cÔ£ cZ¬Ì¬ve
(1-15) 1391 /µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ
µZ»¿ ËY { ¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z»
ʰy Àe Á
2
Zf¼ÅÊ] Z|¼v» Á 1É{Z]M¦n¿¶Z§ É|Æ» ,Ï1ÊÀÌ»Y ʸ ÀÌu
Ë{a cZeZ^¿ sÔY Á dY ÃÁ³ {ZfY -2 , ½YÆe ÃZ´¿Y{ ½ZvËÂ]Y Ë{a cZeZ^¿ sÔY Á ÊY ¹Â¸ ÃÁ³ ZË{ZfY -1
½YÆe ÃZ´¿Y{ Ê Ì^ ]ZÀ» Á ÉÁZ¯
(1391/8/9 :Ë~a xËZe -1391/5/16 :d§ZË{ xËZe)
Ã|̰q
Y Ê°Ë .dY ®y ËY { {°¸¼ ÅZ¯ Y É̳¸m ÉY] ZÅÃY ¾Ëe|»MZ¯ Y ʰy Àe Ä] ¶¼ve ÉY] sÔY
½Z¿ ¹|À³ `Ìe¿ d¨Å ,ËZ»M ¾ËY { .dY ¶·MÉ{ Á ÊuÔY Ä»Z¿] Á Y ¶^« ʰÌf¿ {Y» Ê]ZËY ÉZÅÁ ¾ËfÆ]
Á µZ»¿ ËY { ZÅF1 Á ¾Ë|·YÁ .|¿| Ã{Y{ Ê«Ôe ħ ®Ë ¶·MÉ{ s c Ä] z] |Ì»Y ÉZžËÓ Á ʼË|« ¹Z«Y ¶»Z
É̳ÃY|¿Y Ä¿Y{ {°¸¼ Á ®Ë·§» ,®Ë·ÂÀ§ cZ¨ Á d¯ Y°e Ä Z] ʧ{Ze ¶»Z¯ ÉZŸ] s \·Z« { Àe
iY {ÂmÁ Y ʯZu Á Ã{Â] Y{ÊÀ » cZ¨ Ê»Z¼e ÉY] ¾Ë|·YÁ ʻ¼ ÉË~a \̯e į {Y{ ½Z¿ ¶·MÉ{ ¿ZËYÁ ÄËne .|¿|
®¼¯ Z] .{Â] Ä̬] Y fÆ] d¨ |Àq ZË ®Ë ¿ Y `Ìe¿ Šį {Y{ ½Z¿ lËZf¿ .{Â] cZ¨ Ê»Z¼e µfÀ¯ { Y{ÊÀ » ÊËY§Y
Är¸^À {Y| e ÉY] .|¿| ÊËZZÀ ,|ÀfY{ ÊËÓZ] ÊÂy ÉË~a \̯e ¦¸fz» cZ¨ ÉY] į ÊÀË|·YÁ ,cÔa ÉZ] ÄËne
WS-82-9 Z] 2}M Á YÌ Z] ÉY{ ,YÌ Z] ˯ ÉZÅ`Ìe¿ \Ìee Ä] Ä¿Y{YÅ ½Á Á ÃZ̳ { ÄÂy {Y| e ,ÄÂy {
ÉY] dÌ^·Z£ -ÊËY§Y µ|» dËZ¨¯ Y ½Z¿ °ÀÌm Á f» Á Z] ʰ̧Y³ ÄËne .|ÀfY{ Y ÊÂy ÉË~a \̯e ¾ËeÓZ]
.dY Ê^¿ dÌ^·Z£ c Ä] ½ ¶¼ Ã|ÀÀ¯ ½ZÌ] į {Â] ®Ë Á ¨ ¾Ì] cZ¨ fÌ] { dÌ^·Z£ Äm{ .dY{ cZ¨ fÌ]
Ä] sÔY ÉY] ʰÌf¿ ]ZÀ» ½YÂÀ Ä] ½YÂeÊ» ˯ Á ÉY{ ,WS-82-9 |À¿Z» ÊËZÅ`Ìe¿ Y ,Ã|»M d{ Ä] lËZf¿
ZY ]
½YÂÀ Ä] WS-82-9 `Ìe¿ ¾ÌÀr¼Å .{¯ Ã{Z¨fY ËY Á{ Å { Är¸^À {Y| e Á ÄÂy {Y| e ,Ä¿Y{YÅ ½Á cZ¨ \Ìee
.|Z] Àe ËY ÉY] Ê^ZÀ» `Ìe¿ |¿YÂeÊ» z] |Ì»Y ¾ËÓ ®Ë
ÊÂy ÉË~a diYÁ ,½ ¶¼ ,ÊÂy Á ʻ¼ ÉË~a\̯e :É|̸¯ ÉZÅÃYÁ
[email protected] :µÂX» Ã|ÀË¿ ̅
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
į ÊeÁZ¨f» [¸» cZ¨ ½YÂf] Ze |¿Â [Zzf¿Y Ê«Ôe
ÃZ̳ ®Ë Ä] Y |ÀZ] ÄfY{ {ÂmÁ |·YÁ Á{ { dY ¾°¼»
{» { É̳ºÌ¼e İÀËY ÉY] ,¾ÌÀr¼Å .{¯ ¶¬fÀ»
ÊuÔY Á Á Ã| ¹Zn¿Y Êf{ Ä] ÄÌ·ÁY ÊuÔY {Y»
ZfyZ {» { ÊeZÔY dY ¹Ó ,{ [Zzf¿Y \ZÀ»
.(Khan et al., 2010) |ËM d{ Ä] cZ¨ ʰÌf¿
] ½YÂeÊ» į |¿Y{ {ÂmÁ ÊeÁZ¨f» ʰÌf¿ ÉZÅÄËne
Ì¿ Á ÊuÔY {Y» ¾Ì] { ʰÌf¿ ÂÀe {ÂmÁ Y ZÆ¿M
ZY
.d§ZË ÊÅZ³M ¿ {» cZ¨ {» { ¾Ë|·YÁ ¶Ì¿Zfa
Jinks, ) ¾¼ÌÅ Á ²Ą̀˳ ,°ÀÌm Âe į ¶·M É{ Á
,| ʧ » (1954; Griffing, 1956; Hayman, 1960
ÉZÅf»YZa ,Á ¾ËY { .dY ZÅÁ ¾ËY ¾ËfÆ] Y ʰË
¾ËY .|¿ÂÊ» Ã{ ¾Ì¼ze Ê«Ôe ¶¿ ®Ë Y | ] ʰÌf¿
¿ZËYÁ ÉYmY {» { É|À¼Y cZÔY |¿YÂeÊ» Á
¾ËY Y .{Y~´] ZÌfyY { YmY Y ®Ë Šʳ] Á ʰÌf¿
Ã{Z¨fY É{ZË cZ¨ ʰÌf¿
ZY Ä ·Z» ÉY] Á
Mohammadi et al., 2007; Mohammadi ) dY Ã|
and Emami, 2008; Abate and McKendry, 2010;
¶Ì·{ Ä] .(Zare et al., 2010; Gorny et al., 2011
cZ¨ sÔY ÉY] ¾Ë|·YÁ ÊËZZÀ ÉY] Á ¾ËY İÀËY
Ì¿ ½Z¿ ¹|À³ { ,dY Ë Á |»MZ¯ ZÌ] ½ZÅZ̳ {
Dere and ) dY Ã| Ã{Z¨fY ½M Y ¾Ë|·YÁ ÊËZZÀ ÉY]
ÉZÅÄfËYÁ {Â^Æ] { ĸu» ¾Ëf¼Æ» .(Yildirim, 2006
,¹|À³ ÊuÔY ÉZÅÄ»Z¿] { Ê]M º¯ ËY Ä] Z³Z
.dY ¾Ë|·YÁ [Zzf¿Y
¾³{Ây ½ZÅZ̳ { ËÁfÅ Y ÉY{ÊÀ » sÂ
Å ÊËMZ¯ ½YÌ» Z] ®ÌeÁfÅ iY ʳ] .dY Ã| Y³
İÀËY Ä] ÄmÂe Z] .{ÂÊ» z» ZÅ|Ë^ÌÅ Á |·YÁ Á{
´Ë{ Ìv» Ä] ÊÌv» Y ¾Ë|·YÁ {°¸¼ dY ¾°¼»
|Z] ¾ÌÀq dY ¾°¼» Ì¿ ËÁfŠʳ] ,|Z] cÁZ¨f»
ËZ»M ¹Zn¿Y ,¾ËY]ZÀ] .(El-Maghraby et al., 2005)
Ê]Ây cZÔY |¿YÂeÊ» µZ»¿ Á Àe ËY Á{ { ¶·MÉ{
{°¸¼ ËY§Y .|Å{ ½Z¿ Ìv» Z] ½ iY À¯ºÅ] Y
ÊËZÅʳËÁ .|Z]Ê» ºÆ» d¨ ¾Ë|Àq Y Ê ]Ze ¹|À³
Á ÄnÀa {Y| e ,ÄeÂ] Z¨eY ,½M ÉYmY Á Ä¿Y{ {°¸¼ |À¿Z»
¹|À³ { À˳ ÉZÅZÌ » ¾Ëf¼Æ» Y dY{] yZ
ÉZÅÄnÀa ,|À¸] ¶ÌfaÂX·Â¯ ,ÊÅZe¯Za |À¿Z» ÊeZ¨ .|ÀfÅ
2
Ä»|¬»
z] ÉY] ¾ÌXeÁa Á É¿Y ʸY ^À» ½Z¿ ¹|À³
{ ÊY ÃZ̳ ¾Ëf¼Æ» Á Ã{Â] ½ZÆm dÌ ¼m Y ʳ]
ZÌ¿{ Y { ºË{ Á Ê]M ËY { ÃZ̳ ¾ËY .dY ½YËY
ÄfY{ ½YËY ÄÌ^ ÊËYÂÅ Á [M į ʬZÀ» { Á Ã| d¯
| Y ĸu» |Àq ZË ®Ë Ê { Y ʰy Àe ,|ÀZ]
¾Ëf¼Æ» Y Ê°Ë ½YÂÀ Ä] ʰy Àe .|À¯Ê» Ä]ne
{ÂÊ» Äf§³ ¿ { {°¸¼ ÅZ¯ ʸY ¶»Z Á ZÅÀe
ÉY] ÊËZÅÁ ,ºË{ ËY { .(Babu et al., 2004)
|¿YÂeÊ» į {Y{ {ÂmÁ | ¶§ Ê { [M ÉZ ÃÌy}
¾ËY Z] .|À¯ ®¼¯ ¶§ yM Á | ÃÁ{ { ÃZ̳ | Ä]
ËY { ʰy Àe Ä] ¶¼ve ÉY] ÃZ̳ sÔY ,{ÂmÁ
ÄÀËÅ c|» Y{ { Á Ã{Â] ¾X¼» Á Y|ËZa Z°ÅY ®Ë ,ºË{
ÉY] [M ]ZÀ» İÀËY Ä] ÄmÂe Z] .dY{ |ÅYÂy Éf¼¯
į Êe { ,dY dË{Á|v» ÉYY{ ½YËY { Ê]M dZ¯
Z] ½YÂeÊ» ,|¿Â |Ì·Âe ʰy Ä] ¶¼vf» ÉZÅ`Ìe¿
½YÌ» Á {] d¯ Ë Y ÉfÌ] t [M ½YÌ» ¾Ì¼Å
.{Y{ ËY§Y Y |Ì·Âe
nÀ» ʰy Àe Ä] ʰË·ÂȨ̈ ÉZ³Z Y ÊÅZ³M
