e un a n io t c U S r oi v E ou D m I ro O p U ur Q o p e l ria é g na N a m E F U R M O e xc e l’ ll N P ce n e Ô et L E ? pl m i er t an es é nn o sd le Pierre Gouabault – Cadre de santé Dominique Woinet – Cadre supérieur de Pôle es t an b o pr CONTEXTE Premier employeur de Haute-Normandie, D’une capacité de 2 441 lits et places, répartis sur 5 sites, plus de 10 000 personnes dont 5500 personnels paramédicaux 12 pôles cliniques et médico-techniques Ses missions essentielles sont : le soin, l’enseignement, la recherche et la prévention. QU’EST CE QU’UN QUOI DE NEUF ? Une soirée par an et par pôle Organisée par l’encadrement qui invite leurs équipes Les soignants parlent aux soignants 4 présentations par soirée Soutenu par la Direction des Soins POURQUOI METTRE EN PLACE LES QUOI DE NEUF ? Renforcer l’attractivité et la fidélisation des équipes Favoriser l’interactivité entre les services du pôle Création d’un esprit de Pôle Implanter les données probantes Développer le leadership clinique et managérial LE LEADERSHIP Initier la métamorphose LE LEADERSHIP (UNIVERSITÉ DE SHERBROOK, CANADA) Influencer et fédérer Capacité d’un individu à mener ou conduire un groupe Un leader = quelqu’un capable de guider, de fédérer et d’inspirer Ni un gestionnaire, ni un décideur Qualités requises: la vision, la stratégie, la persuasion, la communication, la confiance et l’éthique. Pas seulement lié au charisme, mais plutôt une capacité apprise LEADERSHIP CLINIQUE Qu’est ce que le leadership de la profession? § Intérêt d’avoir des chefs de file § Pratiquer avec compétence en associant réflexion critique, autonomie, utilisation des données probantes, § Occupation de tout le champs de compétences (voire pratiques avancées, niveau innovateur) § Advocacy (patients et professionnels) § Utiliser et créer la recherche (faire progresser la discipline) § Professionnels innovateurs et visionnaires LEADERSHIP MANAGÉRIAL Leadership managérial et leadership clinique comme ensemble de connaissances interdépendantes Déterminant essentiel de milieux de travail dynamiques § Sentiment de « sécurité au travail », § respect, § valorisation, § bienveillance -> appui pour une pratique professionnelle de grande qualité. Objectifs: Moyens: § Mentorer, § encadrer, appuyer, § récompenser § attirer d’autres chefs de file § Étudier § Mettre au point § Essayerr § Appliquer Des solutions stratégiques efficaces, innovantes LA GOUVERNANCE CLINIQUE: 3 IDÉES FORTES Réflexion sur la coordination d’acteurs et d’organisations simultanément autonomes et inter dépendants pour assurer un accès équitable aux soins de qualité § Équilibre entre centralisation et décentralisation Prise en compte de la complexité des processus pour obtenir les résultats attendus § Repose sur les jugements de professionnels autonomes et spécialisés Concept associé à celui de performance André-Pierre Contandriopoulos LA GOUVERNANCE CLINIQUE: PENSER DIFFÉREMMENT L’ACTION COLLECTIVE Pour être performant, un système doit assumer 4 grandes fonctions: Atteinte des buts Maintien et création des valeurs et des normes Adaptation Production A.P Contandriopoulos FINALITÉ: Hausser la pratique en considérant les soins non plus seulement comme une série d’actes, mais aussi comme un engagement qui vise à faire changer le système. AU FINAL ü En 18 mois : 7 Quoi de Neuf ü Pour 6 pôles ü Une Dynamique institutionnelle ü Taux de participation > 50 % des PNM ü 92% des participants conseillent cette manifestation ü 87% des participants affirment avoir le sentiment d’être reconnus dans leurs pratiques avec cette manifestation ü + de 75 % des participants disent avoir appris des données probantes qu’ils transfèrent dans leur pratique ü 1 présentation a été suivi d’un projet de brevet sur une innovation ü De nombreux points de départ pour des PHRIP… ü + de 80% des cadres satisfaits car retour à des échanges cliniques ! Merci ! A vous de jouer !
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