Konstantin der Große Friedrich II. von Preußen RAUCHEN – NEIN

Konstantin der Große
Didaktische Absicht:
Die Schülerinnen und Schüler sollen …
… erklären, wie die neue Herrschaftsordnung, die Tetrarchie, das
Römische Reich stabilisieren sollte,
… schildern den Weg Konstantins zur Alleinherrschaft im Römischen
Imperium,
… erarbeiten Konstantins zahlreiche Maßnahmen, die der christlichen
Kirche eine gleichberechtigte Rolle in der römischen Gesellschaft
ermöglichten, und
…begründen, warum Konstantin als Wegbereiter des Christentums gilt.
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Friedrich II. von Preußen
Didaktische Absicht:
Die Schülerinnen und Schüler sollen …
… die Widersprüche im politischen Handeln Friedrichs II. von Preußen
erkennen und mögliche Gründe dafür finden,
… die Motive Friedrichs für seine Präventivkriege nennen und die
Auswirkungen dieser militärischen Konflikte für Preußen,
Deutschland und Europa erklären können,
… sich mit Friedrich und seinem Beinamen "der Große" kritisch
auseinandersetzen
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RAUCHEN – NEIN DANKE
Didaktische Absicht:
Die Schülerinnen und Schüler gewinnen Einblicke in die Gefahren, die mit dem
Rauchen von Zigaretten verbunden sind. Sie bekommen eine Vorstellung davon,
was Tabak eigentlich ist. Sie erkennen, wie viele giftige Substanzen
Zigarettenrauch enthält. Sie können nachvollziehen, dass auch sporadisches
Rauchen zu Abhängigkeit und Sucht führt. Sie erfahren, dass die Gifte
krebserregend sind und zu gravierenden Krankheitsbildern führen können. Sie
gelangen zu der Einsicht, dass es besser ist, erst gar nicht mit dem Rauchen
anzufangen. Sie erfahren aber auch, dass es immer Möglichkeiten gibt, erfolgreich
dem Rauchen zu entsagen.
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Energieeinsparung durch Wärmedämmung
Didaktische Absicht:
Die Schülerinnen und Schüler erfahren, was im Inneren eines Körpers passiert,
wenn sich dessen Temperatur erhöht oder verringert. Sie lernen, dass die
Temperatur nur ein Maß für die innere Teilchenbewegung ist und dass Wärme
nur auf drei Arten transportiert werden kann. Die Schülerinnen und Schüler
erkennen, dass die Energie im System erhalten bleibt, wenn man den
Wärmetransport verhindern kann. Sie erhalten einen Einblick, welche
Maßnahmen der Wärmedämmung beim Bau heutiger Häuser berücksichtigt
werden. Darüber hinaus werden sie sensibilisiert, selbst auf weitere
Möglichkeiten zu achten, Wärmeenergie im Haus einzusparen.
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