į dY Ã| Àe Ä] ¶¼ve ÉZÅʳËÁ ÊËZZÀ Ä]
{¯ Ã{Z¨fY ʰÌf¿ {Â^Æ] ÉY] ZÆ¿M Y ½YÂeÊ»
¹|À³ sÔY ÉY] Z°ÅY Á{ .(Rebetzke et al., 2006)
(1) :dY Ã| ÄWYY ʰy Àe Ä] ¶¼ve ÂÀ» Ä]
Z] ÉZÅ`Ìe¿ Á Ã| ¹Zn¿Y µZ»¿ ËY { À˳
{ ZÅ`Ìe¿ ¾ËY į |Ì»Y ¾ËY Ä] ,|¿Â [Zzf¿Y ÓZ] {°¸¼
,|ÀÅ{ ½Z¿ {Ây Y Ê·Â^« ¶]Z« {°¸¼ Ì¿ Àe ËY
eÓZ] {°¸¼ Z] ½ZÅZ̳ ÉY] Àe ËY { À˳ (2)
Y ʸËÓ{ Ä] ÊËZÆÀe Ä] Z°ÅY Á{ ¾ËY {]Z¯ .{ ¹Zn¿Y
Ì»Md̬§Â» `Ìe¿ Á Ìv» ¾Ì] |Ë| ¶]Z¬f» iY ĸ¼m
Êf¨ ʰy Àe Ä] ¶¼ve .(Blum, 2005) {Â] |ÅYÂz¿
Á ¶¼vf» ½ZÅZ̳ ½YÂeʼ¿ ÊfuY Ä] Á Ã{Â] Ã|ÌrÌa
cZ¨ Y É{ZË {Y| e .{¯ Y|m ´Ë{®Ë Y Y
Zu
ZË dÌZu Ä] nÀ» ®Ë·ÂȨ̈ Á ®Ë·ÂÀ§ ,®Ë·§»
ÉY] ÃZ̳ sÔY ÉY] ,¾ËY]ZÀ] .|¿ÂÊ» Àe Ä] ¶¼ve
Ä] ÃZ̳ Ze {Y{ Ì̤e Y cZ¨ ¾ËY ÊfËZ] ʰy Àe
Z»Y .|À¯ |Ì·Âe ÉY|ËZa {°¸¼ Á Ã| Z³Z ʰy Àe
ÉY] \ZÀ» ¾Ë|·YÁ ÊfËZ] ,ÊuÔY cZ̸¼ Z£M Y ¶^«
3
Ä] ÊY ¾Ì» ÊÅZ̳ {Y» d¯ dÆm | ] µZ ÌËZa
.| Ã{Z»M f»Êf¿Z 50 ĸZ§ Z] ÉYÄfa Á ÉÂm cÂ
Z] (`Ìe¿ 28 ¼n» {) Ê«Ôe 21 Á ¾Ë|·YÁ ÉZÅ~]
ĸZ§ Ä] ~] 15 {Y| e `Ìe¿ Å Y Á ʿ¨ | ¯oZ«
{ ËZ»M ¾ËY .| d¯ Äfa Å ÉÁ { f»Êf¿Z 20
d¼« Á{ { ʧ{Ze ¶»Z¯ ÉZŸ] ÉÄËZa s \·Z«
ÉY] ZÆ¿M Y Ê°Ë Ä¯ |Ë{³ YmY Y°e Ä Z] ¹Y|¯ Å Yn»
.| Äf§³ ¿ { Àe ËY ÉY] É´Ë{ Á Ê]M ËY
Äf§³ ¿ { f» lÀa µZ»¿ Á Àe z] Á{ ¾Ì] ĸZ§
cZ̸¼ .{ É̳¸m z] Á{ ¾Ì] [M d¿ Y Ze |
Å { ÉZÌ]M Á ÊÅ|¸³ Z£M Ze ÊY ¶§ µÂ { dY{
Y a .d§³ ¹Zn¿Y ĬÀ» µÂ¼ » c Ä] d¼« Á{
¶»Z¯  Ä] Àe ËZ»M { ÉZÌ]M ,ÊÅ|¸³ ĸu» Á
|¿Ì³ Y« Àe ÌiZe dve ½ZÅZ̳ Ze | «
.(Mojarrad and Ghannadha, 2008)
k¯ { ʳ|¿Z] c|» |À¸] ¾Ì´¿ZÌ» İÀËY Ä] ÄmÂe Z]
Á ½Zf» { ʳ|¿Z] ¾ËY fÌ] Á Ã{Â] f»Ê¸Ì» 265 ]Y]
Y Á (Mohsenabadi et al., 2008) |Å{Ê» w ZÆ] ¶ËYÁY
dY f»Ê¸Ì» 800 Ze 400 ¾Ì] ¹|À³ Ê]M ZÌ¿ ʧ
¾ËY]ZÀ] ,(Mazaheri and Majnoon Hosseini, 2001)
Y« Àe dve ÃZ̳ ËY ¾ËY { ÓZ] ZÌ] µZ¼fuY Z]
ÃZ´fËY Âe Ã| ÄWYY Z»M ª^ .d§³ |ÅYÂy
{ ʳ|¿Z] ½YÌ» Ì¿ k¯ ÉÁZ¯ Ã|°¿Y{ ÊZÀYÂÅ
ÃZ» Á{ { .dY Ã{Â] f»Ê¸Ì» 216 µ{Z » 1386-87 µZ
,dY Ã{Â] Àe µZ¼Y Á ÊÅ|¸³ Z£M ½Z» į ¾WÁ Á Ê»
Ã| Y³ f»Ê¸Ì» 0/2 Á 14/2 \Ìee Ä] ʳ|¿Z] ½YÌ»
.dÌ¿ ʧZ¯ ¹|À³ Ê Ì^ | ÉY] ½YÌ» ¾ËY į
ÉY] d¼« Á{ Å { ʳ|Ì Á ÊÅ|¸³ xËZe
ÄeÂ] 10 {Y| e ʳ|Ì Y a .| dY{{ZË ZÅ`Ìe¿
cZ¨ Á kZy Ä» Y (ÊËZ»M |uYÁ) ¦Ë{ Å Y º·Z
µÂ ,ʸY ÄnÀa Z¨eY ,ÁZ] ÄÂy {Y| e ,ÄnÀa {Y| e
½Á Á Ä¿Y{ {°¸¼ ,ÄÂy { Är¸^À {Y| e ,¶°¿Y|a
Cruz-Aguado et al., 2000; ) | É̳ÃY|¿Y Ä¿Y{YÅ
ËZ»M Y Ã|»M d{ Ä] ÉZÅÃ{Y{ .(Hailu et al., 2010
ÄeÂ] ®e ÉY] Ä¿Y{ {°¸¼ Á Ã| EXCEL Y§Y ¹¿ {YÁ
Y§Y ¹¿ Y ¶·M É{ s ¿ZËYÁ ÄËne ÉY] .| Ä^Zv»
Y{¼¿ º Á ¶·M É{ ÄËne ÉY] .| Ã{Z¨fY SAS
1391 /µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ /cÔ£ cZ¬Ì¬ve
ZÆ¿M Y į |ÀfÅ ÊeZ¨ Y dY{] yZ Á º¯ÁZ]Z¿
{ÂÊ» Ã{Z¨fY ®y ËY { {°¸¼ ËY§Y ÉY]
cZ¬Ì¬ve Ì¿ ½Z¿ ¹|À³ {» { .(Khan et al., 2010)
dY Ã| ¹Zn¿Y ¶·M É{ Á Y Ã{Z¨fY Z] É|À¼Y
{» { ZÆ¿M fÌ] Z»Y ,(Mojarrad et al., 2009)
|¿ÂÊ» d¯ µÂ¼ » c Ä] į dY Ã{Â] ÊËZÅ`Ìe¿
É{Á Ä] dY ¾°¼» į Êz] |Ì»Y ÉZÅ`Ìe¿ {» { Á
ʼË|« ÉZÅ`Ìe¿ Z] ZÆ¿M ÄËZ¬» Á |¿Â ʧ »
.{ÂÊ» Ã|Ë{ Éf¼¯ ÉZÅY³
ʰÌf¿ ¶Ì¿Zfa Y ÊÅZ³M ËZ»M ¾ËY Y ¥|Å
Ä] É{Á Ä] dY ¾°¼» į {Â] ½Z¿ ¹|À³ Y ÊËZÅ`Ìe¿
Á sÔY Ä» { ZÅ`Ìe¿ ¾ËY .|¿Â ʧ » º« ½YÂÀ
İÀËY Ä] ÄmÂe Z] ,¾ÌÀr¼Å .|¿YÄf§ZË Ä Âe ~] Á µZÆ¿ ÄÌÆe
Ä] ¶^« ZÅc|» Y į {Y{ {ÂmÁ ¯ { ÊËZÅ`Ìe¿
|¿Y{ {ÂmÁ ÊËZÅ`Ìe¿ Ì¿ Á |¿ÂÊ» d¯ ºË{ cÂ
¾ËY Y ¥|Å ¾ËY]ZÀ] ,|¿Y{ ÊËÓZ] {°¸¼ ¶Ì¿Zfa į
¾ËY Y ½YÂeÊ» ZËM į {Â] µY ¾ËY Ä] [YÂm ªÌ¬ve
ËY { {°¸¼ Z] ^e» cZ¨ sÔY ÉY] ZÅ`Ìe¿
.{¯ Ã{Z¨fY Ì¿ ZÅ`Ìe¿ ËZ { Àe Á µZ»¿
ZÅÁ Á {Y»
ÊÅZ̳ {Y»
,2}M ¶»Z ½Z¿ ¹|À³ `Ìe¿ d¨Å Y ªÌ¬ve ¾ËY {
WS- Á WS-82- 7 ,WS-82-9 ,ÉY{ ,YÌ ,˯
Ä] 2}M Á ÉY{ ,˯ ÉZÅ`Ìe¿ .| Ã{Z¨fY 82-13
ÄfyZÀ ʰy Àe Ä] ¶¼vf» ÉZne ÉZÅ`Ìe¿ ½YÂÀ
ÓZ] {°¸¼ ¶Ì¿Zfa YÌ `Ìe¿ į Ê·Zu { ,|¿YÃ|
ÉZÅ`Ìe¿ .dY ʰy Àe Ä]
Zu Zf^¿ Á ÄfY{
Ä] ~] Á µZÆ¿ ÄÌÆe Á sÔY Ä» { Ì¿ WS ÃÁ³
Á Ã| À˳ ʰy Àe Ä] ¶¼vf» ÉZÅ`Ìe¿ ½YÂÀ
ÉZne ¹Z«Y ½YÂÀ Ä] ½| ʧ » ¶Ì¿Zfa |Ê» ¿ Ä]
.|ÀZ] ÄfY{ Y
ÉYÄ» ËZ»M
Ë{a ÊÅÁa Ä» { ÊÀË|·YÁ ÉZÅ`Ìe¿
µZ { ¦¸fz» xËZe Á{ { k¯ Ê Ì^ ]ZÀ» Á ÉÁZ¯
ÊÅ{ÄÂy Y a ZÆ] ¶§ { .|¿| d¯ 1385
.d§³ ¹Zn¿Y `Ìe¿ d¨Å ¾ËY ¾Ì] ħ ®Ë ÉZÅÊ«Ôe
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
fÌ] ÉZÅÊ] ,ËY Á{ ¾Ì] Ä¿Y{ YÅ ½Á cÁZ¨e
ÄYÁ Ä] ËY Á{ ¾Ì] {°¸¼ cÁZ¨e Ã|¼ į {Y{ ½Z¿
.(2 µÁ|m) dY Ã{Â] ÃZ̳ { ÄÂy {Y| e
cZ¨ ļŠÉY] (GCA) ʻ¼ ÉË~a \̯e
{Y» ¾ËY { į {Y{ ½Z¿ ÄnÌf¿ ¾ËY .|»M d{ Ä] Y{ÊÀ »
