2014年度学校評価アンケート（保護者・職員）の結果

２０１４年度　学校評価アンケート（保護者・職員）の結果
１　重点目標①「生徒が個人として尊重され、安全で活力ある学校生活を保障する」
１学年
大きな成果がある
ある程度成果がある
どちらともいえない
やや不十分である
不十分である
合計
18 14.4%
72 57.6%
31 24.8%
3
2.4%
1
0.8%
125 100.0%
２学年
18 15.0%
72 60.0%
27 22.5%
3
2.5%
0
0.0%
120 100.0%
３学年
13 24.5%
31 58.5%
6 11.3%
2
3.8%
1
1.9%
53 100.0%
保護者
49
175
64
8
2
298
16.4%
58.7%
21.5%
2.7%
0.7%
100.0%
職員
2
7.7%
21 80.8%
2
7.7%
1
3.8%
0
0.0%
26 100.0%
２　重点目標②「基礎学力に習熟し、探究的学力を伸ばす授業づくりをすすめる」
１学年
大きな成果がある
ある程度成果がある
どちらともいえない
やや不十分である
不十分である
合計
8
6.4%
68 54.4%
42 33.6%
5
4.0%
2
1.6%
125 100.0%
２学年
12 10.0%
64 53.3%
38 31.7%
6
5.0%
0
0.0%
120 100.0%
３学年
11 20.8%
29 54.7%
10 18.9%
1
1.9%
2
3.8%
53 100.0%
保護者
31
161
90
12
4
298
10.4%
54.0%
30.2%
4.0%
1.3%
100.0%
職員
2
7.7%
15 57.7%
7 26.9%
2
7.7%
0
0.0%
26 100.0%
３　重点目標③「個性と能力を活かしたキャリア教育と組織的進路指導を実践する」
１学年
大きな成果がある
ある程度成果がある
どちらともいえない
やや不十分である
不十分である
合計
13 10.4%
70 56.0%
37 29.6%
4
3.2%
1
0.8%
125 100.0%
２学年
15 12.5%
54 45.0%
45 37.5%
6
5.0%
0
0.0%
120 100.0%
３学年
16 30.2%
24 45.3%
10 18.9%
2
3.8%
1
1.9%
53 100.0%
保護者
44
148
92
12
2
298
14.8%
49.7%
30.9%
4.0%
0.7%
100.0%
職員
8 30.8%
16 61.5%
2
7.7%
0
0.0%
0
0.0%
26 100.0%
４　重点目標④「社会参加を促し、自治能力や総合的な生活力を養う学校教育活動を展開する」
１学年
大きな成果がある
ある程度成果がある
どちらともいえない
やや不十分である
不十分である
合計
19 15.2%
73 58.4%
30 24.0%
3
2.4%
0
0.0%
125 100.0%
２学年
13 10.8%
67 55.8%
35 29.2%
5
4.2%
0
0.0%
120 100.0%
３学年
12 22.6%
31 58.5%
8 15.1%
0
0.0%
2
3.8%
53 100.0%
保護者
44
171
73
8
2
298
14.8%
57.4%
24.5%
2.7%
0.7%
100.0%
職員
6 23.1%
15 57.7%
4 15.4%
1
3.8%
0
0.0%
26 100.0%
５　重点目標⑤「地域社会に根ざし、生徒・保護者・住民参加の開かれた学校づくりを推進する」
１学年
大きな成果がある
ある程度成果がある
どちらともいえない
やや不十分である
不十分である
合計
26 20.8%
62 49.6%
30 24.0%
6
4.8%
1
0.8%
125 100.0%
２学年
22 18.3%
69 57.5%
24 20.0%
5
4.2%
0
0.0%
120 100.0%
３学年
11 20.8%
30 56.6%
10 18.9%
1
1.9%
1
1.9%
53 100.0%
保護者
59
161
64
12
2
298
19.8%
54.0%
21.5%
4.0%
0.7%
100.0%
職員
10 38.5%
13 50.0%
3 11.5%
0
0.0%
0
0.0%
26 100.0%
６　学校活動全体「全体として、本校の活動（授業・生徒会活動・クラブ活動・行事等）をどう思いますか。
１学年
たいへんよい
よい
ふつう
あまりよくない
よくない
合計
24 19.2%
49 39.2%
48 38.4%
4
3.2%
0
0.0%
125 100.0%
２学年
24 20.0%
60 50.0%
31 25.8%
5
4.2%
0
0.0%
120 100.0%
３学年
11 20.8%
27 50.9%
12 22.6%
1
1.9%
2
3.8%
53 100.0%
保護者
59
136
91
10
2
298
19.8%
45.6%
30.5%
3.4%
0.7%
100.0%
職員
2
7.7%
17 65.4%
4 15.4%
3 11.5%
0
0.0%
26 100.0%
７　学校の努力「クラスが楽しく安心できる場になるように、学校は努力していると思いますか。」
１学年
大いにそう思う
だいたいそう思う
ふつう
あまりそう思わない
まったくそう思わない
合計
23 18.4%
46 36.8%
37 29.6%
18 14.4%
1
0.8%
125 100.0%
２学年
22 18.3%
59 49.2%
32 26.7%
6
5.0%
1
0.8%
120 100.0%
３学年
14 26.4%
22 41.5%
14 26.4%
1
1.9%
2
3.8%
53 100.0%
保護者
59
127
83
25
4
298
19.8%
42.6%
27.9%
8.4%
1.3%
100.0%
職員
6 23.1%
14 53.8%
4 15.4%
2
7.7%
0
0.0%
26 100.0%
２０１４年度　学校評価アンケート（保護者・職員）の結果【グラフ】
回答率
職員
81.3%
保護者全体３年保護者２年保護者１年保護者
70.4%
48.2%
78.4%
78.1%
１　重点目標①「生徒が個人として尊重され、安全で活力ある学校生活を保障する」
大きな成果がある
職員
ある程度成果がある
保護者
３学年
どちらともいえない
２学年
やや不十分である
１学年
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
不十分である
２　重点目標②「基礎学力に習熟し、探究的学力を伸ばす授業づくりをすすめる」
大きな成果がある
職員
ある程度成果がある
保護者
３学年
どちらともいえない
２学年
やや不十分である
１学年
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
３　重点目標③「個性と能力を活かしたキャリア教育と組織的進路指導を実践する」
不十分である
大きな成果がある
職員
ある程度成果がある
保護者
３学年
どちらともいえない
２学年
やや不十分である
１学年
不十分である
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
４　重点目標④「社会参加を促し、自治能力や総合的な生活力を養う学校教育活動を展開する」
大きな成果がある
職員
ある程度成果がある
保護者
どちらともいえない
３学年
２学年
やや不十分である
１学年
不十分である
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
５　重点目標⑤「地域社会に根ざし、生徒・保護者・住民参加の開かれた学校づくりを推進する」
大きな成果がある
職員
ある程度成果がある
保護者
３学年
どちらともいえない
２学年
やや不十分である
１学年
不十分である
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
６　学校活動全体「全体として、本校の活動（授業・生徒会活動・クラブ活動・行事等）をどう思いますか。
たいへんよい
職員
よい
保護者
３学年
ふつう
２学年
あまりよくない
１学年
よくない
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
７　学校の努力「クラスが楽しく安心できる場になるように、学校は努力していると思いますか。」
大いにそう思う
職員
だいたいそう思う
保護者
３学年
ふつう
２学年
あまりそう思わない
１学年
まったくそう思わない
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%

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