序章 この授業を始める前に 1 自己紹介 教育学科 講師 北口勝也 本館405号室 0798-45-9925 [email protected] 2 授業について <授業> 毎時間、プリントを配付、書き込みを行なう テーマ 道案内 メインメッセージ この授業で講師は何を伝えたいのか? メインメッセージ あなた達に伝えたいことがあります 2 授業について <授業> 毎時間、プリントを配付、書き込みを行なう テーマ 道案内 メインメッセージ この授業で講師は何を伝えたいのか? 内容、データ、実習 サブメッセージ 一つの内容、データ、実習が意味すること メインメッセージをもう一度 サブメッセージ 自己紹介 良い授業には教師と学生の良い コミュニケーションが必要です 授業について <課外勉強> 希望者 HPによる予習 次のテーマに関する質問にメールで回答 http:// www.mukogawa-u.ac.jp/~kitaguti 質問カードによる復習 授業終了後に内容に関する質問を提出 2 評価について 出席点 30点(1回3点) 試験 50 点 平常点 20 点 HPによる予習 質問カードによる復習 4 予定 1 準備 2 3 4 5 (0) 授業を始める前に * (1) 発達心理学とはどんな学問か? (2) なぜ発達心理学を学ぶのか? (3) 子どもに世界はどう見えるか? 知覚の発達 (4) 子どもはものごとをどう理解するか? 認知の発達 (5) 子どもは心をどう理解するか? (6) 子どもに愛情を注ぐこと 感情の発達 (7) 子どもの性格は生まれつき? 性格の発達 (8) 性格の測定 6 青年期の問題 (9) 青年期の心の問題 (10) 青年期の発達課題 メインメッセージ あなた達に伝えたいことがあります 学びたいことはありますか?
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