Á ÄfY{ {ÂmÁ sÔY ÉY] Ê]Ây ¶Ì¿Zfa ,ʰÌf¿
½Z¿ Ê^ZÀ» ʰÌf¿ ÂÀe cZ¨ ¾ËY ¿ Y ZÅ`Ìe¿
iY Ã|ÀÅ{ ½Z¿ GCA Y{ÊÀ » iY ½{Â] ÓZ] .|ÀÅ{Ê»
ÊËY§Y { ÊËY§Y ¶]Z¬f» iY 0ÓZ¼fuY Á ZŽ ÊËY§Y
½YÌ» Ã|ÀÀ¯ ½ZÌ] dÌÂy ¾ËY .(Griffing, 1956) dY
{Y» ¾Ì] { iY ¾ËY Äq Å .dY d¨ ÊuÔY Y
d̬§Â» ¿Z į dY ÊÀ » ½Y|] ,|Z] fÌ] ÊuÔY
ÂÀe ¶Ì¿Zfa Á Ã{Â] fÌ] dÌ ¼m { d¨ ½M sÔY
É̳ÃY|¿Y cZ¨ fÌ] {» { .dY fÌ] Ã{Z¨fY ¶]Z«
\̯e ¿ZËYÁ Y fÌ] ZÌ] GCA ¿ZËYÁ ,Ã|
Ç|ÀÅ{ ½Z¿ »Y ¾ËY į {Â] (SCA) ÊÂy ÉË~a
dÌ^·Z£ ¿ZËYÁ Ä] d^¿ ÊËY§Y ¿ZËYÁ fÌ] d̼ÅY
Z] į Y{ÊÀ » ËfÅ ½YÌ» į dY Ê·Zu { ¾ËY .{Â]
ÉY] ,{ÂÊ» z» (SCA) ÊÂy ÉË~a \̯e
½ ¶¼ d¨³ ½YÂeÊ» ¾ËY]ZÀ] .{Â^¿ Y{ÊÀ » cZ¨ \¸£Y
iY ¾ÌÀr¼Å .{Â] ÊËY§Y c Ä] cZ¨ Y ÉZÌ] ÉY]
ÉY] Ìv» { SCA Á Ìv» { GCA ¾Ì] ¶]Z¬f»
Ä] {°¸¼ {» { Z»Y .{Â^¿ Y{ÊÀ » cZ¨ Y ÉZÌ]
{ GCA ¾Ì] ¶]Z¬f» iY ,ÊY d¨ ¾Ëf¼Æ» ½YÂÀ
{» { į É´Ë{ ÉZÅY³ { .{Â] Y{ÊÀ » Ìv»
ÊËY§Y ¿ZËYÁ fÌ] d̼ÅY Ì¿ Ã| fÀ» ¹|À³
Joshi et al., ) {ÂÊ» Ã|ÅZ» Ä^¸£ ¿ZËYÁ Ä] d^¿
2004; Sayar et al., 2007; Mojarrad and
.(Ghannadha, 2008
4
Mather and Jinks, ) °ÀÌm Á f» Á Y Wr Á Vr
ʧ » Y§Y ¹¿ Y cÔaÉZ] GGE ÄËne ÉY] Á (1982
(Yan and Kang, 2003) ²¿Z¯ Á ½ZË Âe Ã|
.| Ã{Z¨fY
hv] Á lËZf¿
¶·MÉ{ ËZ»M ¿ZËYÁ ÄËne
Á{ { ZÅÊ«Ôe Á ¾Ë|·YÁ ÊbÌe¿ cYÌ̤e \Ë
Ê] .dY Ã| ÄËYY 1 µÁ|m { Àe Á µZ»¿ ËY
¾Ë|·YÁ cYÌ̤e ÄÀ»Y{ į |Å{Ê» ½Z¿ µÁ|m ¾ËY ʸ¯
cZ¨ .{Y{ Y« ZÅÊ«Ôe cYÌ̤e Ã{Á|v» { 0Z^ˬe
\ËY ¾ËfÌ] ÉYY{ {°¸¼ Á ¶°¿Y|a µÂ ,ÊÅ|¸³
{Y» { cZ¨ ¾ËY ÂÀe Ã|ÀÅ{ ½Z¿ į |¿{Â] cYÌ̤e
Ä] ¶·MÉ{ ¿ZËYÁ ÄËne ÄnÌf¿ .dY Ã| Ã{Z¨fY ʰÌf¿
ʰy Àe .dY Ã| ÄËYY 2 µÁ|m { ²Ą̀˳ Á
µÂ ,Ä¿Y{ YÅ ½Á m Ä] cZ¨ ļŠ] ʸ¯  Ä]
ÅZ¯ .dY~³ ÌiZe ÄÂy { Är¸^À {Y| e Á ®Ë
|{ 26 µZ»¿ ËY Ä] d^¿ Àe ËY { {°¸¼
|{ 40-20) Âf» Àe c| ÄÀ»Y{ { į {Â]
ZÌ] cÁZ¨e .(Blum,2011) {̳ʻ Y« (ÅZ¯
dY{ {ÂmÁ (ZÆ¿M F1 Á ¾Ë|·YÁ) ZÅ`Ìe¿ ¾Ì] ÉY{ÊÀ »
¾ËY { Ê]Zzf¿Y ¾Ë|·YÁ į dY ¾ËY Ã|ÀÅ{ ½Z¿ į
ÂÀe ZÆ¿M Ã|ÀÀ¯ µfÀ¯ ÉZŶ·M Á cZ¨ ¾ËY ¿ Y ËZ»M
.|¿Y{ É{ZË
ËZ»M ¾ËY { Ã| É̳ÃY|¿Y cZ¨ fÌ] {» {
į É Ä] .{Â^¿ Y{ÊÀ » Ìv» Á `Ìe¿ ¾Ì] ¶]Z¬f» iY
{ iY ¾ËY {°¸¼ Á Z¨eY d¨ Á{ ÉY] ZÆÀe ¼n» {
³Y į |Å{Ê» ½Z¿ lËZf¿ ¾ËY .| Y{ÊÀ » |{ 5 t
cZ¨ ªË Y {°¸¼ sÔY ÉY] ʰÌf¿ {Y» ¾ËY Y
Ë Á{ Å { Y À˳ ½YÂeÊ» { Ã{Z¨fY ^e»
Äf^·Y .dÓZ] ËY Á{ { ZÅ`Ìe¿ ÉY|ËZa YË {Y{ ¹Zn¿Y
Âf» Àe c| ËZ»M ¾ËY { į dY{ ¿ { |ËZ]
Á {°¸¼ d¨ {» { ZÅ`Ìe¿ ¾Ì] Y{ÊÀ » cÁZ¨e .{Â]
c Ä] į ÊËZÅËZ»M ´Ë{ { ½M Z] ^e» cZ¨
Topal et al., ) dY Ã| Y³ Ì¿ Ã| ¹Zn¿Y ¶·MÉ{
2004; El-Maghraby et al., 2005; Sayar et al.,
½|¿ Y{ÊÀ » Ä] ÄmÂe Z] .(2007; Khan et al., 2010
1391 / µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ /cÔ£ cZ¬Ì¬ve
5
ZÅF1 ¾Ì] Á ¾Ë|·YÁ ¾Ì] cYÌ̤e ÄÀ»Y{ Á ÊbÌe¿ cYÌ̤e \ËY -1 µÁ|m
d¨
trait
ÄnÀa {Y| e
Tiller number
ÄÂy {Y| e
Spike number
{ Är¸^À {Y| e
ÄÂy
Spikelets in
spike
Ä¿Y{ YÅ ½Á
Thousand
weight
Z¨eY
Height
¶°¿Y|a
Peduncle
®Ë µÂ
Awn length
ÊÅ|¸³
Flowering
ʳ|Ì
Maturity
Ä¿Y{ ½| a ÃÁ{
Grain filling
period
{°¸¼
Yield
Table 1. Genotypic coefficient of variations among parents and F1 genotypes
µZ»¿ ËY
Àe ËY
Normal
Stress
condition
condition
cYÌ̤e \Ë
cYÌ̤e \Ë
cYÌ̤e ÄÀ»Y{
cYÌ̤e ÄÀ»Y{
ÊbÌe¿
ÊbÌe¿
ZÅF1 cYÌ̤e ÄÀ»Y{
¾Ë|·YÁ
¾Ë|·YÁ
Genotypic
Genotypic
Range
of
F1s
Range of
Range of
of Coefficient
coefficient of
parents
parents
variation
variation
cYÌ̤e ÄÀ»Y{
ZÅF1
Range of
F1s
10.7
10-19.1
10-18
14.7
6.6-16.5
8-13
4.95
9.5-14.2
8.6-13.6
13
6.3-14.1
7-10.4
6.6
14.3-19.4
15.1-19.1
6.9
14.4-18.2
6.9-8.5
10.1
28-43.4
29.1-43.6
8.6
30.7-41.3
26.8-42.5
9.6
74.8-102.3
73.4-105.9
8.8
67.4-88
64.8-93
14.1
27.6-46
30.2-47.6
13.7
22.1-39.1
25.6-40.4
0.9
6.6-7.9
7-8.3
5.8
6.7-8.6
6.9-8.5
14.9
11-20.8
8.5-17.3
15.4
9.1-18.9
7.2-16.7
4.9
40.1-48
38-9-48.6
2.9
36.5-45.4
37.5-46
6.7
24.1-32.7
26.2-35.1
6.3
25.6-33.4
25.2-35
16.8
11-24.5
10.2-23.2
4.1
9.5-16
8.6-15.5
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
6
{ ħ ®Ë 7×7 ¶·MÉ{ { ZÆ¿M F1 Á ¾Ë|·YÁ { Ã| É̳ ÃY|¿Y cZ¨ ¿ZËYÁ ÄËne cZ ]» ¾Ì´¿ZÌ» Ë{Z¬» -2 µÁ|m
.µZ»¿ Á ʰy Àe (Ìv») ËY Á{ { ¹|À³
Table 2. ANOVA mean squares of traits measured in parents and F1s in a 7×7 diallel mating design in wheat at
normal and stress conditions.
