Feinplanung Thema: Gold – zur ökumenischen Kampagne 2016 Verantwortung tragen – Gerechtigkeit stärken Klasse /Gruppe: Mittelstufe 2 Lektionen Autorin: Marianne Wahlen, Münsingen Ziele: • Die TN erfahren, wie die Menschen in Burkina Faso leiden, weil mit dem Goldabbau die Ausbeutung dieser Menschen kam. • Die TN können Auskunft geben, weshalb wir heute Suppe essen und Geld spenden, um etwas Kleines gegen das Elend dieser Menschen zu tun. Wann Was Wie Womit Warum Wer 13.30 Vom Wert des Goldes Goldwürfel oder Goldklumpen aus Dekobereich Dunkles Tuch Gespräch TN überlegen sich, was Gold für sie bedeutet. Alle 13.45 Geschichte von Oumarou mit Bildern erzählen Dunkles Tuch in der Mitte. TN stehen im Kreis, Hände auf dem Rücken. LP gibt allen einen Goldwürfel in die Hand. Auf „Los!“ dürfen sie die Hände nach vorne nehmen und schauen. Impulsfrage: Überlegt euch jedes für sich was wäre, wenn das richtiges Gold wäre. Was könntet ihr damit machen? TN legen Goldstück in die Mitte und sagen, was sie herausgefunden haben. LP erzählt Geschichte von Oumarou mit Bildern. Erzählung mit PPT LP 13.55 TN drücken aus, was nach ihrer Meinung ganz unfair ist. Bilder betrachten Rundes oder 8eckiges Bild gestalten Malen TN erklären, was sie gemalt haben, und legen das Bild auf das Tuch zum Gold Bilder betrachten TN erfahren, dass Menschen in einem Land mit Goldvorkommen nicht automatisch reich sind. TN geben dem Ausdruck, was sie stört. TN sehen, was andere besonders gestört hat. 14.15 Reformierte Kirchen Bern-Jura-Solothurn | RefModula | Altenbergstrasse 66 | Postfach | 3000 Bern 22 Zentrale +41 31 340 24 24 | Telefon Direkt +41 31 340 24 63 | [email protected] | www.refbejuso.ch/refmodula TN TN 14.35 14.40 14.50 15.00 Nach 15.00 Lied „Jedes Chind het sini Rächt“ lernen Was brauchen die Kinder in Burkina Faso, um ein besseres Leben zu haben? Was können wir von hier aus tun? Schluss Was Kinder beitragen können für Suppenessen Lied „Jedes Chind het sini Rächt“ von Andrew Bond (Rägebogezyt) lernen mit CD Impuls: Wir gestalten gemeinsam ein Poster mit dem Notwendigen. Singen Vorstellen von Projekten von Fastenopfer und Brot für alle (vgl. Werkheft Katechese, S.23, oder jumi). Dafür sammeln wir Geld beim Suppenessen. Weil wir als Kirche Menschen unterstützen wollen, denen es schlechter geht als uns. Die kirchlichen Werke Fastenopfer und Brot für alle übernehmen für uns den kirchlichen Auftrag, Menschen im Süden zu helfen. Erzählen, was wir tun Gruppenarbeit TN erfahren, dass Kinder das Recht auf ein gutes Leben haben. TN überlegen sich, was jetzt am nötigsten gebraucht wird, und stellen das in Bild oder Schrift dar. TN überlegen sich, wen sie zum Suppenessen einladen wollen. Ideen was Kinder beitragen können: • Gemüse schnippeln für die Suppe • Backwaren herstellen fürs Dessertbuffet • Input vorbereiten mit dem Lied und den gestalteten Bildern Reformierte Kirchen Bern-Jura-Solothurn | RefModula | Altenbergstrasse 66 | Postfach | 3000 Bern 22 Zentrale +41 31 340 24 24 | Telefon Direkt +41 31 340 24 63 | [email protected] | www.refbejuso.ch/refmodula Alle Alle Alle