Grundwissen Grammatik: Latein 1, 7. Jahrgangsstufe

Grundwissen Grammatik: Latein 1, 7. Jahrgangsstufe:
Partizipialkonstruktionen:
1. Imperator pacem faciens a civibus laudatur.
2. Homo se recipiens solus est.
3. Fortuna Graecorum ante Troiam pugnantium misera erat.
4. Pax ab imperatore facta cives delectat.
5. Mars deus sacris motus civitatem Romanam servabat.
6. Augustus posteris imperium multis provinciis auctum reliquit.
Konjunktiv in Gliedsätzen (Konjunktiv Präsens):
7. Te oro, ut mox domum venias.
8. Vide, ut curas ab amicis avertas!
9. Dominus tam crudelis est, ut omnibus servis odio sit.
10. Itaque timere debet, ne quis sibi insidias paret.
11. Periculum est, ne aedes incendio deleantur.
Konjunktiv im indirekten Fragesatz (Konjunktiv Präsens bzw. Perfekt):
12. Dic mihi, quid legas!
13. Dic mihi, quid legeris!
14. Vos interrogo, quid nuper didiceritis!
15. Imperator e militibus quaerit, velintne vincere.
16. Tibi dicam, quid de moribus variis hominum cognoverim.
Wort- , Satz- und Wahlfragen:
17. Cur frater non venit?
18. Num frater venit?
19. Utrum liberi venire an domi manere malunt?
20. Nonne poetae post mortem laudari volunt?
Adverb und Prohibitiv:
21. Miles fortis pugnat. Miles fortiter pugnat.
22. Hic nuntius celeriter ad aures Caesaris perveniebat.
23. Ne desperaveris! Noli desperare!
24. Ne desperaveritis! Nolite desperare!
Partizip/ Infinitiv Futur Aktiv:
25. Orpheus uxorem repetiturus ad Plutonem venit.
26. Puella exitura canem vocat.
27. Avus puellae sperat eam mox redituram esse.
28. „Spero te non diu foris fore, Lydia.“
Ablativus absolutus:
29. Magistro reprehendente liberi non gaudent.
30. Civibus resistentibus hostes fugerunt
31. His verbis dictis senatores curiam reliquerunt.
32. Troia capta Graeci in patriam redierunt.
33. Matre ignara liberi puerum deriserunt.
Konjunktiv im Hauptsatz: Hortativ, Jussiv, Optativ
34. Deos oremus, ut consul rem publicam bene regat!
35. Imperator iubet: „Consul rem publicam bene regat!“
36. Utinam feliciter vivas! Utinam feliciter vixerit!
37. Utinam amicus veniret! Utinam venisset!
Adverbialsätze:
38. Miles fuga salutem petivit, cum hostis gladio armatus esset.
39. Miles fuga salutem petivit, cum hostis armatus non esset.
40. Tibi ignoscam, etsi me decepisti.
41. Discipuli probi libenter ludum petunt, cum discipuli improbi ludere malint.
Indirekte Fragesätze:
42. Dic mihi, quid legas. Dic mihi, quid legeris.
43. E te quaero, num frater venerit.
44. Avus matrem interrogat, utrum liberi venire an domi manere malint.
Gerundium:
45. Nullam occasionem multas res discendi omittimus.
46. Ad legendum in bibliothecam eamus!
47. Libros legendo ingenium augemus.
Steigerung der Adjektive und Adverbien:
48. Haec femina pulchrior est quam illa.
49. Nihil melius est vita in otio.
50. Via Appia longior est Via Sacra.
51. Via Appia longissima est.
52. Cleopatra pulcherrima erat omnium reginarum.
53. Germani acrius pugnabant. Germani acerrime pugnabant.
54. Quam celerrime veniet.
(erstellt von: P. Franz)
Grundwissen Grammatik: Latein 1, 7. Jahrgangsstufe (Lösungen)
Partizipialkonstruktionen:
