Gefahren im Internet „Spitz pass auf!!“ Thema Kurzinformationen zu den Fallen des www – vom Virus über Spionageprogramme bis hin zu Abzockfallen Dauer : ca. 3 Schulstunden ( Ausweitung möglich ) Zielgruppe Altersgruppe: 15 + (ab 9. Klasse) – max. 30 Schüler/innen Technik/Organisatorisches Kurzbeschreibung notebook, beamer, Das Internet „explodiert“ - die Datenflut wächst, die Angebote werden immer ausgefeilter, vielfältiger und interaktiver. Youtube ist mittlerweile für 10% des gesamten weltweiten Datenverkehrs verantwortlich. 500 Millionen Weltbürger sind mehr oder weniger bei facebook aktiv. Im Sog des Booms kommen vielfältige Gefahren auf den häuslichen Rechner, das Laptop oder Handy, bekommen Daten ein nicht gewünschtes Eigenleben im Netz... Die kleine Unterrichtseinheit bietet viele Informationen. Was genau schwerpunktmäßig behandelt wird orientiert sich an den Wünschen der Teilnehmer. Technisches (Virenscanner u.ä.) tritt gegenüber persönlichen Auswirkungen und Gefährdungen (z.B. Datenklau oder Abzockfalle) zurück. entwickelt durch Regina Färber + Joris Groß Ablaufsskizze Ein Stuhl(halb)kreis mit Blickmöglichkeit auf die Leinwand hat sich bewährt. Für die Nachhaltigkeit können Flyer und Infoblätter zum Schluss verteilt werden. Gute Bezugsquellen sind: www.schau-hin.info - hier gibt’s insbesondere Material zum Cybermobbing und Datenschutz www.datenschutzzentrum.de - der Name ist Programm. Falls nicht wieder vergriffen, die Broschüre ENTSCHEIDE DU bestellen. www.klicksafe.de - das EU-Projekt bietet zu fast allen Themen rund ums Internet Infodownloads, aber auch Broschüren (dauert). Zeit was Erläuterung Material 08:00 Uhr Begrüßung + Vorstellung der Moderatoren ggfs. Hinweis auf Anlass 08:05 Uhr Die Einstiegsfrage Die häufigsten Meldungen werden von einem Moderator auf Kärtchen geschrieben und danach mit der Gruppe strukturiert; mögliche Überschriften : Technik kaputt, Viren & Co., Dumm gelaufen, abgezockt, erstunken und erlogen, Datenmissbrauch... farbige Pappkarten Plakatpapier Edding Bei der Präsentation ist unbedingt darauf zu achten, dass es kein technischer Fachvortrag wird, dann schalten (i.d.R.) die Mädchen umgehend ab. Beamer, Laptop Was ist euch schon im Internet negativ passiert? 08:20 Uhr Grundinfo 1 Von Viren, Trojaner, und sonstigem Ungeziefer.. Die Präsentation (Gefahren des Internets) ist nur als Gerüst zu verstehen. Die Informationen kommen von den Moderatoren und ergeben sich aus den Ergebnissen der Einstiegsfragen. 08:45 Uhr Auflockerung : Das Virenspiel Ideal sind 5er oder 6er Kleingruppen 08:55 Uhr Grundinfo 2 Einstieg mit dem Beispiel ( Auszug aus dem Internet) Fragen : Was ist eine Kostenfalle? Wie erkenne ich mögliche Kostenfallen? Was kann ich tun, wenn ich „reingetappt“ bin? siehe Spielanleitung Dokument „Reingefallen“ Kostenfallen im Internet Antworten auf die Fragen an der Tafel o.ä. sammeln Zeit was Grundinfo 2 ff. 09:30 Uhr PAUSE 09:45 Uhr Grundinfo 3 Datenschutz und AGBs Erläuterung Material Die Präsentation mit anschließender Aussprache beamer, Laptop Nicht noch eine Powerpoint-Präsentation. Zum Einstieg eignen sich folgende Fragen: * Wo hast du persönliche Daten abgelegt (SchülerVZ, Facebook, Ebay......)? * Wann hast du eine komplette AGB gelesen? Hast du irgendwas verstanden? * Wie kannst du deine Daten schützen? * Schon mal was von einer spam-e-mail gehört? Warum eine mailadresse für das Surfen einrichten? * Wie können deine Daten missbraucht werden? Flipchart, Eddings, Karten Es empfiehlt sich zu allen Fragen die wichtigsten Antworten und Tipps zu dokumentieren (z.B. an der Tafel oder Flipchart) 10:30 Uhr Der Abschluss (Fragebogen) Betont eindringlich den Fragebogen aushändigen. Hinweis auf Auswertung für die Klasse und Stellenwert für die Weiterführung des Projektes...... siehe Fragebogen ausreichende Kopien 10:40 Uhr Abschlussrunde offene Runde : Was hat gefallen? Was war überraschend? Verbesserungsvorschläge. Aushändigung von Infomaterial... Bezugsquellen siehe oben