Sprache(n) entdecken - Bildungsserver Berlin

Ludwigsfelde, den 08.01.2016
Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen,
hiermit möchten wir Sie recht herzlich zu folgender Fortbildungsveranstaltung einladen:
„Sprache(n) entdecken“
Tagung zum Thema Mehrsprachigkeit
Zielgruppe:
Lehrkräfte in Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse
in der Primar- und Sekundarstufe
Veranstaltungsort:
LISUM Berlin-Brandenburg, 14974 Ludwigsfelde, Struveweg
Zeit:
Dienstag, 09.02.2016, 09.00 Uhr – 16:00 Uhr
Handlungsleitend für die Gestaltung von Unterricht in
mehrsprachigen Lerngruppen ist wie in jedem Unterricht
die Berücksichtigung der individuellen Voraussetzungen
der einzelnen Kinder und Jugendlichen und die sich
daran anknüpfenden differenzierten sprachlichen
Lernangebote bzw. Aufgaben.
Das Konzept Language Awareness kann trotz aller
sprachlichen Verschiedenheit dazu beitragen, die
Sprachsensibilität und die Sprachbewusstheit der
Schülerinnen und Schüler zu stärken. Der
sprachkontrastive Ansatz trägt dazu bei, dass die Kinder
und Jugendlichen mit unterschiedlichen ErstLernersprachen Gemeinsamkeiten und Unterschiede in
der gesprochenen und geschriebenen Sprache
wahrnehmen können. Lehrkräfte müssen nicht jede der
Herkunftssprachen sprechen können, hilfreich ist jedoch
das Wissen um die Besonderheiten der einzelnen
Lernersprachen.
Im Mittelpunkt der Tagung steht die Frage, wie sinnvoll es ist, die Herkunftssprachen der Kinder in den
Unterricht einzubeziehen und welche Herausforderungen bzw. welche Chancen sich daraus ergeben.
Dazu gibt es am Vormittag Vorträge mit Beispielen für Umsetzungsmöglichkeiten und einen Marktplatz
mit den Besonderheiten der verschiedenen Sprachen, die die Kinder mitbringen. Am Nachmittag
erwartet die Teilnehmenden ein vielfältiges Workshopangebot.
Bitte melden Sie sich über TIS-Online unter der Veranstaltungs-Nr. 15L311301 bzw. im LISUM über die
Rezeption (Tel.03378 209-131 oder 132 oder [email protected]) an.
Bitte beachten Sie, dass die Anzahl der Plätze begrenzt ist. Die Zusage erfolgt nach der Reihenfolge
des Eingangs.
Wir freuen uns über Ihr Interesse und auf eine anregende Diskussion.
Im Auftrag
Marion Gutzmann
Ablauf
9.00 Uhr
Auftakt/Einstimmung
Haus 7, Berlin-Brandenburg-Saal
9.15 Uhr
Vortrag
Sprachenvielfalt – Herausforderung und Bereicherung
Alexander Lohse, Humboldt-Universität zu Berlin
10.15 Uhr
Marktplatz
mit Infos zu den Herkunftssprachen der Schüler
Verlagsausstellung
einschl. Kaffeepause
11.15 Uhr
Vortrag
Mehrsprachigkeit und Herkunftssprachen: Herkunftssprachlicher Unterricht,
KOALA-Konzept, Bilinguales Lernen und Gelebte Mehrsprachigkeit
Rosella Benati, María José Sánchez Oroquieta, Bezirksregierung Köln
12.30 Uhr
Mittagspause
13.30 Uhr
Arbeit in 6 Workshops:
15.45 Uhr
Workshop 1
Workshop 2
Workshop 3
Das hört sich
interessant an praktische Beispiele zur
phonologischen
Bewusstheit, vom Laut
zum Wort
Wortschatzarbeit –
Herkunftssprachen als
Anker nutzen
Ankommen in
Deutschland – ein
mehrsprachiges Lapbook
Martina Reynders,
Markus Weiss Berlin
Alexander Lohse, HU Berlin
Regina Pols, LISUM
Workshop 4
Workshop 5
Workshop 6
Mehrsprachigkeit und
Herkunftssprachen
Sprache(n) in Texten und
Büchern entdecken (GS)
Sprache(n) in Texten und
Büchern entdecken (SEK)
Rosella Benati,
María José Sánchez
Oroquieta,
Bezirksregierung Köln
Marion Gutzmann,
Kirsten Jungschlaeger,
LISUM
Maria Greckl,
Silke Donath,
Berlin
Ende der Veranstaltung

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