ISSN 0913-0373 社会教育研究 STUDY OF COMMUNITY EDUCATION No. 34 June 2016 第34号創造的学習の成立条件 ―「非決定空間」に着目して― Conditions for Emergence of Creative Learning : Focusing on Non-Determined Zone ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Takashi MIYAZAKI‥‥‥ 1 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥宮　﨑　隆　志 ‥‥ 第三四号 The Liberating Process of Art Activity : Focusing on " Questions " in Our Daily Lives ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Hana KIMURA ‥‥‥‥‥ 9 Local Contributions by Coordinated Collaboration of Interprofessional Medical and Welfare Professionals：Study for the Possibility of Community Education for Creating a Network for Collaboration ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Katsumi INOUE‥‥‥‥‥ 25 Expanding the Concept of “Community Learning” ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ 2016年6月 1 アート実践の解放プロセス～日常との関わりで生まれる「問い」に注目して～ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥木　村　花　菜 ‥‥ 医療福祉専門職の多職種連携・協働による地域貢献～「つながり」をつくる社会教育の可能性の検討に向けて～ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥井　上　克　己 9 ‥‥ 25 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥宮　﨑　隆　志 ‥‥ 37 地域学習論の展開のために ―『地域学習の創造』を手掛かりに― Takashi MIYAZAKI‥‥‥ 37 Meaning of “I-Basho” for International Mothers in Japan：Emerging of a New Cooperative Activity that Mediates Everyday-Practice and Learning ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Junko HOMMA 在住外国人の母親にとっての居場所の意味 ―生活と学習を結ぶ協同的な活動の生成― ‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥本　間　淳　子 ‥‥ 49 Significance of Exchange with Different Generations in the Shift Period to an Adult ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Ryoko YOSHIMURA ‥‥ 63 大人への移行における他世代交流の意義～当別町における社会福祉法人ゆうゆうの事例を参考に～ <Contribution> Problem of the Peace Education from the Viewpoint of Forming Modern Human Body Mechanism：With the Clue of Women’s History ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Yohei ACHIRA‥‥‥‥‥‥ 75 ＜寄稿＞人間のからだの現代的形成と平和教育の課題 ―女性史を手がかりに― Course of Adult & Community Education FACULTY OF EDUCATION HOKKAIDO UNIVERSITY ‥‥‥ 91 二〇一六年 Cooperation for Making Father’s Learning between the Local Government and the Resident’s Learning Organization : Paying Attention to the Circulation of Subjects as Learner and Educator in "the Parents Classroom" ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥･･････････････････････････････‥‥‥‥‥ Akiko YOSHIOKA ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥吉　村　遼　子 ‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥阿知良　洋　平 ‥‥ 父親の学びをつくる行政と住民学習組織の協同 ―「両親教室」における学習主体と教育主体の循環に注目して― ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥吉　岡　亜希子 ‥‥ 北海道大学大学院教育学研究院社会教育研究室 49 63 75 91