志村学園だより都立志村学園校長堀内省剛平成 2７年５月１日肢体不自由教育部門教育効果を高める環境校長堀内省剛本校では、教育効果を高めるための環境整備に努めています。その一つが４Ｓ（「整理」「整頓」「清潔」「清掃」）の徹底です。お陰様で、本校の取り組みは、多方面で評価をされるようになりました。昨年度末には、本校の校舎を施工したＪＶ関係者、設計事務所の皆さんが二年次の点検に本校を訪れましたが、一様に校舎の使用状況が良いことに感心されていました。実は、「引き渡し後、使い方が荒く、校舎の壁や床がすぐに汚れたり傷んだりする学校も少なくない」というお話をお伺いしました。そして、いったんそうなると汚れや破損が加速することも多いそうです。本校の児童・生徒にとって、４Ｓを意識し、実行に移すことは、社会的・職業的な自立をする上で欠かせない実践的な態度の学びにつながるとともに、精神的な落ち着きをもたらす人間性の涵養にもつながります。今後も両部門の児童・生徒たちには、４Ｓの徹底された環境をとおして、様々なことを学んでほしいと思います。さて、今年度は、教育効果を高める環境整備の新たなステージに入ります。その一つが、共用スペースにおける書道作品の展示や生け花作品の計画的な展示です。書道作品は、大東文化大学の書道研究室のご協力を仰ぎながら、芸術性の高い作品を展示する予定です。また、生け花作品は、就業技術科生徒の作品を中心に展示し、校内に彩りを添えてもらいます。すでに就業技術科の都市農園芸の実習の成果により、校門から玄関までのアプローチには現在、様々な草花が咲き、実に気持ちの良い空間が広がっています。同様に校内にも児童・生徒たちの豊かな人間性を涵養する、気持ちの良い空間づくりを進めてまいりますので、ご期待ください。個に応じた指導と支援の充実について【教務部】「個別面談・家庭訪問期間」が始まりました。本校では次のような流れで、保護者のみなさんに個別の指導や支援の計画作成にご協力いただきたいと考えています。【前期】45 月面談⇒5 月保護者会⇒6 月参観週間【後期】10 月保護者会・面談⇒1 月参観週間個に応じた専門性の高い指導の実現には、保護者との協働が欠かせません。担任とのやりとりを通して、児童・生徒の実態と、指導方針の共有化を図ってください。前期面談期間（中３と高等部は三者による進路面談を兼ねる）には、個別指導計画の検討の中で、必ずニーズについて意見交換をします。ニーズは保護者・本人が希望する将来の生活像（自立と社会参加のイメージ）です。教員とのやり取りの中で生み出されるものもあります。個別指導計画の活用には、ニーズの実現に向けた長期目標の立案⇒実態分析⇒指導方針の立案⇒各教科等の目標と学習計画の立案⇒実施・評価⇒改善というストーリーがあります。思い描く生活像（願い・夢・希望）の実現に向かって、支援と指導がスタートするのです。今年度は、自立活動指導員（外部専門家）に、心理士と支援機器活用アドバイザーを加えました。より専門性の高い教育を目指してまいります。専門家の指導の前後には、担任が、情報の共有や、指導方針の改善等のために、保護者のみなさんとよく相談をいたします。ぜひ、学校にお越しいただいて、個に応じた指導と支援の充実にご協力ください。自立活動指導員（外部専門家）等について【研究・研修部、自立活動担当】本校の専門性を高めるための取組みとして、今年度も自立活動指導員等の活用を計画しました。担当分野を紹介します。顔写真と挨拶文（自己紹介）は別紙をご覧ください。 ○中島愛 PT〔理学療法士〕：特設自立活動、補装具・座位保持・シーティングに関すること、ポジショニング、プール指導等 ○野口和則 OT〔作業療法士〕：グループ授業での適切なポジショニングや、手指の巧緻性向上等への課題設定や、自助具の作成や教材選定等 ○嘉成（カナリ）望 OT〔作業療法士〕：野口 OT に準じます。