Medieninformation Mit dem Schwerpunkt Interkulturalität und

Medieninformation
10.03.2016
Mit dem Schwerpunkt Interkulturalität und Integration übernimmt die
PH Schwäbisch Gmünd Verantwortung beim Thema „Flüchtlinge und
Studium“
Studierende im Master Interkulturalität und Integration der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd haben für ihre
Hochschule ein Konzept zum Thema „Flüchtlinge und Studium“
erarbeitet. Ziel des Konzepts ist es, eine Übersicht über bestehende und zukünftige Angebote der PH Gmünd für Flüchtlinge
zu erstellen, die einen niedrigschwelligen Zugang zur Hochschule ermöglichen und an der sich Studierende, Lehrende und
die Öffentlichkeit orientieren können.
Als einzige Hochschule in Baden-Württemberg mit einem ausgewiesenen Profilschwerpunkt Interkulturalität und Integration ist die PH
Schwäbisch Gmünd eine wichtige Partnerin bei Integrationsprozessen im Land. Beim Thema Flüchtlinge reicht das Engagement von
Drittmittel geförderten Forschungsprojekten über Lehr- und Förderprojekte bis hin zu gemeinsamen Feiern mit den PH-Studierenden.
Das nun erstellte Konzept „Flüchtlinge und Studium“, das den bereits
vor einigen Jahren implementierten Diversitätsleitfaden ergänzt und
erweitert, rückt die Frage ins Zentrum wie Schutzsuchende, die oft
einen ganz anderen Bildungshintergrund haben, Zugang zu einer
deutschen Hochschule finden können. Studierende um Prof. Immerfall haben als Antwort zahlreiche bestehende und geplante Angebote
an der PH Schwäbisch Gmünd nebst Ansprechpartnern gesammelt
und beziehen auch die Bemühungen anderer Universitäten in
Deutschland und Österreich auf diesem Gebiet mit ein.
Rektorin Beckmann dankte den Studierenden bei der Überreichung
des Konzepts für ihren Einsatz und betonte die Bedeutung entsprechender Fachbereiche für gelungene Interkulturalität an der PH und
in der Gesellschaft. „Durch den Master Interkulturalität und Integration sitzen die Experten für Integration bei uns im Haus. Ihre Ideen
und Konzepte können eine wichtige Hilfestellung für die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd aber auch für andere Institutionen und für die Öffentlichkeit sein.“
Projektleiter Immerfall sieht das Konzept gleichermaßen als Unterstützung für den Moment und als Leitfaden für die Zukunft. „Bis Asylsuchende ein Studium ergreifen, bedarf es Zeit und Vorbereitung.
Umso wichtiger ist es, mit niederschwelligen Angeboten die Hochschule als einen interkulturellen, offenen Ort der Bildung zu etablieren.“
Das Konzept „Flüchtlinge und Studium“ zur Interkulturalität an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist unter www.ph-gmuend.de/die-ph/profil/diversitaetsorientierte-ph/ zur Lektüre abrufbar.
Medienkontakt
Hochschulkommunikation
Dr. Bert von Staden
Karoline Gees
Sonja Redmann
Pädagogische Hochschule
Oberbettringer Straße 200
73525 Schwäbisch Gmünd
Tel. +49 (0)7171 983 – 309
Fax +49 (0)7171 983 – 388
[email protected]
www.ph-gmuend.de
Studierende der PH Schwäbisch Gmünd überreichen mit Prof. Dr. Stefan
Immerfall ihr Konzept „Flüchtlinge und Studium“ an Rektorin Prof. Dr. Astrid
Beckmann.
BILDUNG – GESUNDHEIT – INTERKULTURALITÄT
Die Gmünder Bildungsuniversität
Die Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Universitätsstatus das Kompetenzzentrum Ostwürttembergs für Bildung, Gesundheit und Interkulturalität in
allen Bereichen von Kinderkrippe, Schule und Hochschule bis hin zu
Gesundheitseinrichtungen, Krankenkassen und Unternehmen. Lehre
und Forschung fokussieren auf Lehrerbildung für Grundschule, Sekundarstufe und Berufliche Schulen, Kindheitspädagogik, Gesundheitsförderung, Interkulturalität und Integration, Ingenieurpädagogik, Bildungswissenschaft, Betriebliche Bildung und Lerntherapie. Erfolgreiche neue
Studienangebote, der Aufbau gesellschaftsrelevanter Forschungsschwerpunkte, die Etablierung von Programmen zur Qualitätsverbesserung des Studiums und die enge regionale Kooperation charakterisieren die dynamische Bildungsuniversität des 21. Jahrhunderts, deren
Studierendenzahl seit der Jahrtausendwende auf fast das Dreifache
angestiegen ist.
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