Ä¿Y{ ½| a ÃÁ{ { ¹³) {°¸¼
(cm) Z¨eY (cm) ¶°¿Y|a (cm) ®Ë µÂ (Á) ÊÅ|¸³ (Á) ʳ|Ì
(Á)
(ÄeÂ]
Awn
Flowering Maturity
Height (cm) Peduncle
Filling period
Yield
(cm)
Length (cm) (day)
(day)
(day)
(g/plant)
Äm{
É{YM
df
ÄnÀa {Y| e
Tiller
number
ÄÂy {Y| e
Spike
number
Ìv»
1
Environment
Ìv» ½Á{ ¸]
4
Blocks into
Environment
`Ìe¿
27
Genotype
Ìv» × `Ìe¿
Genotype × 27
Environment
Zy
107
Error
GCA
6
{ Är¸^À {Y| e
ÄÂy
Spiklets in
spike
Ä¿Y{ YÅ ½Á
(¹³)
Thousand
weight (g)
476**
317.4**
3.3 ns
22.5 ns
4111**
514**
1.78 ns
297**
1907**
674**
836**
36.4
15.7
3.5
39.2
67.1
5.8
5.08
28.5
6.5
45.2
8.2
22.6**
11.35**
9.5**
85.6**
381.2**
143.3**
0.85**
33.1**
27**
33.2**
31**
4.13 ns
4.07 ns
1.1 ns
14.6 ns
24*
6 ns
0.29 ns
7.6 ns
5.6 ns
13.5 ns
26.3*
6.15
5.3
1.16
15.7
12.8
4.4
0.25
7.6
7.07
12.2
16.1
cYÌ̤e ]ZÀ»
S.O.V
SCA
Ìv» × GCA
Condition ×
GCA
Ìv» × SCA
Condition ×
SCA
**
**
**
**
**
**
21
79
6.4 ns
22.05
8.25 ns
31.5
3.14**
299
24.6 ns
1563
49.9**
565
22.8**
1.7
0.59**
115
10 ns
87.9
11.8*
64
23.7*
78.2**
17.4 ns
6
3.25 ns
7.38 ns
1.65 ns
13.4 ns
23 ns
7 ns
0.41 ns
1.3 ns
5.9 ns
6.7 ns
69.2**
21
4.35 ns
3.19 ns
0.93 ns
15 ns
22*
5.5 ns
0.25 ns
9.1 ns
3.8 ns
14.8 ns
14.4 ns
ns: Non significant.
**
**
**
Y{ÊÀ » Ì£ ns
* and **: significant at 0.05 and 0.01 probability level, respectively
ÉY{ÊÀ » cÁZ¨e WS ÃÁ³ ÉZÅ`Ìe¿ ÉGCA į Ê·Zu
¿ ¾ËY Y ÉY{ `Ìe¿ {» ¾ËY { .{Y|¿ ½Z¿ ¨ Z]
ÄnÀa {Y| e İÀËY Z] į |Ê» ¿ Ä] Ê^·Zm `Ìe¿
Á dÓZ] Ì¿ ZÆ¿M ÉÁZ] ½YÌ» ,|À¯Ê» |Ì·Âe É{ZË
] ,|À¯ ¶¬fÀ» ZÅ`Ìe¿ ´Ë{ Ä] Y d̸]Z« ¾ËY |¿YÂeÊ»
.{Y{ Éf¼¯ ÁZ] ÄnÀa {Y| e į YÌ `Ìe¿ ¥Ôy
¾ËfÆ] ÉY{ `Ìe¿ d¨ ¾ËY sÔY ÉY] ¾ËY]ZÀ]
¿ {» d¨ ¿ Y kZf¿ ¾ËfÆ] |Ì·Âe ÉY] .dY
Y ʻ¼ ÉË~a \̯e ¾ËfÌ] į ÊÀË|·YÁ ÊfËZ]
Barnard et al., ) {Y{ Ê«Ôe ´Ë|¼Å Z] |ÀÅ{Ê» ½Z¿
ZÅ`Ìe¿ ¾ËfÆ] ÄÂy { Är¸^À {Y| e ¿ Y .(2002
,˯ `Ìe¿ ÊuÔY ÉZÅÄ»Z¿] { É̳Z¯ Ä] ÉY]
z» lËZf¿ Y į ½Z¼Å .|¿{Â] WS-82-9 Á YÌ
{ ÄÂy Á ÄnÀa É{ZË {Y| e ÉYY{ į ÊËZÅ`Ìe¿ dY
³Y .|¿{Â] ¦Ì ÄÂy { Är¸^À {Y| e ¿ Y |¿{Â] ÄeÂ]
Ä] d^¿ Éf¼¯ ÁZ] ÉZÅÄnÀa {Y| e YÌ `Ìe¿ Äq
Y fÌ] ½M ÄÂy { Är¸^À {Y| e Z»Y dY{ ÉY{
ÊËZÅ`Ìe¿ Ä] Äf¿YÂe Y ½YÌ» ¾ËY Á {Â] ÉY{ `Ìe¿
.|À¯ ¶¬fÀ» Äf§ZË Ê«Ôe ZÆ¿M Z] į
**
.0/01 Á 0/05 t { Y{ÊÀ » \Ìee Ä] ** Á*
Á ÓZ] ÉË~adiYÁ Ã|ÀÅ{ ½Z¿ ½ ÊËY§Y iY ½{Â] ÓZ]
Ê¿ ¦Ì ¶]Z¬f» iY ÄnÌf¿ Ì¿ Á ½M ] Ìv» f¼¯ iY
{ÂmÁ ¾ËY Z] .{ À˳ { Ì] d̬§Â» Ä] nÀ» Á Ã{Â]
Ã{Z¨fY ZÅ¿ZËYÁ ¾ËY ÉÁ{ Å Y |ËZ] ÊuÔY ÉZÅÁ
ÉY] ÊÂy ÉË~a \̯e .(Topal et al., 2004) |À¯
¾ËY İÀËY Ä] ÄmÂeZ] .|»M d{ Ä] Y{ÊÀ » cZ¨ Y Êy]
ÉY] |Ë^ÌÅ ¹|À³ |Ì·Âe Á dY ËfÅ Ä] Â]» iY
½M Y ½YÂeʼ¿ ¾ËY]ZÀ] ,dÌ¿ ʸ¼ ÂÀÅ ÊY Ã{Z¨fY
į Êe { Äf^·Y .{¼¿ Ã{Z¨fY ºÌ¬f»  Ä]
dÌ^·Z£ ÉÂXe) ZŽ dÌ^·Z£ iY ¶Ì·{ Ä] ËÁfÅ
į dY ÊÀ » ½Y|] ,|Z] dÌ^·Z£ ©Â§ Ä¿ Á (ËÁfÅ
|ÀÅ{Ê» ½Z¿ Y ËÁfÅ ¾ËfÌ] į É|·YÁ Á{ ½YÂeÊ»
{Y| e ¾ËfÌ] į É{Y§Y Ã|ÀËM ÉZŶ¿ { Á Ã{Y{ Ê«Ôe
¾Ë|·YÁ ËÁfÅ Ê] .{¯ [Zzf¿Y |¿Y{ Y [¸» ¶·M
.| |ÅYÂy ¹Zn¿Y cÔaÉZ] ÄËne lËZf¿ d¼« {
Á{ { ZÅÃ{Y{ ¾Ì´¿ZÌ»
ZY ] ¾Ë|·YÁ GCA Ë{Z¬»
{Y| e ¿ Y .dY Ã| ÄËYY 3 µÁ|m { ÊËZ»M ËY
Á ¾ËfÌ] ÉY{ `Ìe¿ ,ÄeÂ] { ÄÂy {Y| e Á ÄnÀa
{ .|¿{Y{ ½Z¿ Y Y{ÊÀ » GCA ¾Ëf¼¯ ˯ `Ìe¿
1391 / µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ /cÔ£ cZ¬Ì¬ve
7
.ËY Á{ ¾Ì´¿ZÌ» ÉY] 7×7 ¶·MÉ{ Ê«Ôe { Ã| Ã{Z¨fY ¾Ë|·YÁ GCA Ë{Z¬» -3 µÁ|m
Table 3. GCA values of parents in 7×7 diallel mating design for means of two conditions
¾Ë|·YÁ
Parents
Är¸^À {Y| e
ÄnÀa {Y| e ÄÂy {Y| e
ÄÂy {
Tiller
Spike
number number Spiklets in
spike
2}M
Azar 2
˯
Kavir
YÌ
Shiraz
ÉY{
Sardari
ws-82-9
ws-82-7
- 0.51
- 0.34 ns
0.1 ns
-0.38 ns
0.51
-0.36*
ws-82-13
0.02 ns
- 0.33 ns
- 0.16 ns
Ä¿Y{ YÅ ½Á
(¹³)
Thousand
weight
Z¨eY
¶°¿Y|a
(f»Êf¿Z) (f»Êf¿Z)
height peduncle
®Ë µÂ
(cm)
Awn
length
ÊÅ|¸³
ʳ|Ì ½| a ÃÁ{
(Á) Ä¿Y{
(Á)
(Á)
flowering maturity Filling
period
{°¸¼
{ ¹³)
(ÄeÂ]
yield
0.47 ns
0.52 ns
-1.42**
2.3**
7.9**
6.28**
-0.2*
-0.4 ns
-ns1
- 0.7 ns
- 0.4 ns
-2.1**
-0.85*
0.88**
1.8**
-2.6**
-1.3**
0.29**
-1.3**
0.2 ns
1.5**
1.5*
0.63 ns
- 0.13 ns
0.54**
-1.5**
0.8 ns
-1.14**
0.07 ns
1.5**
1.8**
0.2 ns
- 1.1 ns
1.84**
1.08**
0.01 ns
-2.3**
5.04**
1.97**
0.09 ns
2.4**
1.15*
-1.1*
-0.6 ns
3.2
-1.4**
1.33 ns
-6.9**
- 0.24
-3.63**
0.06 ns
-0.1 ns
-1.2
-1.3**
-1.97
0.25 ns
-0.9
1.5**
-2.2**
-5.6**
-1.96**
-0.2*
0.32 ns
-0.43 ns
-0.59 ns
1.9**
- 0.8 ns
0.56 ns
-
ns
**
**
ns
ns: Non significant.
