水生生物の観察 • 日時２００７年９月２０日５・６校時 • 場所虎姫町中野公園 • 虎姫中学校１年目的 • 身近な自然と生物に触れ合うことにより、どのような生き物が棲んでいるかを観察する。 • 川の様子や水の汚れを知ることにより、生徒の環境に対する意識の向上を図る。 • 自分の住んでいる字の河川を調べる意欲の喚起につなげる。スナヤツメ • スナヤツメといっても、ウナギの仲間ではなく、無顎類といって２億年前から生きている生きた化石といわれる。 • 魚や動物の体に噛み付いて、体液を吸って生きている。 7つのえら口魚 • • • • • • アユカワムツヨシノボリドジョウカワヒガイタナゴ水生生物調査表 • 判定の仕方 • • • • • 見つけた生物に○をつけます。次に一番多くいたものを●にぬりつぶす。合計数を判定表の１に記入する。 ●を判定表の2に記入する。合計した数の一番大きいのはどの区分かにより水質を判定する。 • • • るキイモ多カがトガやノいワ最ビニもゲイサアナ多ラもカラもい類いマガ水生生物発見数 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 カワゲラ類ﾅｶﾞﾚﾄﾋﾞｹﾗ・ﾔﾏﾄ・ｸﾘﾂﾂヒラタカゲロウブユ類ヘビトンボ類ガガンボ類ヨコエビ類サワガ二類ウズムシ類２以外のトビケラ類 3・15以外のカゲロウ類ヒラタドロムシシジミ類カワニナサホコカゲロウヒル類ミズムシモノアラガイサカマキガイサワガニが卵を抱く珍しい写真水生生物発見数