Le cours avec les aides animées Q1. Que permet de démontrer le théorème : « Si dans un triangle, une droite passe par les milieux de deux côtés alors elle est parallèle au troisième côté. » ? Permet de démontrer que 2 droites sont parallèles. Q2. Cite un théorème qui permet de montrer qu'un point est le milieu d'un côté d'un triangle. Si, dans un triangle, une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un deuxième côté alors elle passe par le milieu du troisième côté. Q3. Quelles sont les données nécessaires de ce théorème : « Si dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est égale à la moitié du troisième côté. » ? Les milieux de 2 côtés d'un triangle et la longueur du troisième côté. Les exercices d'application 1 À la recherche du bon théorème a. Sur les figures suivantes, les droites repassées en gras sont parallèles. Indique, si possible, le numéro du théorème que tu peux appliquer parmi les trois théorèmes suivants : Théorème 1 : « Si dans un triangle, une droite passe par les milieux de deux côtés alors elle est parallèle au troisième côté. » ; Théorème 2 : « Si dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est égale à la moitié de celle du troisième côté. » ; Théorème 3 : « Si dans un triangle, une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un second côté alors elle passe par le milieu du troisième côté. ». b. Colorie en vert le triangle que tu utilises. 12 cm 3 cm Fig 1 : th 1. Fig 2 : th 2. Fig 3 : th ..... Fig 4 : th 3. Fig 5 : th 1. Fig 8 : th 3. Fig 9 : th ..... Fig 10 : th 3. 12 cm Fig 6 : th ..... 2 Fig 7 : th 2. Compléter la démonstration 3 Sur la figure ci-contre, H est le milieu du segment [AC] et la droite (HT) est parallèle à la droite (CS). Montre que T est le milieu du segment [AS]. Compléter la démonstration (bis) Sur la figure ci-contre, H est le milieu du segment [AC] et T est le milieu du segment [AS]. Montre que les droites (CS) et (TH) sont parallèles. S S T A T H C Données : Dans le triangle ACS, on sait que H est le milieu de [CA] et (TH) est parallèle à (CS). Propriété : Si, dans triangle, une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un second côté alors elle passe par le milieu du troisième côté. Conclusion : T est le milieu de [AS]. A H C Données : Dans le triangle ACS, on sait que H est le milieu de [CA] et que T est le milieu de [AS] . Propriété : Si, dans triangle, une droite passe par les milieux de deux côtés alors elle est parallèle au troisième côté. Conclusion : (TH) est parallèle à (CS). 4 Sans la figure b. Montre que U est le milieu du segment [OE]. a. Construis un triangle CHN tel que CH = 2,3 cm ; CN = 3 cm et NH = 4 cm. Construis le point I symétrique du point C par rapport à H et le point E symétrique du point C par rapport à N. Données : Dans le triangle OSE, on sait que I est le milieu de [OS] et (UI) est parallèle à (ES). Propriété : Si, dans triangle, une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un second côté alors elle passe par le milieu du troisième côté. Conclusion: U est le milieu du segment [OE]. c. Calcule UI. Données : Dans le triangle OSE, on sait que I est le milieu de [OS] et U est le milieu de [OE]. Propriété : Si, dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est b. Montre que les droites (HN) et (IE) sont parallèles. Données : Dans le triangle CEI, on sait que N est le égale à la moitié de celle du troisième côté. 2 SE Conclusion : UI = donc II = . 2 2 Ainsi UI = 1 cm. 6 milieu de [CE] et H est le milieu de [CI]. Propriété : Si, dans un triangle, une droite passe par le milieu de deux côtés alors elle est parallèle au troisième côté. Étape intermédiaire Sur la figure ci-dessous, CHMS est un trapèze ; les côtés [CH] et [MS] sont parallèles ; A est le milieu du segment [HM] et P est le milieu du segment [CM]. H C Conclusion : (NH) est parallèle à (EI). Données : Dans le triangle CEI, on sait que N est le milieu de [CE] et H est le milieu de [CI]. Propriété : Si, dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est égale à la moitié de celle du troisième côté. IE Conclusion : HN = donc IE = 2 × HN. 2 Ainsi IE = 8 cm. 5 S M a. Montre que les droites (CH) et (PA) sont parallèles. Données : Dans le triangle CHM, on sait que A est le milieu de [HM] et P est le milieu de [CM]. Propriété : Si, dans un triangle, une droite passe par le milieu de deux côtés alors elle est parallèle au troisième côté. Conclusion : (AP) est parallèle à (CH). b. Montre que les droites (PA) et (MS) sont parallèles. À ton tour Sur la figure ci-contre, AISE est un parallélogramme tel que SE = 2 cm et IS = 1,8 cm. I est le milieu segment [OS]. A P c. Calcule IE. S I U E A du O a. Que peux-tu dire des droites (UI) et (ES) ? Justifie. AISE est un parallélogramme. Donc (AI) // (ES) U se trouve sur (AI), donc (UI) // (ES) Données : Les droites (PA) et (MS) sont toutes les deux parallèles à la droite (MS). Propriété : Si deux droites sont parallèles à une même troisième alors elles sont parallèles entre elles. Conclusion parallèles. : les droites (PA) et (MS) sont 7 Histoire de longueurs DIGT est un rectangle tel que DI = 5,6 cm et DT = 3,2 cm. O est le milieu du segment [DI] et S est le milieu du segment [DT]. D O 9 I S T En utilisant les carreaux ! a. Sur le dessin ci-dessous, place le point J milieu du segment [AC] puis trace la droite parallèle à (BC) passant par J. Elle coupe [AB] en I. G A a. Donne la valeur arrondie au dixième de TI. I x DIT est un triangle rectangle en D, donc d'après le xJ théorème de Pythagore, TI² = DT² + DI² TI² = 3,2² + 5,6² B C TI² = 10,24 + 31,36 TI² = 41,6 Soit TI = 41,6 b. Montre que I est le milieu du segment [AB]. cm, donc TI ≈ 6,4 cm. b. Déduis-en la valeur arrondie au dixième de OS. Données : Dans le triangle DIT, on sait que O est le milieu de [DI] et S est le milieu de [DT]. Propriété : Si, dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est égale à la moitié de celle du troisième côté. TI 6,4 Conclusion : OS = donc OS ≈ . 2 2 Données : Dans le triangle ABC, on sait que J est le milieu de [AC] et (JI) est parallèle à (BC). Propriété : Si, dans triangle, une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un second côté alors elle passe par le milieu du troisième côté. Conclusion : I est le milieu de [AB] c. Utilise la méthode précédente pour construire le milieu du segment [AB] dans chaque cas. A Ainsi OS ≈ 3,2 cm . 8 I x Avec le quart Dans le triangle ABC, les points I, J, K et L sont les milieux respectifs de [AB], [AC], [AI] et [AJ]. a. Montre que KL = B 1 IJ. 2 Données : Dans le triangle AJI, on sait que K est le milieu de [AI] et L est le milieu de [AJ]. Propriété : Si, dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est égale à la moitié de celle du troisième côté. IJ Conclusion : KL = 2 A xI J 1 b. Montre que IJ = BC. 2 Données : Dans le triangle ABC, on sait que I est le milieu de [AB] et J est le milieu de [AC]. Propriété : Si, dans un triangle, un segment joint les milieux de deux côtés alors sa longueur est égale à la moitié de celle du troisième côté. BC Conclusion : IJ = 2 c. Déduis-en que KL = KL = xJ 1 BC. 4 1 1 1 1 IJ, donc KL = × BC, soit KL = BC 4 2 2 2 x B A I x B x J
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