平成２８年度１０年経験者研修教科指導研修シラバス中学校技術科教科指導研修 ※ 愛知教育大学会場へは公共交通機関を利用する。車での入講は許可しない。１研修日程期日第１日７月２９日（金）（研修者：中学校９人）時間受付＜一宮市立中部中学校＞ 9:30～ 9:50 オリエンテーション 12:00～13:00 13:00～16:00 16:00～16:30 内容【研究協議問題解決的な学習の授業分析と授業改善】講師中学校教諭総合教育センター研究指導主事教科指導の振り返り（アンケート記入）諸連絡 9:25～ 9:30 諸連絡 13:00～16:00 16:00～16:30 【講義技術科教育の目指すもの】講師大学准教授【講義・実習「生物育成」における指導の在り方】講師大学教授教科指導の振り返り（アンケート記入）諸連絡受付＜愛知教育大学美術・技術・家政棟１階会議室＞ 9:25～ 9:30 諸連絡 12:00～13:00 13:00～16:00 16:00～16:30 【講義技術科の授業づくりと教材】講師大学教授休憩【講義・実習「エネルギー変換の技術」の基礎・基本として機械分野の指導の在り方と実習】講師大学教授教科指導の振り返り（アンケート記入）諸連絡２連絡事項（課題等）連絡事項（課題等）第１日愛知教育大学美術・技術・家政棟１階会議室他休憩 9:00～ 9:25 9:30～12:00 一宮市立中部中学校休憩受付＜愛知教育大学美術・技術・家政棟１階会議室＞ 12:00～13:00 会場【講義・実習問題解決的な学習の授業実践】講師中学校教諭 9:00～ 9:25 9:30～12:00 第３日８月５日（金）修 9:00～ 9:30 9:50～12:00 第２日８月３日（水）研【持ち物について】・作業のできる服装・材料費は自己負担とする。【課題及び提出について】・提出課題「問題解決的な学習の授業実践について」・課題様式Ａ４判１枚、章立て自由（３課題様式参照）愛知教育大学美術・技術・家政棟１階会議室他・提出期限平成２８年６月２４日（金）必着・提出方法郵送４部（当日持参１１部）第２日【持ち物について】・ノートパソコン・国立教育政策研究所のホームページから、「評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料（中学校技術・家庭）第２編評価基準に盛り込むべき事項等（p21～p31）」を印刷して持参する・「工夫・創造」の観点を評価したワークシート（実際の記述入り、学校名・生徒名は消しておく）を３枚持参する。その３枚（①～③）とは、ある１題材のある１時間（もしくは２～３時間）の中で行った際のワークシートのことである。３枚の内訳は、①特に優れているシート（A基準）、ある程度満たしているシート（B基準）、③AかBか判断に迷うシートとする。③の判断に迷うシートがない場合、①を２枚準備する。【課題及び提出について】・なし第３日【持ち物について】・ノートパソコン・材料費は自己負担とする。【課題及び提出について】・提出課題「開発し題材の紹介」・課題様式Ａ４判１枚程度（両面印刷不可）、構成は自由・提出期限平成２８年７月２２日（金）必着・提出方法郵送４部（当日持参１１部）３課題様式（記入例）平成２８年度１０年経験者研修教科指導研修中学校技術科受講番号テーマ問題解決的な学習の授業実践について１章立ては自由２ ○○○○○○ (1) ○○○○○○ (2) 「個人情報保護」の観点から、個人が特定できるような記述はしない。・生徒は「Ａ」「Ｂ」のようにアルファベット順に表記する。・性差の区別はしない。 (注)・受講番号については、実施要項添付の名簿を参照する。・Ａ４判縦長横書き。枚数は１枚（２ページになる時は両面印刷とする）。・字の大きさは、10.5 ポイント。・文字数は、１行 35 から 45 文字程度、１ページ 30 から 40 行程度。４課題送付先〒４７０－０１５１愛知郡東郷町大字諸輪字上鉾６８番地愛知県総合教育センター情報教育部情報システム研究室片山雅貴宛て ※封筒の表左隅に「中学校１０年経験者研修技術科課題在中」と朱書きする。