感動が感動につながった物語  校長三輪秀文  体育大会の翌日、学校に一本の電話が入りました。“孫が世話になっているので体育大会を見に行ったが、とても感動した。いつになく素晴らしく、はじめから最後まで見せてもらった。元気で、はきはきした放送が、競技を盛り上げていて、本当にいいものを見せてもらった。どうしても学校に一言、お礼を言わずにおれなかった”というものでした。こころ温まるこのエピソードをつくり出した主人公は、他ならぬ三中の子どもたちですが、それを超えて、電話をくださった方の思いに強くひ惹かれました。その一本の電話によって、職員室に明るい空気が流れました。体育大会を観た感動が、その場だけではおさまらずに、電話という行為にまで駆り立てたようです。電話をされるにあたって、きっと懸命に本校の電話番号を探されたことでしょう。子どもたちが一生懸命になってつくり出した自分たち自身の感動体験が、それに触れた一人の女性の感動と感謝の気持ちを生み出したのです。そしてまた、新たな職員室の感動につながっていく“感動の連鎖”を実感した瞬間でした。やっぱり子どもたちは、感動づくりの達人です。いま、三中祭に向けて、３年生と２年生は学級劇に、１年生は合唱に取り組んでいます。各クラスがそれぞれに選んだ一つの脚本や曲を通して、一人ひとりの個性や長所が織り成されて、クラス固有の物語がつづられていきます。とくに学級劇には、舞台に上がるキャストだけではなく、衣裳や背景、それに音響や照明などの様々な分野に分かれた、子どもたちの活躍が見らだいごみれます。それが学級劇の醍醐味です。いい舞台発表には、必ず一生懸命な子どもたちの姿と、素晴らしい取り組みのプロセスがあるものです。本校が大切にしたい“みんなが主役、みんなでひとつ”の取り組みとなることを心から願っています。