東京都立葛西南高等学校　平成２７年度　体育女子Ａ　年間授業計画教科：（保健体育）科目：（体育）単位数：（１）単位対象：（第２学年１組～７組女子）　教科担当者：（１組：～７組：三原　㊞　）使用教科書：最新高等保健体育（大修館書店）使用教材：教材名（大修館書店）指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】評価の観点・方法オリエンテーション体育理論・授業時のルール、留意点を説明し、生徒に理解させた上で、1年間の授業を行う。・1年間の授業計画、目標を説明する。話が聞けていたか体育理論「スポーツテスト」・自分の運動への取り組みなどを記録させることで、生徒に現状を理解させる。・スポーツテストの実施の意義を理解する。・各体力要素が、どのテストで測定できるかを理解し、全国や学年の平均値から、目標を設定する。・各種目の測定方法と留意点を理解する。・持久走・５０Ｍ走・ハンドボール投げ・握力・反復横とび・上体起こし・長座体前屈・立ち幅跳び・各種目に目標値を設定させ、安全に取り組ませる。・記録を正しく記入させる説明を理解し,自分の目標が設定できたか指示通りに測定できたか。自分の目標は達成できたか。 1 ・持久走・５０Ｍ走・ハンドボール投げ・握力・反復横とび・上体起こし・長座体前屈・立ち幅跳び・各種目に目標値を設定させ、安全に取り組ませる。・記録を正しく記入させる指示通りに測定できたか。自分の目標は達成できたか。 1 スポーツテスト実施４月スポーツテスト実施予定時数 1 1 指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】体育祭種目練習体育祭種目練習テニス５月評価の観点・方法予定時数・全員リレー，むかで競争，大縄跳びに関して、競技の行い方とルールを説明し、取り組ませる。・話が聞けていたか。・正しく行うことができたか。 1 ・全員リレー，むかで競争，大縄跳びに関して、競技の行い方とルールを説明し、取り組ませる。・話が聞けていたか。・正しく行うことができたか。 1 ・ストローク・サーブ・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 1 ６月指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】テニス・ストローク・サーブ評価の観点・方法予定時数・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 4 ７月指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】評価の観点・方法予定時数体育理論・人間にとって動くとはなにか。・人間にとって体を動かすことがどのような意味を持っているかを説明できるようにする。・人間とほかの動物との違いを体の動きという観点から説明できるようにする。・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 1 体育理論・スポーツの始まりと変還・スポーツがどのように始まり、どのようにして発展したのかをせつめいできるようにする。・近代スポーツと国際スポーツの違いを説明できるようにする。・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 1 指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】テニス・ネットプレーテニス９月・ダブルス評価の観点・方法予定時数・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 2 ・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 2 指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】テニス・ダブルスサッカー 10 月・ゲーム評価の観点・方法予定時数・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 2 ・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 1 11 月指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】サッカー・ゲーム評価の観点・方法予定時数・出欠席・実技テスト・授業への参加状況 4 12 月指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】体育理論・スポーツ文化の楽しみ方・スポーツの文化的内容について説明できるようにする。体育理論・オリンピックと国際理解・オリンピックがどのように変化してきたのかを説明できるようにする。評価の観点・方法話が聞けていたか話が聞けていたか予定時数 1 1 指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】持久走・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 持久走持久走１月評価の観点・方法予定時数指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】持久走・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 持久走持久走２月持久走評価の観点・方法予定時数指導内容【年間授業計画】科目体育女子Aの具体的な指導目標【年間授業計画】持久走・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 ・記録に挑戦したり、相手と競争したりする楽しさや喜びを味わう。・自ら目標を設定し、主体的に運動に取り組む。運動の特性を理解し、主体的に取り組んでいるか。 1 持久走持久走３月評価の観点・方法予定時数