SCHREIBEN, UM DEN LESER ZU INFORMIEREN

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SCHREIBEN, UM DEN LESER ZU INFORMIEREN
Subjektiv berichten
Objektiv berichten
1) über Beobachtungen berichten
• BEOBACHTUNGSBERICHT
1) Inhalte angeben
-> Inhaltsangabe
2) von Erlebnissen berichten
• ERLEBNISBERICHT
2) über einen Vorfall sachlich berichten
-> SACHBERICHT
3) über sein Leben berichten
• LEBENSLAUF
3) ein PROTOKOLL verfassen
Beobachtungsbericht:
a) Genau beobachten, Vorgänge oder Gegenstände mit treffenden
Ausdrücken bezeichnen!
b) Richtige Reihenfolge des Geschehens beachten!
c) Zeitform = Präsens
Erlebnisbericht:
a) Leser soll von Beteiligtem oder Zeugen erfahren, wie sich ein Vorfall ereignet
hat.
•
Zuerst überlegen, für WEN der Bericht geschrieben wird. Danach richtet
sich dann seine Form.
b) Tatsachengetreu und in der richtigen Reihenfolge persönlich berichten!
c) Nur das Wesentliche schreiben! Was für den Zusammenhang nicht
notwendig ist, weglassen!
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Sachbericht:
a) Die sprachliche Form des Berichts hängt vom Zweck ab, für den er
geschrieben wird. Zeitungsberichte sehen daher anders aus als Meldungen
über Unfälle oder Protokolle.
•
Sich vor dem Schreiben über den Zweck, dem der Bericht dient,
informieren!
b) Keine persönliche Stellungnahme, keine Gefühlsäußerungen! Nur
sachlich über Tatsachen schreiben!
c) W-Fragen stellen!
Wenn man einen Sachbericht abfassen will, muss man:
•c
•c
•c
•c
•c
Handlung genau kennen
in richtiger Reihenfolge berichten
Dinge beim richtigen Namen nennen können
sich kurz und bündig ausdrücken
sich überlegen, für welchen Leserkreis man den Bericht schreibt
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