教科・領域国語社会数授業者石川哲５日（火）小林大介７月５日（火）瀬野大吾５月２６日（木）熊谷友良６月２７日（月）学６月庭田音楽美術技術家庭保健体育麻友美田代永井古山６日（月）茂範和田豪歓祐子早川信哉学年単元・題材名単元・題材における課題１年スピーチ現在，検討中１０：００～１１：００～昼食協議会１２：３０～ ※ 理科は合同協議会６月２８日（火）６月１０日（金）６月２８日（火）７月６日（水）１１：００～昼食協議会１２：３０～授業１０：００～協議会１１：００～昼食授業１０：００～協議会１１：００～昼食授業１０：００～協議会１１：００～昼食２年現在，検討中英語上村慎吾道徳源田洋平６月２１日（火）坂井昭彦７月２日（木）４日（月）授業１０：００～協議会１１：００～昼食授業１０：００～協議会１１：００～昼食授業１０：００～協議会１１：００～昼食地理的分野日本の諸地域～中国・四国地方確率３年平方根１年身近な物理現象～浮力～１年力と圧力～水圧～２年２年２年中国・四国地方ではなぜ地域活性化の先進事例が多く成功しているのだろうか３９人学級の中に「同じ誕生日の人がいる」確２年授業６月特別活動１１：００～昼食協議会１２：３０～授業１０：００～協議会１１：００～昼食授業１０：００～協議会１１：００～昼食授業１１：００～昼食協議会１２：３０～授業授業徹科授業・協議会時間授業７月丹羽理授業公開日率をどのようにして求めればよいのだろうか。現在，検討中水中の物体に働く浮力の大きさは，何よって変わるのだろうか。水面よりも高い位置では水圧はどのように働いているのだろうか。鑑賞「絵画と音楽のかかわりを鑑賞しよう」現在，検討中教材：組曲「展覧会の絵」鑑賞「舟越桂私の中のスフィンクス」生活に役立つ製品をつくろう～マルチメディア製品の設計・制作～（２年）舟越桂作品にはどんな思いが含まれているのだろうか。テーマに沿った附中紹介プロモーションビデオにするためには，どのようなシナリオのシーン構成にし，どのようなメディアを選択，制作すればいいのだろうか。現在，検討中３年３年自ペアにとって，「有効なプレイ」を獲得するために，どんな視点をもって分析し，練習場面でどんな連携プレイの工夫をしたらよいのだろうか。球技ネット型バドミントン Lesson 2 France－Then and Now NEW CROWN ENGLISH SERIES 3 ＜三省堂＞附属新潟中学校の英語版 web ページを ALT の先生と共同作成するために，ALT の先生と内容の是非をどのように議論すればいいだろうか。１年集団を向上させるために，リーダーとフォロワーはそれぞれの立場でどのように活動にか（道徳自作資料選集「エゴイストの一部を編集」）かわっていったらよいか。３年現在，検討中学級会