園生活もそろそろ軌道に乗り、仲間意識も出て、活発な姿が見えてきました。この時期は、個々の力が目立って来ると同時に一方では、自己主張が強くなり、友達とのトラブルなど、色々なケースが見られます。友達の存在を意識させ、協調性、秩序、安全について確かめ、ルールのある遊びを計画し、協力する楽しさ、決まりや約束を守る必要性を理解させ、伸び伸びと行動させたいと思います。又、梅雨時の自然現象の変化や特徴に興味や関心を向け、梅雨期の衛生に注意し、清潔を守るように心掛けましょう。６  衣替え６月  歯科検診６月１、８、1１日に歯科の先生が来られます。内科検診６月  時の記念日６月 10 日（水）時間を守りましょう。又、時間を大切にしましょう。  父の日６月２１日（日）お父さんに感謝しましょう。  Family 参観６月２１日（日） 9:00…Bear,,Lion,Panda,Rabbit １日（月）夏服を着用お願いします。月の行   日曜参観代休６月２２日（月）は、代休になります。事  夏至６月２２日（月）一年中で昼の時間が一番長いです。  誕生会６月２４日（水）６月生まれのお友達、おめでとう！！  openhouse ６月２６日 (金)/６月３０日(火)来年児のお友達お待ちしています  保育参観７月２日（木）Bear, Lioｎ .Panda,Rabbit (日曜参観) 2、5、12 日に内科の先生が来られます。 11:00…Elephant,,Tiger,Koala ７月３日（金）Elephant,Tiger、Koala ※夏服は、６月１日（月）より、一斉に着用させて下さい。園の方でも気温に合わせて、衣服家の調節を致します。長靴・ハンカチ・衣服など、はっきりと名前を記入して下さい。 ※竹ふみ指導・・・カラー足ふみ器による竹ふみを始めます。お家でもいかがですか？庭連絡 ※送迎の変更（お迎え・預かり保育）は、必ず連絡帳にお書き下さい。帰り間際の電話や口答での連絡は、大変間違いやすいので、緊急時以外はご遠慮下さい。 ※暑さに向かい、又梅雨期に入りますので、水筒（お茶）をお持たせ下さい。（スポーツ飲料・やジュース類は、ご遠慮下さい。水筒は、必ず肩かけひも付きのものでお願い致します。） ※素足健康方・・・例年通り足裏の強化を図る為に、素足健康法を取り入れて行きたいと思います。ご都合の悪い方は、ソックスをはかせて頂いても結構です。 ※バスの中でも English Song やﾘｽﾞﾑあそびのﾃｰﾌﾟを流しています。楽しく聞いて登園します。おやくそくチャレンジ（共通）いやなことでもちょっとがまんしましょう。 Be Patient. （年少・２歳児）いやなことでもやってみよう！ if you don’t like something still do it （年長・年中）いやなことでもチャレンジしましょう。決まりを元３．言葉・数字遊びに興味を持ち、言語活動を旺盛にする。   ＩＮＴＥＲＮＡＴＩＯＮＡＬＥＶＥＮＴ健康指２．時の記念日を通して、時間の観念を養い、時間を守る事の大切さを悟らせる。守る領域 1．梅雨期の衛生に注意し、健康生活の良い習慣を身につける。標６月単目 Tidy up your own belongings. 導のＦＡＴＨＥＲ‘ＳＤＡＹＷＯＲＬＤＥＮＶＩＲＯＮＭＥＮＴねらＤＡＹ（世界環境）い人間関係  歯と健康について知らせる。（歯磨きの習慣、虫歯の予防、丈夫な歯に丈夫な体）（歯科検診・内科検診）  天気の良い日は、戸外で活発に運動や遊びをする。（運動と休息・汗の始末・帽子を被る）  梅雨期の健康生活に気をつける。（清潔習慣・衛生面における注意・伝染病の予防）  雨の日の登降園について、安全指導をする。（傘の差し方・歩き方・乗降車時の注意）  室内遊びを工夫し、楽しませる。（ごっこ遊び・集団遊び）（手遊び・指遊び）  時間を守って規則正しい生活をする。（１日の生活時間を正しく守る。時の記念日）  父の日を知らせ、感謝の気持ちを養う。（お父さんの仕事と役割を理解する）（父の日）グループで協力して、遊びや仕事をする。（協力  の楽しさ・必要性・役割の分担・ごっこ遊び）  善悪の判断を理解させ、人に迷惑をかけないよ環境うにする。  いろいろな時間に関心を持つ。（種類・形・仕組み時間の概念を知る。）  いろいろな形に興味や関心を持たせる。（丸・三角・四角の理解）  梅雨期の天候に関心を持たせる。（変わりやすい天気・雨の降る状態・雨水の行方）  夏の野菜に関心を持ち、収穫の喜びを味合わせる。（じゃがいも・とうもろこし・トマト）  池や川に住む生物について、興味を持たせる。（図鑑を見る。）言  葉  歯と健康について話し合う。（虫歯予防・歯の正しい磨き方・歯科検診）（内科検診）色々な時計について話し合う。（時間を守ることの大切さ・時計にちなんだ童話を聞く。）  梅雨について話し合う。（雨水の行方・水の大切なこと・危険なこと）  自分たちのお父さんについて話し合う。（お父さんの仕事や特徴について・構成）  表現お話あそび言葉遊びを楽しませる。  時計の歌を歌ったり、Ｒｈｙｔｈｍ表現を楽しむ。  言葉Ｒｈｙｔｈｍ遊びをする。（カスタネット等使用）  色々な材料で、自由に時計を製作・仕上げをする。（空き箱で立体製作・画用紙・牛乳の蓋）  一学期の折り紙製作をする。（折り紙の使い方・のりの使い方）  父の日のプレゼントを作る。（お父さんの顔・お父さんの好きなもの）  （折り紙・切り紙・形の組み合わせ）七夕飾りを工夫し、書いたり、切ったり、作ったりする。  虫歯予防 Day  時計遊び  What time is it now Mr.Worf?  楽しいプールのお約束集団あそび  Musical Chairs  What time is it now, Mr.Wolf?