Devoir 2

Devoir 2
Voici les items des différentes compétences du « socle commun de connaissances et de
compétences » qui sont évalués dans ce devoir.
Compétence 2
- Compétence 2, item 6 :
Comprendre les points essentiels d’un message oral.
- Compétence 2, item 11 :
Savoir repérer des informations dans un texte.
- Compétence 2, item 15 :
Rendre compte de faits.
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Devoir 2
Le sujet du devoir sert à préparer les réponses. Tu dois ensuite les recopier sur la copie fournie
par le Cned, en écrivant soigneusement et toutes les deux lignes. Pense à numéroter les
réponses si besoin.
Tâche finale
(Évaluation sur 20 points)
Comprehension Orale
The Camerons are about to visit the Taj Mahal.
It is very early, about 6 a.m. and there are lots of tourists already…
A young girl insists on being their guide on their tour of the fabulous monument.
Have you seen the movie Slumdog Millionaire?
There is a scene when a boy –a young beggar– cheats naive tourists at the Taj Mahal by
pretending to be a tour guide. The problem is he doesn’t know anything about it! So he tells
lots of lies, and stories he makes up.
Like the young guide in the movie Slumdog Millionaire, a young girl called Kinkoo takes the
Camerons for a guided tour of the Taj Mahal...
Listen to what Kinkoo says and help her identify the mistakes she makes about the
monument, so that she won’t be fired!
How many mistakes can you identify?
Before listening to the recording, read the Taj Mahal Facts once again:
Écoute attentivement ce que la femme guide Kinkoo raconte
à propos du Taj Mahal et aide la à corriger ses erreurs pour
qu’elle ne perde pas son travail. Pour cela, lis les indications sur
le Taj Mahal, ci-dessous.
TAJ MAHAL FACTS
Lis attentivement ces indications sur le Taj Mahal.
•Year of Construction: 1631
© Sylvie Beuzon
•Completed In: 1654
•Time Taken: 23 years
•Built By: Shah Jahan (died in 1666)
•Dedicated to: Mumtaz Mahal, the wife of Shah Jahan
(died in 1631 during the birth of their fourteenth child)
•Location: Agra (Uttar Pradesh)
•Timings: 6 am to 7 pm
•Building Type: Islamic tomb
•Construction: 1,000 elephants and 22,000 workers used
© Cned — Devoirs, Anglais 31 —
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Devoir 2 – suite
•Architecture: Islamic/Mughal
•Decorated with 28 different varieties of precious and semi-precious stones
•Material used: marble
•Highlights: One of the Seven Wonders of the World
•A UNESCO World Heritage site
What mistakes did the young guide make during the visit of the Taj Mahal?
Pendant que tu écoutes, garde les yeux sur « Taj Mahal Facts ». Quelles erreurs la guide
a-t-elle faite ?
kDon’t write full sentences; just notes. Only fill in the LEFT COLUMN: ‘The young guide
said…’ Ne fais pas de phrases complètes, note les mots importants. Pour le moment ne
complète que la colonne de gauche «The young guide said...»).
kListen to the recording at least twice.
Écoute deux fois au minimum.
The young guide said….
…but the truth is:
mistake #1
mistake #2
mistake #3
mistake #4
mistake #5
mistake #6
mistake #7
mistake #8
mistake #9
Then, correct the mistakes the young guide Kinkoo made during the visit:
Fill in the right column (‘…but the truth is…’) with the appropriate information.
Maintenant, corrige les erreurs que la femme guide a faites en vérifiant sur la page
« Taj Mahal Facts ».
Le tableau ci-dessus te permet de préparer tes réponses. Le devoir doit être rédigé sur une
copie, sur le modèle suivant :
Mistake 1 : The young guide said... but the truth is...
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— © Cned, Anglais 31

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