大矢臨床工学士と連携していきます。 ○木下亜紀 ST〔言語聴覚士〕：コミュニケーション評価、発達検査、認知発達促進の助言等 ○釣井（ツルイ）ひとみ ORT〔視能訓練士〕：視機能評価、視環境支援や多感覚活用の教材選定等 ○大矢哲也氏〔支援機器活用アドバイザー〕ICT 機器活用に関わる支援、スイッチ教材の作成等。 ○岩井麻衣子氏〔心理士〕発達検査、認知発達促進の助言、カウンセリング等 ○宮城武久氏〔学習指導アドバイザー〕 ○坪倉孝氏〔学習指導アドバイザー兼言語聴覚士〕 ※学習指導アドバイザーによる指導日にはぜひご参観ください。日時は個別にお伝えします。５月予６定 1 月 2 火 3 水 13:50 15:45 4 木 13:50 15:45 5 金 6 土 7 日 8 月 9 火 1 金 2 土 3 5 6 日月火水 7 木ぎょう虫検査締切 PTA 役員会 AM 木下 ST 13:50 15:45 8 金中３宿泊前診察日避難訓練（火災）高２・３Ｇ社見野口 OT × 15:45 9 土 10 11 日月中島 PT 13:50 15:45 12 火岩井心理士 × 15:45 13 水 13:50 15:45 10 水 14 木体重測定 13:50 15:45 11 木 15 金高１・２Ｇ社見前期個別面談期間終宮城、坪倉 ST 木下 ST 中島 PT × 15:45 12 金 16 17 土日月火嘉成 OT 13:50 × 15:45 15:45 13 土 14 日 15 4 18 19 20 水 21 木 22 金 23 24 土日 25 月 26 火 27 水 28 木自立活動指導員野口 OT 内科検診ＳＢ連絡会 PTA 運営委員会 AM 整形相談（小）小低学年・グループ保護者会中３修学旅行始高等部学年・グループ保護者会高等部進路学習週間～6/9 小高学年・グループ保護者会中１学年社見２便 15:45 中島 PT 13:50 15:45 16 月火宮城、坪倉 ST 木下 ST 13:50 15:45 17 水野口 OT 小高５６Ｇ社見整形相談（中高）中学部学年・グループ保護者会中高短縮授業日③ 耳鼻科検診（午前）高６Ｇ７Ｇ社見１便 × 中島 PT 予定１便整形相談（中高）授業参観期間～6/5 特設自立活動参観期間～6/12 高４・５Ｇ社見小高４Ｇ社見授業参観期間終東京都障害者スポーツ大会（陸上・駒沢） ③ ２便 13:50 15:45 × × 15:45 15:45 13:50 15:45 木曜授業歯科検診（9:00-11:00）高等部進路学習週間終中高短縮④ 体重測定芸術鑑賞教室第二体育館 13：30－14：30 （火曜と入れ替え）中３Ｇ社見高１宿泊前診察日特設自立活動参観期間終整形相談（小）中中間考査① 13:50 15:45 13:50 × × 15:45 × 15:45 13:50 15:45 15:45 × 13:50 15:45 高１移動教室始中中間考査② × 15:45 18 木 19 金宮城⑦ 13:50 15:45 × 15:45 終 13:50 15:45 20 土 × 15:45 21 日 22 月 13:50 15:45 23 × 26 火水木金 27 土 13:50 × 13:50 15:45 24 中島 PT、宮城、坪倉 ST 木下 ST 野口 OT、釣井 ORT 定曜日曜日定予日日予月 × 25 29 金 30 土 28 日 31 日 29 月 30 火【自立活動指導員の表記】 PT：理学療法士 OT：作業療法士 ORT：視能訓練士 ST：言語聴覚士 SA：学習指導アドバイザー岩井心理士一般見学日① 宮城⑧ 内科検診(欠席者) 中２A 社会見学 15:45 13:50 15:45 13:50 15:45 15:45 × 13:50 15:45 進路説明会①（就労・進学） 13:50 15:45