VBS-Kongress Graz 2016 Abstract zum Themenblock „Medien“ Themenblock: Medien – Universal Design Format: Vortrag (20 min) Autor/innenteam: Frank Laemers, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Kontakt: [email protected]); Prof. Dr. Markus Lang, Pädaogische Hochschule Heidelberg; Fabienne Meyer, Hochschule der Künste, Bern; Martin Gaberthüel, Hochschule der Künste, Bern; Andréas Netthoevel, Hochschule der Künste, Bern; Titel: Alex und die Reise zu den Musterinseln - Ein Bilderbuch für sehende, blinde und sehbehinderte Kinder – geht das? Alex and his journey to the islands of patterns – A picturebook for sighted, blind and visually impaired children – is it possible? Zusammenfassung: Im Rahmen eines Kooperationsprojektes der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Blinden- und Sehbehindertenpädagogik) mit der Hochschule der Künste Bern wurden zwei Prototypen einer inklusiv ausgerichteten Bilderbuchreihe für Kinder mit und ohne Sehbeeinträchtigung im Alter zwischen 4-6 Jahren entwickelt und evaluiert. Mit Hilfe der Bilderbücher sollen demnach sowohl blinde, als auch sehende und sehbehinderte Kinder auf den jeweiligen Schriftspracherwerb (Schwarz- bzw. Punktschrift) vorbereitet werden. Damit das analoge Medium Bilderbuch dem Anspruch des „Universal Designs“ genügen kann, musste eine Balance zwischen einer visuellen und taktilen Attraktivität, einem entsprechend geeigneten Druckverfahren sowie einer Produktionstechnik, die auch eine höhere Auflage mit vertretbarem Aufwand ermöglicht, gefunden werden. In dem Vortrag wird die mehrperspektivische Entwicklung (Design vs. Blinden- und Sehbehindertenpädagogik), die für das Projekt leitend war, skizziert und es wird ein Einblick in die Prototypen und die nutzerspezifische Evaluation (sehende, sehbehinderte, blinde Kinder) gegeben. Ein Ausblick auf die geplanten Folgebände und mögliche Nutzungsmöglichkeiten im Rahmen der Frühförderung schließen den Beitrag ab.