**
ns
Y{ÊÀ » Ì£ ns
* and **: significant at 0.05 and 0.01 probability level, respectively
d^j» ÌiZe į É´Ë{ cZ¨ ¿ Y ¶Ì·{ ¾Ì¼Å Ä] Á Ã{Â^¿
¾ËfÆ] 2}M `Ìe¿ .{Y{ Ê]Ây dÌ Á |¿Y{ {°¸¼ ]
İÀËY ¶Ì·{ Ä] .dY ¶°¿Y|a µÂ ËY§Y ÉY] `Ìe¿
ÃÌy} Ä] {Z« fÀÂf§ ÊËZ¿YÂe ½{Â] YY{ ] ÃÁÔ ¶°¿Y|a
¶Ë dY Ä¿Y{ Ä] ½M µZ¬f¿Y Á {Ây { ÊËY~£ {Y» ÉZ
¾ËY Z^eY .|À¯Ê» {ZË Y ʰy Àe Ä] ¶¼ve ½M ½{Â]
dY Ã| Y³ Ô^« ʰy Àe Ä] ¶¼ve Z] d¨
Y .(Ahmadi et al., 2009; Bazargani et al., 2011)
yZ Y ˯ `Ìe¿ ½YÂeÊ» Ì¿ ®Ë µÂ ¿
½M { İÀËY Ä] ÄmÂe Z] ÃZ̳ { ®Ë {ÂmÁ .d¿Y{
ËY ÉY] [¸» Êf¨ |¿YÂeÊ» {ÂÊ» ¹Zn¿Y fÀÂf§
¾ËeÓZ] ÉY{ `Ìe¿ .{ Äf§³ ¿ { ʰy Àe
{ Á {Y{ ½Z¿ ÊÅ|¸³ Ze Á ÉY] Y ʻ¼ ÉË~a \̯e
 Ä] |Z] ÄfY{ Âu `Ìe¿ ¾ËY į ÊËZÅÊ«Ôe
lËZf¿ .|f§YÊ» ÌyZe Ä] ÊÅ|¸³ ÃÁ{ Á 2/4 Âf»
Y Z»Y ,{Y{ ½Z¿ ʳ|Ì xËZe Z] ÊËÓZ] Ê¿YÂz¼Å ÊÅ|¸³
¾ËfÆ] d¨³ ½YÂeÊ» ʰy Àe Ä] ¶¼ve ¿ Ĭ¿
Á |¿ÁÊ» ¶³ Ä] e{Á į |ÀfÅ ÊËZÅ`Ìe¿ ,ZÅ`Ìe¿
¹Zn¿Y Y {Ây ʳ|Ì ,Ä¿Y{ ½|a ÃÁ{ ½{¯ ÃZe¯ ½Á|]
dY ¾°¼» į dY ¶Ì·{ ¾ËY Ä] kZfÀfY ¾ËY .|ÀÅ{Ê»
ʸÌy į |ÀZ] ÄfY{ {ÂmÁ
{Á ZÌ] ÉZÅ`Ìe¿
ʸÌy Ä¿Y{ ½| a ÃÁ{ ½{¯ ÃZe¯ Z] Á Äf§ ¶³ Ä] Ë
Y Y§ ºÌ¿Z°» { ZÅ`Ìe¿ ¾ËY Äq ³Y .|À] Ì¿ Ë
**
.0/01 Á 0/05 t { Y{ÊÀ » \Ìee Ä] ** Á*
¾ËY { į dY ʼƻ cZ¨ Y Ê°Ë Ä¿Y{ YÅ ½Á
d¨ ¾ËY ÊeZ^ Ä] .{Y{ ½Z¿ É{ZË ZÌ] ÂÀe ËZ»M
`Ìe¿ ÉY] ¹³ 42/4 Ze YÌ `Ìe¿ ÉY] ¹³ 29/4 Y
µÁ|m { ½YÂeÊ» Y ÊÆ]Z» ÄnÌf¿ .{Â] ̤f» WS-82-9
ÉYY{ WS-82-9 `Ìe¿ į É Ä] .{¯ Ã|ÅZ» 2
Ã{Â] d¨ ¾ËY ÉY] ʻ¼ ÉË~a \̯e d̸]Z« ¾ËfÌ]
ÄfY{ {ÂmÁ |·YÁ ¾ËY į ÊËZÅÊ«Ôe { ¾Ì´¿ZÌ»  Ä] Á
Ã{Y{ ½Z¿ ËY§Y ¹³ 3/2 Y|¬» Ä] d¨ ¾ËY ½YÌ» dY
.dY Ã|
ÊuÔY Y ¾ËeÓZ] ¶°¿Y|a µÂ Á Z¨eY {» {
ÉZÅ`Ìe¿ m į {¯ Ã|ÅZ» 2}M `Ìe¿ { ½YÂeÊ» Y
ÄÀ˳ ¾ËfÆ] WS-82-7 `Ìe¿ .{Â] ËZ»M ¾ËY |À¸] Za
ÃZe¯ į Zn¿M Y .dY ÊÅZe¯Za ÉY] ZÅ`Ìe¿ sÔY ÉY]
Y © e Á Ìz^e ½YÌ» ÃZ̳ Äjm ½{Â] ®q¯ Á ½{Â]
Ä] ,|À¯Ê» Àe ËY Ä] Z³Z Y `Ìe¿ Á Ã{Y{ ÅZ¯
½YÂÀ Ä] `Ìe¿ ¾ËY į ʸËÓ{ Y Ê°Ë |Ê» ¿
Á µZÆ¿ ÄÌÆe Á sÔY cZ¬Ì¬ve Ä» { ¶¼vf» `Ìe¿
½{Â] ®q¯ Äf^·Y .|Z] ÉZ³Z ¾Ì¼Å Ã| |Ì·Âe ~]
{]Ê» ÓZ] Y dY{] yZ Äq ³Y ÃZ̳ Äjm |u Y Ì]
f¼¯ |Ì·Âe ½YÌ» Á f¼¯ fÀÂf§ ¶Ì·{ Ä] Ì¿ {°¸¼ Ê·Á
Blum, ) dÌ¿ [¸» Á |Å{Ê» ½Z¿ |Ë| ÅZ¯
į {¯ É̳ÄnÌf¿ ½YÂf] |ËZ ¶Ì·{ ¾Ì¼Å Ä] .(2011
ÃZe¯ Za |u Y Ì] YË |Z] fÆ] ¿ ¾ËY Y ˯ `Ìe¿
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
ÅZ/¯ µZ/»¿ ËY/ Ä/] d^/¿ {°¸¼ Z] ^e» cZ¨
WS- Á ËÂ/¯ `/Ìe¿ Á{ .(Blum, 2011) |/Å{Ê» ½Z¿
ËY { {°¸¼ ËY§Y ÉY] ZÅ`Ìe¿ ¾ËfÆ] m 82-9
Äq ³Y WS-82-13 Á WS-82-7 `Ìe¿ Á{ .|¿{Â] µZ»¿
Ä/] Z/»Y ,|¿ÂÊ» É|À] Ĭ^ ¶¼vf» ÉZÅ`Ìe¿ ½YÂÀ Ä]
,ÃZ/̳ Ä/jm ½{Â/] ®/q¯ Á |/u Y Ì/] Ê/{Á ¶Ì·{
ÉY] Ê ^À» ½YÂÀ Ä] |À¿YÂeÊ» ZÆÀe Á |¿Y|¿ ÊËÓZ] {°¸¼
.|¿Â Ã{Z¨fY ʰy Ä] ¶¼ve ÉZŽ
¶·MÉ{ ËZ»M cÔaÉZ] ÄËne
dÌ Á ½YÂeÊ» ÊfuY Ä] cÔaÉZ] ÄËne {
Á {¯ Ã|ÅZ» SCA Á GCA ½YÌ» ¿ Y Y ZÅ`Ìe¿
ZÅ`Ìe¿ ¹Y|¯ {Y{ Ìze ½YÂeÊ» Á ¾ËY { ¾ÌÀr¼Å
ÄfY{ Ê]Ây ÊÂy ÉË~a \̯e |À¿YÂeÊ» ´Ë|¼Å Z]
{» { ÄËne ¾ËY .(Yan and Kang, 2003) |ÀZ]
Ä] .|ÀfY{ ÌiZe ÃZ̳ {°¸¼ { į d§³ ¹Zn¿Y ÊeZ¨
Ä] Ã| É̳ ÃY|¿Y cZ¨ Z] {°¸¼ Ä]Y Y|f]Y \Ìee ¾ËY
®¼¯ Z] µZ»¿ Á Àe ËY Á{ { Ä¿Z³Y|m cÂ
Ä]Y µZ»¿ ËY { .|»M d{ Ä] ¹Z³ Ä] ¹Z³ ½Â̳
:(|ÀfÅ {Y|¿ZfY \ËY ļÅ) |»M d{ Ä] Ë c Ä]
(1)
YN=0.25TW+0.91EN-0.71TI+0.29SF
:{Â] Ë c Ä] Àe ËY { Ä]Y ¾ËY
(2)
YS=0.44TW+0.87EN+0.28AW+0.44SF
