読めなく なります。
พออำยุมำกขึ ้น ก็อำ่ นตัวหนังสือตัวเล็กๆไม่ได้
れい:ふとりましたから、好きな 服が 着られなく
なります。
เพรำะว่ำอ้ วนขึ ้น จึงใส่เสื ้อผ้ ำที่ชอบไม่ได้ แล้ ว
ประโยคคำถำมทีม่ ี ~ように
れい:ショパンが
なりましたか จะตอบด้ วยรู ปปฏิเสธดังต่อไปนี ้
ひけるように なりましたか。
เล่นเพลงของโชแปงได้ หรื อยัง
・いいえ、まだ ひけません。
ยังเล่นไม่ได้
③
คำกริ ยำรูปพจนำนุกรม / คำกริ ยำรูป ない
+
ように します = ใช้ ในกรณีทำหรื อไม่ทำอำกัป
กริ ยำที่ต้องใช้ ควำมพยำยำม ควำมต่อเนื่อง หรื อทำเป็ นกิจวัตร
3.1 ~ように
れい:毎日
して います = กำรพยำยำมกระทำในสิง่ ที่เป็ นกิจวัตรหรื อกระทำต่อเนื่อง
うんどうして、何でも
食べるように
して います。
พยำยำมออกกำลังกำยทุกวันและทำนอำหำรทุกอย่ำง
れい:はに
悪いですから、甘い 物を 食べないように して います。
พยำยำมไม่ทำนของหวำนๆเพรำะว่ำไม่ดีตอ่ ฟั น
3.2 ~ように
して ください= แสดงกำรขอร้ องโดยทำงอ้ อม ให้ ทำหรื อไม่ทำในสิง่ ใดสิง่
หนึง่
れい:もっと やさいを 食べるように して ください。
กรุณำรับประทำนผักให้ มำกกว่ำนี ้
れい:あしたは ぜったいに
時間に おくれないように して ください。
พรุ่งนี ้กรุณำอย่ำมำช้ ำเป็ นอันขำด
④
とか = ใช้ ในกรณีพด
ู ยกตัวอย่ำง นิยมใช้ ในกำรสนทนำมำกกว่ำและสำมำรถใช้ วำงไว้ หลังคำนำมตัว
สุดท้ ำยได้
れい:どんな スポーツを
して いますか。
เล่นกีฬำอย่ำงไหนบ้ ำง
・そうですね。テニスとか
เอ่อ ก็เล่นเทนนิสบ้ ำง ว่ำยน ้ำบ้ ำง
すいえいとか。
Lesson 32
うんどうします
ออกกำลังกำย
せいこうします
ประสบควำมสำเร็ จ
しっぱいします
ล้ มเหลว
ごうかくします
(สอบ)ผ่ำน
もどります
กลับมำที่เดิม
やみます
(ฝน)หยุดตก
はれます
อำกำศแจ่มใส
くもります
มีเมฆมำก
ふきます
(ลม) พัด, เป่ ำ
なおります
หำย(ป่ วย)
ひきます
เป็ น(หวัด)
ひやします
ทำให้ เย็น, แช่เย็น
しんぱい
เป็ นห่วง
じゅうぶん
เพียงพอ
おかしい
แปลกๆ, ตลกขบขัน
うるさい
หนวกหู, จู้จี ้
やけど
แผลลวก
けが
บำดแผล
せき
ไอ
インフルエンザ
ไข้ หวัดใหญ่
そら
ท้ องฟ้ ำ
たいよう
ดวงอำทิตย์
ほし
ดวงดำว
つき
พระจันทร์
かぜ
ลม
きた
ทิศเหนือ
みなみ
ทิศใต้
にし
ทิศตะวันตก
ひがし
ทิศตะวันออก
すいどう
ประปำ
エンジン
เครื่ องยนต์
チーム
ทีม
こんや
คืนนี,้ เย็นนี ้
ゆうがた
ตอนเย็น
まえ
เวลำที่ผำ่ นไปแล้ ว
おそく
ช้ ำ, ดึก
Lesson 33
にげます
さわぎます
หนี
เอะอะ, ทำเสียงครึกโครม
あきらめます
ล้ มเลิก
なげます
ขว้ ำง, ปำ
まもります
ป้องกัน, รักษำ
あげます
ยกขึ ้น
さげます
ยกลง
つたえます
บอกให้ ทรำบ
ちゅういします