1. Ein Feldherr, der Frieden schafft, wird von den Bürgern gelobt.
2. Ein Mensch, der sich zurückzieht, ist einsam.
3. Das Schicksal der Griechen, die vor Troja kämpften, war erbärmlich.
4. Ein vom Kaiser geschaffener Friede erfreut die Bürger.
5. Gott Mars rettete den römischen Staat, weil er von den Opfern bewegt war.
6. Augustus hinterließ den Nachkommen ein Reich, das durch viele Provinzen vergrößert war.
Konjunktiv in Gliedsätzen (Konjunktiv Präsens):
7. Ich bitte dich, dass du bald nach Hause kommst.
8. Sieh zu, dass du die Sorgen von den Freunden vertreibst.
9. Der Herr ist so grausam, dass ihn alle Sklaven hassen.
10. Deshalb muss er fürchten, dass irgendjemand ihm einen Hinterhalt bereitet.
11. Es besteht die Gefahr, dass das Haus durch das Feuer zerstört wird.
Konjunktiv im indirekten Fragesatz (Konjunktiv Perfekt):
12. Sag mir, was du liest!
13. Sag mir, was du gelesen hast
14. Ich frage euch, was ihr neulich gelernt habt.
15. Der Feldherr fragt die Soldaten, ob sie siegen wollen.
16. Ich werde dir sagen, was ich über die verschiedenen Sitten der Menschen erfahren habe.
Wort –, Satz –und Wahlfragen:
17. Warum ist der Bruder nicht gekommen?
18. Ist der Bruder etwa gekommen?
19. Wollen die Kinder kommen oder lieber zu Hause bleiben?
20. Wollen die Dichter etwa nicht nach ihrem Tod gelobt werden?
Adverb und Prohibitiv:
21. Der tapfere Soldat kämpft. Der Soldat kämpft tapfer.
22. Diese Nachricht gelangte schnell zu den Ohren von Caesar.
23. Verzweifle nicht!
24. Verzweifelt nicht!
Partizip/ Infinitiv Futur Aktiv:
25. Orpheus kam zu Pluto um seine Frau zurückzufordern.
26. Das Mädchen ruft den Hund, weil sie rausgehen will.
27. Der Großvater des Mädchens hofft, dass diese bald zurückkommen wird.
28. „Ich hoffe, dass du nicht zu lange draußen sein wirst, Lydia.“
Ablativus absolutus:
29. Wenn der Lehrer schimpft, freuen sich die Kinder nicht.
30. Weil die Bürger Widerstand leisteten, flohen die Feinde.
31. Nach diesen Worten verließen die Senatoren die Kurie.
32. Nachdem Troja eingenommen worden, kehrten die Griechen in die Heimat zurück.
33. Ohne Wissen der Mutter lachten die Kinder den Jungen aus.
Konjunktiv im Hauptsatz: Hortativ, Jussiv, Optativ
34. Wir bitten die Götter, dass der Konsul den Staat gut leitet.
35. Der Kaiser befiehlt: „Der Konsul soll den Staat gut leiten!“
36. Hoffentlich lebst du glücklich! Hoffentlich hat er glücklich gelebt!
37. Oh wenn doch der Freund kommen würde! Oh wenn er doch gekommen wäre!
Adverbialsätze:
38. Der Soldat ergriff die Flucht, weil der Feind mit dem Schwert bewaffnet war.
39. Der Soldat ergriff die Flucht, obwohl der Feind nicht bewaffnet war.
40. Ich werde dir verzeihen, auch wenn du mich enttäuscht hast.
41. Die tüchtigen Schüler gehen gern in die Schule, während die schlechten Schüler lieber spielen.
Indirekte Fragesätze:
42. Sag mir, was du liest. Sag mir, was du gelesen hast.
43. Ich frage dich, ob der Bruder gekommen ist.
44. Der Großvater fragt die Mutter, ob die Kinder kommen oder zu Hause bleiben wollen.
Gerundium:
45. Wir lassen keine Gelegenheit aus, viele Dinge zu lernen.
46. Wollen wir zum Lesen in die Bibliothek gehen!
47. Durch das Lesen von Büchern fördern wir unsere Begabung.
Steigerung der Adjektive und Adverbien:
48. Diese Frau ist schöner als jene.
49. Nichts ist besser als ein Leben in Ruhe.
50. Die Via Appia ist länger als die Via Sacra.
51. Die Via Appia ist sehr lang.
52. Kleopatra war die schönste aller Königinnen.
53. Die Germanen kämpften ziemlich energisch. Die Germanen kämpften sehr energisch.
54. Er wird möglichst schnell kommen.

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