Sindwirver-rückt? EinSeminarrundumdieFrage,woranwirunserLebenausrichten: Wasistunsere„Sonne“,dieAchse,umdieunserSeinundDenkenkreist? Sindwirunsbewusst,wasunserSeinundDenkenbewirkt,welche Wirklichkeiteshervorbringt? VieleMenschenleidenheuteunterStressoderfühlensichleerundausgebrannt.Anderefragensich, wassietunkönnen,umihrPotenzialsozuleben,dassessichentfaltenkannwieeineBlume.Ein erweitertesVerständnisderGesetzmässigkeiten,dieinjedemLebenwirken,hilft,dieeigene Biografiebesserzuverstehen.EinSchlüsselistdabeiderBegriffderEnergie.WasbedeutetEnergie fürdenMenschen?WarumhabenmancheMenschenmehrEnergiealsandere?Warumziehtman häufigimmerwiederähnlicheSituationenan?WelcheMusterverbergensichdahinter,undwiekann mansiedurchbrechen? DiemeistenMenschenglauben,dieWirklichkeit,indersieleben,kaumodergarnichtbeeinflussen zukönnen.Dochdasstimmtsonicht.Denn:AlleshatUrsacheundWirkung.Allesentwickeltsich gesetzmässig,undallesunterliegteinerOrdnung–auchwennwirdieseOrdnungmitunserer heutigenWissenschaftnochnichterkennenkönnen.Dasaberheisst:Wirselbsterschaffenund verantwortendieWirklichkeit,inderwirleben.WirselbsthabenmitunseremDenken,Fühlenund TundieSituationhervorgerufen,dieunsvielleichtgeradezubegrenzenscheint.Undwirselbstsind andererseitsauchinderLage,dieseSituationzuverändern.Esliegttatsächlichalleinanuns.Wir könnenunsentscheiden,inwelcherWirklichkeitwirlebenundwelcheWirklichkeitwirnähren wollen:eineWirklichkeit,diekonstruktivundheilsamwirkt,odereinesolche,diekrankmacht. Wirsindheuteaufgefordert,WirklichkeitundAuswirkung,TheorieundPraxis,DenkenundLebenin einenklaren,kohärentenZusammenhangzubringen.Esgehtumnichtwenigeralsumeinneues VerständnisderWirklichkeit.EinVerständnis,dasdiealte,materialistischeLogikübersteigt.Dazu brauchteseinerseitsdieAuseinandersetzungmitdenerkenntnistheoretischenRahmenbedingungen desDenkens.AndererseitsmüssenwirdieWahrnehmungüben,umunseinemsolchenVerstehen anzunähern.BeidesistThemadiesesSeminars. AnhandpraktischerWehrnehmungs-ÜbungenwidmenwirunsdabeidenfolgendenFragen: • • WielassensichpersönlicheundallgemeingültigeWahrnehmungenvoneinanderunterscheiden? Wiekönnenwirlernen,dasGesetzmässigeinderlebendigenWirklichkeitzuerkennenundzu verstehen,sodasswirunserLebenimmerbewussterundselbstbestimmtergestaltenkönnen? ZieldesSeminarsistes,jenseitsvonGlaubeundIdeologieeinenEinblickinmöglicheWegeder persönlichenWirklichkeitsgestaltungzuvermitteln.DasVerhältniszwischenPraxisundTheorie, zwischenErläuterungenundFrage-AtmosphärerichtetsichnachdenindividuellenBedürfnissen derTeilnehmer.DieVerbindungzumAlltagslebenisteinbesonderesAnliegen. Leitung: Termine: CorneliaSalomeHuber Sonntag12.und26.Juni2016,jeweilsvon11:00bis16:00Uhr (Mittagspause13:00–14:00Uhr) Preis: CHF130,–/ermässigtCHF110,– Information:www.frequenzwechsel.ch–Kontakt:0794006020 Anmeldung: [email protected]–Reservationerforderlich! Anfahrt: 10:35Liestalab,10:47Hölsteinan.BesucherwerdenamBahnhofinHölsteinabgeholt. Mitbringen: BequemeKleidungundeinPicknick. Seite1von2 CorneliaSalomeHuber Seitichmicherinnernkann,beschäftigenmichdieobenangesprochenenFragen.Ichhabemein LebenihrerKlärunggewidmetundmichbedingungslosfürihreErforschungentschieden. AlsausgebildeteWerklehrerin(DiplomanderZürcherHochschulederKünsteimJahr2000)habe icheinerseitseinenpraktischenHintergrundmitlangjährigerpädagogischerErfahrungaufallen Altersstufen.MeineanschliessendeMasterarbeitzumThema„Ich-Welt-Verhältnisseim SpannungsfeldvonSubjektivitätundObjektivität“(ebenfallsanderZHdK)weckteinmirdie FaszinationandertheoretischenAuseinandersetzung,dieseitdemstetiggewachsenist. GleichzeitighabeichseitjeherdieGrenzendesMöglichen,desLebbaren,desDenkbarengesucht undmichimmerwiederneuenHerausforderungengestellt.SozumBeispielinderArbeitmit StrassenkinderninMexikoalsSiebzehnjährige,beimKletternundBergsteigen,alsTänzerinaufder BühneundbeimLancierenzahlloserkünstlerischerProjekte,aberauchalleineinmeinen monatelangenForschungsaufenthaltenindenwildenWeitenFrankreichsoderbeimeiner–zunächst zähen–autodidaktischenAuseinandersetzungmitderPhysikundverwandtenFeldern. KünstlerischhabeichfastalleAusdrucksformendurchgespielt–vomTanzenüberdieUmsetzung installativerProjekte,dasInszenieren,RegieführenundBühnenstückeschreibenbishinzumSingen undKomponieren.ÄusserstvielfältigeLebenserfahrungenstehensodemkühlen,nüchternen ForschenundFragengegenüber.AusdemstetigeneinanderGegenüberstellen,Anpassenund ErweiternvonWissenundErfahrenkristallisiertesichlangsamjeneGewissheitheraus,diemichzu denGrundlagendererweitertenPhysikgeführthat. ImHerbst2011entschiedichmichdann,meinenweiterenLebenswegdemVerlaufmeiner ForschungenunterzuordnenundmichvondensichaufdrängendenErkenntnissenführenzulassen. SoistdieHoldenweidentstanden:alseinOrt,andemdaserweiterteSeinundDenkenim Mittelpunktsteht. Seite2von2
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