µZ»¿ ËY { {°¸¼ \Ìee Ä] YS Á YN ½M { į
{Y| e SP ,ÄÂy {Y| e EN ,Ä¿Y{ YÅ ½Á TW,Àe Á
®Ë µÂ AW Á ÄnÀa {Y| e TI ,ÄÂy { Är¸^À
.dY
{Y| e d¨ Ä] Â]» cÔaÉZ] Y{¼¿ (a) 1 ¶°
ËZ»M ËY Á{ Å ¾Ì´¿ZÌ» ÉY] Y ÄÂy { Är¸^À
,| Ã{Y{ ½Z¿ Ì¿ 2 µÁ|m { į ½Z¼Å .|Å{Ê» ½Z¿
¾ËfÌ] ÉYY{ WS-82-9 Á ˯ ,YÌ ÉZÅ`Ìe¿
¾ËY ÉY] GCA ¾Ëf¼¯ ÉYY{ 2}M `Ìe¿ Á GCA
˯ `Ìe¿ Y{¼¿ ¾ËY { İÀËY Ä] ÄmÂe Z] .|¿{Â] d¨
dY ¾ËY Ã|ÀÅ{ ½Z¿ ,dY Äf§³ Y« YÌ fe ®Ë{¿
\̯e ´Ë|¼Å Z] |À¿YÂeÊ» Ê]Ây Ä] `Ìe¿ Á{ ¾ËY į
.|ÀËZ¼¿ |Ì·Âe Ée] kZf¿ Á ÄfY{ ÊËÓZ] ÊÂy ÉË~a
8
ª§Â» dY µÂ¼ » Z» ¯ { į ¶§ yM ʰy
Ô¼ Ä¿Y{ ½| a ÃÁ{ ½{¯ ÃZe¯ ¶Ì·{ Ä] Z»Y ,|ÀfÅ
ªÀ» ¾ËY Z] .{Y{ |ÀÅYÂy ½Z¿ {Ây Y Ée ¾ÌËZa {°¸¼
¿ { WS-82-9 `Ìe¿ Y `Ìe¿ ¾ËfÆ] ½YÂeÊ»
ÃÁ{ Z»Y ,{Y{ Ë Ê³|Ì Á ÊÅ|¸³ Äq ³Y į d§³
Ä] Á dY Ã{¯ ¨u Âf» |u { Y {Ây Ä¿Y{ ½| a
İÀËY Ä] ÄmÂe Z] .{Y{ Ì¿ Ê]Ây Ä¿Y{ YÅ ½Á ¶Ì·{ ¾Ì¼Å
½YZ°¼Å Á {n» Ê ªÌ¬ve { ÉY{ `Ìe¿
{Â] f» Zu ªÌ¬ve Á (Mojarrad et al., 2009)
|À¿Z» Ã| ¯} ªÌ¬ve { `Ìe¿ ¾ËY Z] ÉZÅʳËÁ
ªÌ¬ve { ÊÅ|¸³Ë{ Á |À¸] ¶°¿Y|a µÂ ,{ZË ÄÂy {Y| e
.|Ë{³ Ã|ÅZ» Ì¿ Zu
¾Ì/] ¶/]Z¬f» /iY Ä/°ÀËY Ä/] Ä/mÂe Z] {°¸¼ {» {
ÉZ//ÅÄ//Ëne { d//Y Ã|// Y{Ê//À » Ì//v» { `//Ìe¿
Ä/Ëne Á cZ¨/ Ê»Â/¼ ÉË~/a \/̯e ½Y/Ì» Ä¿Z³Y|m
d¨/ Ä/¿Z³Y|m ¿Z/ËYÁ Ä/Ëne .| Ä^Zv» ½M ¿ZËYÁ
Ë{Z/¬» ½M µZ^¿{ Ä] Á Àe Á µZ»¿ ËY { Ä¿Y{ {°¸¼
Ã|/ Ä/ËYY 4 µÁ|/m { ËY/ Á{ ¾/ËY { ¾Ë|·YÁ GCA
Y{Ê/À » cÁZ/¨e Z/Å`/Ìe¿ ¾Ì/] À/e ËY/ { .dY
/iY {ÁÊ» Zf¿Y ÄnÌf¿ ¾ËY Y į ¿Z¼Å Á |¿ Ã|ÅZ»
{ Z/»Y .{Â^¿ Y{ÊÀ » Ì¿ ÊÂy Á ʻ¼ ÉË~a \̯e
Á Ã{Â/] Y{Ê/À » ZÌ/] cÁZ¨e ZÅ`Ìe¿ ¾Ì] µZ»¿ ËY
Á `Ìe¿ iY ½{Â^¿ Y{ÊÀ » .{Â] ÓZ] ZÌ] Ì¿ GCA ºÆ
Z/Ž ËY/ ¾/ËY { į {Y{ ½Z¿ Àe ËY { GCA
¾/ËY { ¶/Ì·{ ¾Ì/¼Å Ä] Á |¿{°¿ Y|Ìa Y {Ây ½ZÌ] d§
|/Àq /Å .d/Y ¾ÌËZ/a cZ¨ ÉË~adiYÁ Ó¼ » ËY
µZ/¼Y /Âf» Àe ËZ»M ¾ËY { į { ʻ ÉÁM{ZË
ÉY/] Àe ËY { ÉË~adiYÁ Á GCA iY ÅZ¯ .|
Sirault et ) dY Ã| Y³ 0Ô^« cZ¨ ´Ë{ Á {°¸¼
ËY/§Y Ä/] {/°¸¼ x/Za ,/´Ë{ cZ/^ Ä] .(al., 2008
.d/Y {ZË \Ì Z] Á Êy Ä]Y c Ä] Y|f]Y [M ½YÌ»
Ã| f¼¯ \Ì ¾ËY {Á eÓZ] É|u Y [M ½YÌ» į Ê¿Z»
{ ¶Ì·{ ¾Ì¼Å Ä] .|f§Yʼ¿ ©Z¨eY {°¸¼ { É{ZË Ì̤e Á
{ [M ½Y/Ì» { ®/q¯ ÉZ/ÅÊfyYÂÀ°ËZ/¿ ,À/e ËY
{ ±/] cY/Ì̤e h/Z] ,Ä/» t/ { ÃZ̳
f{
.|/À¯Ê» {ZË Y Zy ¿ZËYÁ Á Ã| cZ¨ ´Ë{ Á {°¸¼
Á {/°¸¼ ÉË~/ad/iYÁ À/e ËY/ { ¶Ì·{ ¾Ì¼Å Ä]
1391 / µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ /cÔ£ cZ¬Ì¬ve
9
ZÆ¿M F1 Á ¾Ë|·YÁ { µZ»¿ Á Àe ËY Á{ { Ä¿Y{ {°¸¼ cZ ]» ¾Ì´¿ZÌ» -4 µÁ|m
Table 4. Mean squares of grain yield at stress and normal conditions in parents and their F1
cYÌ̤e ]ZÀ»
S.O.V
`Ìe¿
Genotype
¸]
Block
Zy
Erorr
GCA
SCA
É{YM Äm{
µZ»¿ ËY
Àe ËY
df
Normal condition
Stress condition
**
27
45.5
12 n
2
13.8 ns
2.6 ns
54
20.8
11.2
**
17.9 ns
10.4 ns
129.5
21.5 ns
6
21
µZ»¿ Á Àe ËY Á{ { ¾Ë|·YÁ GCA Ë{Z¬»
GCA values of parents at stress and normal conditions
`Ìe¿
µZ»¿ ËY
Àe ËY
Genotype
Normal condition
Stress condition
- 0.5 ns
- 0.19 ns
3**
0.1 ns
-2.3**
- 0.01 ns
-2.3**
1.1 ns
2.9**
- 0.8 ns
- 0.05 ns
0.9 ns
- 0.86 ns
- 1.05 ns
2}M
Azar 2
˯
Kavir
YÌ
Shiraz
ÉY{
ns
Sardari
ws-82-9
ws-82-7
ws-82-13
Non significant.
* and **
.Y{ÊÀ » Ì£ ns
Significant at 0.05 and 0.01 probability levels, respectively.
