1S-tp-p1A-20-ADN-proteine ECE F2

1S-tp-p1A-20
Chapitre 2 : l’expression du patrimoine génétique
Fiche sujet – candidat (1/2)
Mise en situation et recherche à mener
L'ADN donc l'information génétique est localisée essentiellement dans le noyau. Les protéines sont synthétisées dans le cytoplasme.
On cherche à déterminer l'intermédiaire entre l'ADN du noyau et les protéines synthétisées dans le cytoplasme.
Ressources
Matériel disponible :
La recherche des caractéristiques du vivant à montré une unité parmi les molécules synthétisées, les
biomolécules : glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques.
On peut distingue pour les acides nucléiques l'ADN et l'ARN (acide ribonucléique).
- colorant vert de méthyle
pyronine, il colore les acides
nucléiques des cellules :
l'ADN en bleu-vert
l'ARN en rose.
- matériel courant de laboratoire
(verrerie, instruments, matériel
d’observation, de mesures,
informatique etc.)
Sur cette photo l'ADN est visible à gauche, l'ARN à droite.
Étape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (durée maximale : 10 minutes)
Proposer une stratégie de résolution permettant de déterminer l'intermédiaire entre l'ADN du noyau et les protéines synthétisées dans le
cytoplasme.
Appeler l’examinateur pour vérifier votre proposition et obtenir la suite du sujet.
Votre proposition peut s’appuyer sur un document écrit (utiliser les feuilles de brouillon) et/ou être faite à l’oral.
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Chapitre 2 : l’expression du patrimoine génétique
Fiche sujet – candidat (2/2)
Étape 2 : Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
Mettre en œuvre le protocole pour déterminer la position de l'ADN et de l'ARN dans la cellule.
Réaliser une préparation microscopique, prélever un fragment d'épiderme d'oignon de 2 mm de coté, le déposer dans une goutte de vert de
méthyle pyronine, rincer à l'eau, recouvrir d'une lamelle.
Appeler l’examinateur pour vérifier les résultats et éventuellement obtenir une aide.
Observer au microscope.
Appeler l’examinateur pour vérifier les résultats et éventuellement obtenir une aide.
Étape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer
Présenter vos résultats pour qu'ils soient exploitables sous la forme d'une capture numérique, titrer et légender.
Appeler l’examinateur pour vérification de votre production.
Étape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème
Exploiter les résultats pour déterminer l'intermédiaire entre l'ADN du noyau et les protéines synthétisées dans le cytoplasme.
Répondre sur la fiche-réponse candidat.
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Chapitre 2 : l’expression du patrimoine génétique
Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème
Je dois proposer une stratégie réaliste et cohérente avec le problème et les ressources, en
précisant
1 - ce que je fais (matériel, technique …)
2 - comment je le fais (témoins, la variable …)
3 - ce que j'attends (si … alors, sinon … alors, …)
Critères 3/3
A:4
Critères 2/3
B:3
Critères 1/3
C:1
Critères 0/3
D:0
Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
Je dois réaliser le protocole avec rigueur (utilisation du matériel, respect des consignes…)
- Aides majeures :
L'examinateur réalise le geste technique, donne le document de secours, intervient pour
l'utilisation du matériel ou la sécurité
- Aides mineures :
Rangement du poste de travail, autres aides
Des résultats exploitables
(avec une aide mineure au maximum)
Des résultats exploitables avec des aides
mineures répétées
Des résultats exploitables avec une aide
majeur
A:8
B:6
C:3
Pas de résultats exploitables (doc de secours) D : 0
Présenter les résultats pour les communiquer.
Je dois respecter les règles du mode de communication choisi :
1 - techniquement correct (dessin, images, tableau)
2 - complet (légendes)
3 - organisé (l'information permet de résoudre le problème)
Critères 3/3
A:5
Critères 2/3
B:3
Critères 1/3
C:1
Critères 0/3
D:0
Critères 3/3
A:3
Critères 2/3
B:2
Critères 1/3
C:1
Critères 0/3
D:0
Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème
Je dois réponde au problème
1 - j'exploite les résultats = j'obtiens que
2 - j'utilise des notions = je sais que
3 - j'établi une réponse cohérente = je conclus que
Niveau bilan à reporter dans le tableur de notation :
3

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