ระมัดระวัง
はずします
ลุกออกจำก(ที่นงั่ )
だめ
ไม่ได้
せき
ที่นงั่
ファイト
ต่อสู้
マーク
เครื่ องหมำย
ボール
ลูกบอล
せんたくき
เครื่ องซักผ้ ำ
きそく
กฎ, ข้ อบังคับ
しようきんし
ห้ ำมใช้
たちいりきんし
ห้ ำมเข้ ำ
いりぐち
ทำงเข้ ำ
でぐち
ทำงออก
ひじょうぐち
ทำงออกฉุกเฉิน
むりょう
ไม่คิดเงิน, ฟรี
ほんじつききゅうぎょう
วันนี ้ปิ ดบริ กำร
しようちゅう
อยูร่ ะหว่ำงกำรใช้ งำน
ばつきん
ค่ำปรับ
でんぼう
โทรเลข
ひとびと
ผู้คน
きゅうよう
ธุระด่วน
うちます
ส่ง(โทรเลข)
できるだけ
เท่ำที่จะเป็ นไปได้
たとえば
ตัวอย่ำงเช่น
Lesson 34
みがきます
แปรง(ฟั น), ขัด
くみたてます
ประกอบ
おります
หัก, พับ
つけます
จิ ้ม(ซอส), ทำ(ยำ), ติด
みつかります
เจอ, พบ
します
ผูกเนกไท, สวม, ใส่
しつもんします
ถำม
ほそい
ผอมบำง
ふとい
ใหญ่, อ้ วน
スポーツクラブ
สปอร์ ตคลับ
かぐ
เครื่ องเรื อน
キー
กุญแจ
シートベルト
เข็มขัดนิรภัย
せつめいしょ
หนังสือคูม่ ือกำรใช้
ず
แผนที่
せん
เส้ น, ทำง, สำย
やじるし
เครื่ องหมำยลูกศร
くろ
สีดำ
しろ
สีขำว
あか
สีแดง
あお
สีน ้ำเงิน
こん
สีครำมแก่
きいろ
สีเหลือง
ちゃいろ
สีน ้ำตำล
しょうゆ
ซีอิ๊วญี่ปนุ่
ソース
ซอส
ゆうべ
เมื่อคืนนี ้
さっき
เมื่อกี ้
おちゃを たてます
ชงน ้ำชำ
のせます
ลง(หนังสือพิมพ์)
Lesson 35
さきます
(ดอกไม้ )บำน
かわります
(สี)เปลีย่ น
こまります
แย่, ลำบำก
つけます
เขียน, ทำเครื่ องหมำย
ひろいます
เก็บขึ ้นมำ
かかります
มี(โทรศัพท์)
らく
สะดวกสบำย
ただしい
ถูกต้ อง
めずらしい
แปลก, หำยำก
むこう
ทำงโน้ น, ด้ ำนโน้ น
しま
เกำะ
むら
หมูบ่ ้ ำน
みなと
ท่ำเรื อ
きんじょ
เพื่อนบ้ ำน
おくじょう
ดำดฟ้ ำ
かいがい
ต่ำงประเทศ
やまのぼり
กำรปี นเขำ
ハイキング
กำรเดินทำงไกล
きかい
โอกำส
きょか
กำรอนุญำต
まる
วงกลม
そうさ
ควบคุม
ほうほう
วิธี
せつび
อุปกรณ์
カーテン
ผ้ ำม่ำน
ひも
เชือก
ふた
ฝำปิ ดภำชนะ
は
ใบไม้
きょく
เพลง, เนื ้อเพลง
たのしみ
กำรตังตำรอ
้
もっと
อีก
はじめに
เริ่ มแรก
それなら
ถ้ ำเช่นนัน้
やこうバス
くわしい
รถประจำทำงวิ่งตอนกลำงคืน
ละเอียด
Lesson 36
とどきます
(ของ)ส่งมำถึง
でます
ร่วม(กำรแข่งขัน)
うちます
พิมพ์
ちょきんします
เก็บออม
ふとります
อ้ วน
やせます
ผอม
なれます
เคยชิน
かたい
แข็ง
やわらかい
นิ่ม, อ่อน
でんし
อิเล็กโทรนิกส์
けいたい
มือถือ
こうじゅう
โรงงำน
けんこう
สุขภำพ
けんどう
เคนโด
まいしゅう
ทุกสัปดำห์
まいつき
ทุกเดือน
まいとし
ทุกปี
やっと
ในที่สดุ
かなり
ค่อนข้ ำง
かならず
แน่ๆ, ให้ ได้
ぜったいに
เป็ นอันขำด
じょうずに
เก่ง
このごろ
ระยะหลังๆ
とくべつ
พิเศษ
Kanji