¶·MÉ{ ËZ»M ʰÌf¿ ÉZÅf»YZa {ÁM]
Ä] ,¶·MÉ{ ÉZÅÃ{Y{ ʰÌf¿ ÂÀe Ä] Â]» ÉZÅf»YZa
Ä^Zv» (Mather and Jinks, 1972) °ÀÌm Á f» Á
½Â̳ y ÄnÀa {Y| e {» { .| ÄËYY 5 µÁ|m { Á
®Ë {| Z] \Ì cÁZ¨e Á Ã{Â] ¨ Y cÁZ¨f» Ê^Ì ÉYY{
µ|» į dY ¾ËY Ã|ÀÅ{ ½Z¿ į dÌ¿ Y{ÊÀ » Ì¿
dËZ¨¯ d¨ ¾ËY ÉZÅÃ{Y{ {» { dÌ^·Z£ -ÊËY§Y
½Z¿ į {Â] 0/77 d¨ ¾ËY { dÌ^·Z£ Äm{ .|À¯Ê»
{ .{Â] d¨ ¾ËY µfÀ¯ { ½ ¶¼ Ê^¿ dÌ^·Z£ Ã|ÀÅ{
Á Ä¿Y{YÅ ½Á ,ÄÂy { Är¸^À {Y| e ,ÄÂy {Y| e {»
dËZ¨¯ dÌ^·Z£ -ÊËY§Y µ|» µZ»¿ ËY { {°¸¼
ÉY] Y{ÊÀ » ÉZf ÊaY iY {ÂmÁ µZ¼fuY Á |À¯Ê¼¿
c Ä] ½YÂeʼ¿ ¾ËY]ZÀ] Á {Y{ {ÂmÁ cZ¨ ¾ËY µfÀ¯
.0/01 Á 0/05 t { Y{ÊÀ » \Ìee Ä]
** *
Á
\̯e Ì¿ ÉY{ fe Z] ˯ `Ìe¿ ,½M ] ÃÁÔ
{Y| e ËY§Y ÉY] ½YÂeÊ» į {Y{ ½Z¿ Ê]Ây ÉË~a
Ã{Z¨fY ˯ `Ìe¿ Y ,ÉY{ `Ìe¿ { ZÅÄr¸^À
Å ¾Ì´¿ZÌ» ÉY] ÄÂy {Y| e Ä] Â]» (b) 1 ¶° .{¯
ÄÂy {Y| e ÉYY{ į ÉY{ `Ìe¿ Y .dY ËY Á{
ÄÂy º¯ {Y| e ½{¯ ¥] ÉY] ½YÂe Ê» dY ÊËÓZ]
{» { .{¯ Ã{Z¨fY WS-82-9 Á 2}M `Ìe¿ Á{ {
Á WS-82-9¾Ì] ÉË~a \̯e ¾ËfÌ] Ä¿Y{ YÅ ½Á
.(c 1 ¶°) dY{ {ÂmÁ YÌ Á 2}M ,˯ ÉZÅ `Ìe¿
¦Ì Ä¿Y{YÅ ½Á ¿ Y YÌ `Ìe¿ İÀËY Ä] ÄmÂe Z]
Ê«Ôe ½M sÔY ÉY] Á ¾ËfÆ] | Ê» ¿ Ä] ,dY
.|Z] WS-82-9 `Ìe¿ Z]
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
{ .{/¯ Ã{Z¨fY ˯ Á WS-82-9 ÉZÅ`Ìe¿ Y ½YÂeÊ»
Ê«Ôe ½M sÔY ÉY] Ê«Ôe ¾ËfÆ] Ä¿Y{ ½|a ÃÁ{ {»
`/Ìe¿ WS ÃÁ/³ Y Â/¼n» { .{Â/] WS-82-7 ×˯
Ä/ËZ¬» { ËZ»M ¾ËY { .{Â] `Ìe¿ ¾ËfÆ] WS-82-9
{ `/Ìe¿ ¾/ËY ¦ / d¨³ ½YÂf] |ËZ ZÅ`Ìe¿ ´Ë{ Z]
`Ìe¿ ¾ËY .{Â] ÃZe¯ ¶°¿Y|a µÂ Á º¯ ÁZ] ÄÂy {Y| e
Z/] YË .dY{ Ê]Ây ZÌ] dÌ Á ®Ë·ÂÀ§ cZ¨ ¿ Y
Äf/Y|¿ ÊÅZe¯ ½|a ÃÁ{ Z»Y dY{ Ë ÊÅ|¸³ İÀËY
Ä/¯ ÉÂ/ Ä] Ã|¿Z¿ ¹Z¼eY Ä] Ë Y {Ây É| ÃÁ{ Á
ÃÁ{ µÂ/ Á Á 69 ¾Ë{Á/§ µÁY Y ½M É| ÃÁ{ µÂ
/¿ ¾/ËY Y Ê/³ËÁ ¾/ËY .{Â/] Á 26 ½M { Ä/¿Y{ ½|a
|/u Y Ì/] Ê/{Á ¶/Ì·{ Ä/] Z/ÅÄ/¿Y{ į {Y{ d̼ÅY
ÉZ/Å`/Ìe¿ d¨³ ½YÂeÊ» ¼n» { .|¿Âʼ¿ Ã|̯Áq
Ê]Â/y ÉZ/ÅÄ/z» ÉY{/ Á ˯ ,2}M |À¿Z» ʼË|«
Z/Æ¿M Y |/Ë|m ÉZ/Å`/Ìe¿ sÔ/Y { ½YÂ/eÊ/» į |¿Y{
WS ÃÁ/³ ¾Ì/] { /Ì¿ WS-82-9 `/Ìe¿ .{¯ Ã{Z¨fY
ʰ/y Àe ËY { d¯ ÄÌÂe ÉY] `Ìe¿ ¾ËfÆ]
.dY
ÉY´Zb
//z] Y |//À¿Y{Ê//» ¹Ó {Â//y //] Ä//·Z¬» ½Z³|//¿Z´¿
Ã/ËÁ Ä/] ~/] Á µZÆ¿ ÄÌÆe Á sÔY Ä» cÔ£ cZ¬Ì¬ve
~/] ¾f/Y~³ Z/ÌfyY { ÉY/] ½Z/̨n¿ {³ f¯{ ÉZ«M
{Â//» { ÊËZ//¼ÀÅY ¾Ì//Àr¼Å Á WS ÃÁ//³ ÉZ//Å`//Ìe¿
.|ÀËZ¼¿ °e ZÅ`Ìe¿ [Zzf¿Y
10
.{ ¾Ì/¼ze ¶/·M É{ Á Z/] Y Ê/°Ìf¿ ÉZÅf»YZa ªÌ«{
¶°¿Y|/a µÂ/ Ä/] Â]» ÉZÅf»YZa ´Ë{ Á ½ ¶¼ ÃÂv¿
ÉZ/Åf»YZ/a /Ì¿ 5 µÁ|/m { .{Â] ÃZ̳ Z¨eY ÄÌ^ ZÌ]
{ Ä/¯ |Å{Ê» ½Z¿ ®Ë ÉY] Ã| Ã{ ¾Ì¼ze ʰÌf¿
d/Ì^·Z£ Ä/m{ .|/À¯ Ê» dËZ¨¯ dÌ^·Z£ -ÊËY§Y µ|» ½M
Ä/] f/Ì] ½ ¶/¼ |/Å{Ê/» ½Z/¿ į {Â] ®Ë Y fÌ]
{ SCA iY Ê^¿ ½{Â]ÓZ] .dY Ã{Â] dÌ^·Z£ ©Â§ cÂ
¾/ËY Ì¿ (1µÁ|m) ¶·M É{ ÉZÅ Ã{Y{ ¿ZËYÁ ÄËne µÁ|m
µÂ Z] ®Ë ¾Ëe¶Ë ÉYY{ ˯ .|À¯Ê» |ÌWZe Y Äf°¿
Z/] ®/Ë ¾Ëe ÃZe¯ ÉYY{ 2}M `Ìe¿ Á f»Êf¿Z 8/1
.dY f»Êf¿Z 6/7 µÂ
į µMÃ|ËY `Ìe¿ ®Ë į {Y{ ½Z¿ ʸ¯  Ä] lËZf¿
|/Z] ʰ/y À/e Z/] ^e/» [¸» cZ¨ ļŠÉYY{
Ä/Ây fÌ] {Y| e |Ì·Âe ÉY] `Ìe¿ ¾ËfÆ] .{Y|¿ {ÂmÁ
d§³ ¿ { ÉY{ Á 2 }M ÉZÅ`Ìe¿ ½YÂeÊ» Y ÁZ]
½YÂ/eÊ» ,ZÅ`Ìe¿ ËZ Z] ZÆ¿M SCA Ë{Z¬» Ä] ÄmÂe Z] į
sÔ/Y ÉY/] Y ˯ × 2}M Á YÌ × ÉY{ ÉZÅÊ«Ôe
{ Är¸^À/ {Y|/ e sÔ/Y ÉY/] .{/¯ {ZÆÀÌa d¨ ¾ËY
Á {/¯ Ã{Z¨fY WS-82-9 Á YÌ ,˯ Y ½YÂeÊ» ÄÂy
Ä/¿Y{ Y/Å ½Á sÔ/Y ÉY/] .{Y{ Ê/«Ôe ÉY{ Z] Y ZÆ¿M
Ä/] Ä/mÂe Z/] Á {¯ Ã{Z¨fY WS-82-9 `Ìe¿ Y ½YÂe Ê»
Y {Â/Ê/» ÄÌ/Âe Z/Å`/Ìe¿ ËZ/ Z/] ½M SCA Ë{Z¬»
ÉY/] WS-82-9 × 2 }M Á WS-82-9 × ËÂ/¯ ÉZÅÊ«Ôe
ËY/§Y ÉY/] .{Â/ Ã{Z¨fY Ä¿Y{YÅ ½Á ËY§Y Á sÔY
|/¿YÂeÊ/» ʰ/y À/e Ä] ¶¼ve ¿ Y į ¶°¿Y|a µÂ
ÉY/] .{/¯ Ã{Z¨f/Y 2}M `Ìe¿ Y ½YÂe Ê» |Z] [¸»
Ì¿ Ä¿Y{ ½| a ÃÁ{ ¾ÌÀr¼Å Á ʳ|Ì Á ÊÅ|¸³ sÔY
1391 / µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ /cÔ£ cZ¬Ì¬ve
11
b
Which wins where or which is best for what
a
Which wins where or which is best for what
Which wins where or which is best for what
d
Which wins where or which is best for what
c
e
Which wins where or which is best for what
½Á (c) (ËY Á{ ¾Ì´¿ZÌ») ÄÂy {Y| e (b) ,(ËY Á{ ¾Ì´¿ZÌ») ÄÂy { Är¸^À {Y| e (a) :cZ¨ ÉY] cÔaÉZ] Y{¼¿ -1 ¶°
Ê ¸ |Àq ¶yY{ ZË ZÅ
Y { ZÅ`Ìe¿ .µZ»¿ ËY { ÄnÀa {Y| e (e) Àe ËY { ®Ë µÂ (d) (ËY Á{ ¾Ì´¿ZÌ») Ä¿Y{ YÅ
WS- :W9 ,WS-82-7 :W7 ,ÉY{ SA ,YÌ SH ,˯ KA ,2}M AZ :Y |ÀeZ^ ZÅ`Ìe¿ .|¿YÄf§³ Y« ½M Y ½ÁÌ] ZÅfe Á
WS-82-13 :W13 ,82-9
Figure 1. Biplot graph for traits: (a) Spikelet number per spike (mean of two conditions), (b) Spike number
(mean of two conditions), (c) Thousand grain weight (mean of two conditions), (d) Awn length in drought stress
condition (e) Tiller number in normal condition. Genotypes are either located at corners or in polygon while
testers are outside of polygon. Genotypes consisted of: AZ, Azar2; KA, Kavir; SH, Shiraz; SA, Sardari; W7,
WS-82-7; W9, WS-82-9, W13: WS-82-13
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
12
½Z¿ ¹|À³ 7×7 ¶·MÉ{ s { °ÀÌm Á f» Á Z] Ã| {ÁM] ʰÌf¿ ÉZÅf»YZa -5 µÁ|m
Table 5. Estimated genetic parameters by Mather and Jinks method in 7×7 wheat diallel design
ÉË~a diYÁ
ÉZÀ^» ]) ÊÂy
(ÄeÂ] 10 ¾Ì´¿ZÌ»
d¨
Á ½Â̳ \Ë
[¶Zu
ZŶ·M Ê¿YÁY§
dÌ^·Z£ Äm{
5Degree of
Allel
frequency
product
dominance
0.7
0.12
0.36
1 {|
¾Ì´¿ZÌ»
cZ ]»
½Â̳
Regression
coefficient and it’s
significant
difference from 1
Regression
mean
squares
0.77
0.99 ns
17.2**
0.14
0.9
0.65 ns
1.8 ns
0.97
0.03
0.67
0.84 ns
1641**
0.97
0.03
0.72
0.93 ns
312
0.86
0.16
0.91
0.27
0.11 ns
0.8
0.12
0.8
0.33 ns
7.4 ns
0.52
0.2
1.3
0.95 ns
0.04**
0.76
0.11
0.79
0.83 ns
23
0.71
0.18
0.95
0.78 ns
20.6
0.46
0.21
1.33
1.03 ns
17
0.12
0.76
1.82
0.61 ns
13.1**
0.55
0.08
0.93
0.53 ns
4.6 ns
Narrow sense
heritability (per 10
plants mean)
Trait
ÄnÀa {Y| e
Y ½M Y{ÊÀ » cÁZ¨e
Tiller number
ÄÂy {Y| e
Spike number
ÄeÂ] Z¨eY
Plant Height
¶°¿Y|a µÂ
**
Peduncle length
ÄÂy { Är¸^À {Y| e
*
Spikelet no. per spike
Ä¿Y{YÅ ½Á
Thousand grain weight
®Ë µÂ
Awn length
ÊÅ|¸³ xËZe
**
Flowering time
ʳ|Ì ½Z»
**
Maturity time
Ä¿Y{ ½| a ÃÁ{
**
Grain filling period
Àe ËY { {°¸¼
Yield in stress condition
µZ»¿ WY { {°¸¼
Yield in normal condition
ns
*
Non significant.
**
and : Significant at 0.05 and 0.01 probability levels, respectively.
.Y{ÊÀ » Ì£ ns
.0/01 Á 0/05 t { Y{ÊÀ » \Ìee Ä] ** Á*
13
1391 / µÁY ÃZ¼ /¹Á{ µZ /cÔ£ cZ¬Ì¬ve
References
Abate, Z. and McKendry, A. 2010. Diallel analysis of Fusarium head blight resistance in genetically
diverse winter wheat germplasm. Euphytica 175: 409-421.
Ahmadi, A., Joudi, M. and Janmohammadi, M. 2009. Late defoliation and wheat yield: Little
evidence of post-anthesis source limitation. Field Crops Research 113: 90-93.
Arjenaki, F. G., Jabbari, R. and Morshedi, A. 2012. Evaluation of Drought Stress on Relative
Water Content, Chlorophyll Content and Mineral Elements of Wheat (Triticum aestivum L.)
Varieties. International Journal of Agriculture and Crop Sciences 4 (11): 726-729.
Babu, R. C., Zhang, J., Blum, A., Ho, T. H. D., Wu, R. and Nguyen, H. T. 2004. HVA1, a LEA
gene from barley confers dehydration tolerance in transgenic rice (Oryza sativa L.) via cell
membrane protection. Plant Science 166: 855–862.
Barnard, A. D., Labuschagne, M. T. and Niekerk, H. A. 2002. Heritability estimates of bread wheat
quality traits in the Western Cape province of South Africa. Euphytica 127: 115-122.
Bazargani, M. M., Sarhadi, E., Bushehri, A. A. S., Matros, A., Mock, H. P., Naghavi, M. R.,
Hajihoseini, V., Mardi, M., Hajirezaei, M. R. and Moradi, F. 2011. A proteomics view on the
role of drought-induced senescence and oxidative stress defense in enhanced stem reserves
remobilization in wheat. Journal of Proteomics 74 (10): 1959–1973.
Blum, A. 2005. Drought resistance, water-use efficiency, and yield potential-are they compatible,
dissonant, or mutually exclusive? Australian Journal of Agricultural Research 56: 1159-1168.
Blum, A. 2011. Plant breeding for water-limited environments. Springer Verlag.
Cruz-Aguado, J. A., Rodeas, R., Pearez, I. P. and Dorado, M. 2000. Morphological characteristics
and yield components associated with accumulation and loss of dry mass in the internodes of
wheat. Field Crops Research 66: 129-139.
Dere, S. and Yildirim, M. B. 2006. Inheritance of plant height, tiller number per plant, spike height
and 1000-kernel weight in a 8x8 diallel cross population of bread wheat. Cereal Research
Communications 34: 965-972.
El-Maghraby, M. A., Moussa, M. E., Hana, N. S. and Agrama, H. A. 2005. Combining ability
under drought stress relative to SSR diversity in common wheat. Euphytica 141: 301-308.
Gorny, A. G., Banaszak, Z., Lugowska, B. and Ratajczak, D. 2011. Inheritance of the efficiency of
nitrogen uptake and utilization in winter wheat (Triticum aestivum L.) under diverse nutrition
levels. Euphytica 177: 191-206.
Griffing, B. 1956. Concept of general and specific combining ability in relation to diallel crossing
systems. Australian Journal of Biological Sciences 9: 463-493.
Hailu, F., Johansson, E. and Merker, A. 2010. Patterns of phenotypic diversity for phenologic and
qualitative traits in Ethiopian tetraploid wheat germplasm. Genetic Resources and Crop
Evolution 57: 781-790.
Hayman, B. I. 1960. The theory and analysis of diallel crosses. III. Genetics 45 (2): 155-172.
Jinks, J. L. 1954. The analysis of continuous variation in a diallel cross of Nicotiana rustica varieties.
Genetics 39: 767-788.
Joshi, S. K., Sharma, S. N., Singhania, D. L. and Sain, R. S. 2004. Combining ability in the F1 and
F2 generations of diallel cross in hexaploid wheat (Triticum aestivum L.). Hereditas 141: 115-121.
Khan, A. A., Iqbal, M., Ali, Z. and Athar, M. 2010. Diallel analysis of quantitative traits in
hexaploid wheat (Triticum aestivum L.). Plant Biosystems 144: 373-380.
Mather, K. and Jinks, J. L. 1982 . Biometrical Genetics. (3rd ed.). Chapman and Hall. London.
Mazaheri, D. and Majnoon Hosseini, N. 2001. Principles of general agriculture. Tehran University.
(In Persian).
Mohammadi, H., Emami, M. K. and Rezai, A. 2007. Estimation of genetic parameters for wheat
grain yield and its components using diallel crosses. Journal of Science and Technology of
Agriculture and Natural Resources 11: 157-165. (In Persian).
Mohammadi, S. H. and Emami, M. K. 2008. Graphical analysis for grain yield of wheat and its
components using diallel crosses. Seed and Plant 24: 475-486. (In Persian).
¶·MÉ{ Á Z] ½Z¿ ¹|À³ { cZ¨ Êy] gYÂe Ä ·Z» :½YZ°¼Å Á ÊÀÌ»Y
14
Mohsenabadi, G. R., Jahansooz, M. R., Chaichi, M. R., Mashhadi, H. R., Liaghat, A. M. and
Savaghebi, G. R. 2008. Evaluation of barley-vetch intercrop at different nitrogen rates. Journal
of Agricultural Science 10: 23-31. (In Persian).
Mojarrad, T. and Ghannadha, M. R. 2008. Diallel analysis for estimation of genetic parameters in
relation to traits of wheat height in normal and drought conditions. Journal of Science and
Technology of Agriculture and Natural Resources 12: 143-155. (In Persian).
Mojarrad, M., Bihamta, M. R. and Khodarahmi M. 2009. Investigation of genetic parameters of
some wheat traits using diallel method measuring at normal and drought stress conditions. Iranian
Journal of Field Crop Science 40: 13-24 (In Persian).
Rebetzke, G. J., Richards, R. A., Condon, A. G. and Farquhar, G. D. 2006. Inheritance of carbon
isotope discrimination in bread wheat (Triticum aestivum L.). Euphytica 150: 97-106.
Sayar, R., Khemira, H. and Kharrat, M. 2007. Inheritance of deeper root length and grain yield in
half-diallel durum wheat (Triticum durum) crosses. Annals of Applied Biology 151: 213-220.
Sirault, X. R. R., Condon, A. G., Rebetzke, G. J. and Farquhar, G. D. 2008. Genetic analysis of
leaf rolling in wheat. 11th International Weat Genetics Symposium, Sydney University, Australia.
Topal, A., Aydin, C., Akgun, N. and Babaoglu, M. 2004. Diallel cross analysis in durum wheat
(Triticum durum Desf.): Identification of best parents for some kernel physical features. Field
Crops Research 87: 1-12.
Yan, W. and Kang, M. S. 2003. GGE biplot analysis: A graphical tool for breeders, geneticists, and
agronomists. CRC PRESS.
Zare, M., Choukan, R., Bihamta, M. R. and Hervan, E. M. 2010. Estimation of genetic parameters
and general and specific combining abilities in maize using a diallel design. Iranian Journal of
Crop Sciences 12: 318-332 (In Persian).
15
Cereal Research, Vol. 2, No. 1, 2012
Inheritance of some traits in bread wheat using diallel method at
normal and drought stress conditions
Hosseinali Ramshini1Ï, Mehdi Fazel Najafabadi1 and Mohammad Reza Bihamte2
1. Assist. Prof., Dept. of Agronomy Sciences and Plant Breeding, Aburaihan Campus, Tehran
University, 3. Prof., Agriculture and Natural Resources Campus, Tehran University
(Received: August 6, 2012- Accepted: October 30, 2012)
Abstract
Breeding for drought tolerance is one of the most efficient ways for preventing yield loss in dry
conditions. Diallel method is one of the best methods for genetic evaluation of germplasm before
starting of breeding program. In this experiment seven bread wheat genotypes including old genotypes
and elite lines were crossed in a half diallel mating design. Parents and F1s were planted at stress and
normal condition in a RCBD design with three replications. In addition to pheonologic recording,
morphological traits and grain yield were measured after harvest. Analysis of variance for diallel
experiment showed that the effect of GCA effect was significant for all traits that imply there is
significant additive effect in controlling of all traits. Results showed that each genotype is good
considering one or some traits. Using biplot analysis, parents with high SCA were recognized for
different traits. For spikelets number per ear, ear number and thousand weight crosses Kavir×Shiraz,
Sardari×Shiraz and Azar2×WS-82-9 had the highest SCA. Mather and Jinks graphical analysis
showed the adequacy of additive-dominance gene action model. Degree of dominance was between
from 0 to 1 for most traits which showed the gene action is almost partial dominance. Some genotypes
like WS-82-9, Sardari and Kavir can be used for improving of traits thousand weight, ear number and
spikelets in ear in both conditions, respectively. Also WS-82-9 is an elite line that can be acceptable
genotype for dry condition.
Keywords: Gene action, General and specific combining ability, Narrow sense heritability
*Corresponding author: [email protected]
© Copyright 2026 ExpyDoc